2025年高中三年级生物遗传定律冲刺试卷（含答案）

2025年高中三年级生物遗传定律冲刺试卷（含答案）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.下列关于DNA分子结构的叙述，错误的是A.DNA分子由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成B.DNA分子中的碱基通过氢键连接，且A与T配对，G与C配对C.DNA分子中脱氧核糖和磷酸交替连接，构成了DNA分子的基本骨架D.基因是具有遗传效应的DNA片段，密码子位于DNA分子上2.下列遗传现象中，能体现孟德尔遗传定律的是A.种豆得豆，种瓜得瓜B.高茎豌豆自交，后代出现矮茎豌豆C.蚕的灰色体色对白色体色为显性D.人类中红绿色盲患者男性多于女性3.等位基因A和a位于一对同源染色体上，下列关于这两个等位基因在减数分裂过程中行为的叙述，正确的是A.在间期复制时，A和a会结合形成杂合DNA分子B.在减数第一次分裂后期，A和a会随着同源染色体分离而分离C.在减数第二次分裂后期，A和a可能会随着着丝粒分裂而分开进入同一个子细胞D.A和a始终位于姐妹染色单体上，直到减数分裂结束4.一对表现型正常的夫妇，生下了一个患红绿色盲的儿子。已知红绿色盲是伴X隐性遗传病，下列叙述错误的是A.该夫妇的基因型分别为XBX_和XBYB.该儿子的基因型为XbYC.该夫妇再生一个女儿，女儿患病的概率为0D.该夫妇再生一个儿子，儿子患病的概率为1/45.假设某性状由位于常染色体上的两对等位基因（A/a、B/b）控制，且两对基因独立遗传。现用纯合的显性个体与隐性个体杂交，F1的表现型及其比例为显性：隐性=3:1。若让F1中的显性个体自由交配，则F2中隐性个体的基因型种类有A.1种B.2种C.3种D.4种6.下列关于测交实验的叙述，正确的是A.测交是为了验证假说B.测交只能用于判断杂合子C.测交后代的表现型比例能反映亲本杂合子的基因组成D.测交是判断基因位于常染色体还是X染色体上的有效方法7.某种遗传病由一对等位基因（B/b）控制，遵循常染色体隐性遗传规律。在一个社区中，该遗传病的发病率为1%。若该社区人群中B等位基因的频率为0.9，则b等位基因的频率为A.0.1B.0.2C.0.9D.无法确定8.人类中多指是一种显性遗传病（用D表示），无多指是隐性性状（用d表示）。一个多指患者与一个无多指的表型正常的人婚配，他们所生的子女中，表现型正常的概率是A.1/4B.1/2C.3/4D.无法确定（取决于无多指个体的基因型）9.伴X染色体显性遗传病与伴X染色体隐性遗传病相比，下列叙述正确的是A.两种遗传病都可能在男性中表现更普遍B.两种遗传病的女患者都必须是纯合子C.伴X染色体显性遗传病的男患者，其母亲和女儿都一定患病D.伴X染色体隐性遗传病的男患者，其父亲和儿子都一定患病10.在进行遗传实验设计时，为了验证一个假设，常常需要设置对照实验。下列关于对照实验的叙述，错误的是A.对照实验是为了排除无关变量的影响B.对照实验可以使实验结果更具说服力C.对照实验通常与实验组在所有条件上完全相同D.对照实验是科学研究中不可或缺的一部分二、简答题（本大题共5小题，共50分。）11.（8分）简述基因型为AaBb的个体在减数分裂过程中，等位基因A和a、B和b分别如何分离和组合。请用文字描述减数第一次分裂和减数第二次分裂过程中相关事件。12.（10分）人类有一种遗传病，由位于X染色体上的隐性基因（a）控制。一个正常的男子与一个患该病的女子结婚，他们生有一儿一女。（1）请写出该男子、女子及其子女可能的基因型。（2）若他们再生育一个孩子，请计算孩子患病的概率（需分别说明男孩和女孩患病的概率）。13.（10分）某研究小组调查了某个家族的遗传病情况，发现某种遗传病只在男性中表现出症状。已知该病由一对等位基因（B/b）控制，且男性患病概率高于女性。请根据以上信息，分析该遗传病的遗传方式最可能是怎样的？并简要说明理由。14.（12分）一对夫妇双方均不携带某种隐性遗传病的致病基因，但他们却生下了一个患该病的孩子。请解释这种现象可能的原因（至少提出两种可能性），并说明如果他们决定再生一个孩子，该孩子患病的概率是多少。15.（10分）基因型为AaBb的个体自交，产生F1。请计算F1中表现型为A_B_的个体在所有F1个体中所占的比例。如果让F1中的AAbb个体与aaDD个体杂交，请计算子代中表现型为AaBb的概率。试卷答案一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.D2.B3.B4.C5.B6.C7.A8.B9.C10.C二、简答题（本大题共5小题，共50分。）11.（8分）减数第一次分裂间期，染色体复制，每对同源染色体上的两条姐妹染色单体携带的等位基因A和a、B和b分别位于姐妹染色单体上。减数第一次分裂前期，同源染色体上的非姐妹染色单体可能发生交叉互换，交换了部分片段，可能导致等位基因重组。减数第一次分裂后期，同源染色体分离，携带等位基因A和a、B和b的姐妹染色单体随同源染色体分开，分别进入两个次级精母细胞。减数第二次分裂后期，姐妹染色单体分离，携带等位基因A或a、B或b的染色单体分开，进入四个精细胞，每个精细胞中只含有来自亲本的一条染色体，即一个等位基因。因此，等位基因A和a、B和b分别分离，并自由组合，最终形成基因型为AB、Ab、aB、ab的四种精细胞。12.（10分）（1）男子正常，基因型为XBY。女子患病，基因型为XbXb。他们的子女可能的基因型：儿子为XBY或XbY；女儿为XBXb。（2）男孩患病的概率为0。女孩患病的概率为1/2。计算方法：男孩基因型为XBY或XbY，其中只有XbY患病。女孩基因型为XBXb，其中XbXb患病。故男孩患病概率为1/2，女孩患病概率为1/2。13.（10分）遗传病的遗传方式最可能是伴X染色体隐性遗传。理由：该病只在男性中表现出症状，说明致病基因位于X染色体上。男性只有一条X染色体，若X染色体上携带致病基因，则一定会表现出症状。女性有两条X染色体，只有两条X染色体都携带致病基因时才会患病，因此女性患者比例远低于男性。同时，男性患者的女儿一定患病（因为女儿从父亲那里继承X染色体），而男性患者的儿子不一定患病（因为儿子从父亲那里继承Y染色体），这符合伴X染色体隐性遗传的特点。14.（12分）可能的原因：1.携带者遗传：夫妇双方可能都是某隐性遗传病的携带者（基因型为Aa），他们各自将a基因传递给了孩子，导致孩子基因型为aa而患病。2.新基因突变：夫妇双方可能都正常（基因型为AA或Aa），但在减数分裂过程中，卵细胞或精子形成过程中发生了新的致病基因突变（如A→a），导致形成的配子带有致病基因a，与正常配子结合后形成aa后代。生病概率：若原因是携带者遗传（Aa×Aa），则孩子患病的概率为1/4。若原因是新基因突变（假设AA×AA，突变概率极低；或Aa×Aa，突变概率极低），则孩子患病的概率取决于突变发生的具体情况，若仅考虑亲本为Aa的情况，则孩子患病的