2025年小学三年级语文下学期期中试卷（含答案）

2025年小学三年级语文下学期期中试卷（含答案）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.给下列加点字选择正确的读音，请用“√”标出。水桶（tǒngtōng）领带（dàidài）纠正（jiūjiū）消息（xiāoxiāo）钉子（dīngdīng）似乎（sìsì）2.看拼音，写词语。wúlǐngyōuyǎmùmùqíngqīngshǎnshàngyínyuèzhuānmíngkǎoshè3.在括号里填上合适的词语。（）的阳光（）的草地（）地奔跑（）的花朵（）的歌声（）地观察4.把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。（）（）不安（）心勃勃（）心悦目造句：__________________________________________5.选词填空。难以置信依依不舍惟妙惟肖持之以恒（1）这幅画把小猫的样子画得太像了，真是_________。（2）面对困难，我们要有_________的精神，才能取得成功。（3）毕业那天，我们与老师、同学_________。（4）那个魔术师表演的兔子消失魔术让观众们都感到很_________。6.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（1）“翠”字是上下结构，部首是“羽”。（）（2）“既……又……”是表示并列关系的关联词。（）（3）《燕子》的作者是郑振铎。（）（4）按照时间顺序排列句子：①他高兴地跑回家。②妈妈做了香喷喷的饭菜。③放学了，他看到妈妈在厨房忙碌。（）二、阅读理解阅读短文，回答问题。春天来了，冰雪融化，柳树长出了嫩绿的新芽，桃花、杏花、迎春花争先恐后地开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，把春天打扮得五彩缤纷。小河“叮咚叮咚”地唱着歌，一路向前奔去。小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天真美啊！”小草也从土里钻了出来，给大地铺上了一层绿色的地毯。人们脱掉了厚厚的棉袄，纷纷走出家门，欣赏这美丽的春色。1.这篇短文主要描写了（）的景色。A.秋天B.冬天C.春天D.夏天2.短文中描写了哪些花开放了？请写出至少三种。____________________________________________________3.短文中描写小河声音的词语是_________，描写小鸟声音的词语是_________。4.请用“争先恐后”造句。____________________________________________________5.你最喜欢春天里的哪种景色？为什么？____________________________________________________三、写作1.写一写你身边发生的一件令你感动的小事。题目自拟，不少于200字。试卷答案1.tǒngdàijiūxiāodīngsì2.无影无踪悠雅沐沐青青山上银液招牌考试3.温暖茂密欣欣向荣美丽悦耳仔细4.心神翘首井然（示例：井然有序的排列让人感觉很舒服。）5.(1)惟妙惟肖(2)持之以恒(3)依依不舍(4)难以置信6.(1)×(2)√(3)√(4)×解析：1.考察生字读音，注意平翘舌音、鼻音等。2.考察看拼音写词语，需熟悉所学词语及汉字书写。3.考察词语搭配，需理解词语含义并能将其与合适的名词或形容词搭配。4.考察成语补充及运用，需理解成语意思并能结合语境造句。5.考察选词填空，需理解每个词语的含义，并根据句子语境选择最合适的词语。6.考察字词知识、关联词、作者作品、句子排序等，需结合所学知识判断正误。解析：1.考察对短文主要内容的概括能力，通读短文可知描写的是春天景色。2.考察对短文细节信息的提取能力，短文中提到了桃花、杏花、迎春花。3.考察对短文中描写声音的词语的识别能力，分别是“叮咚叮咚”和“叽叽喳喳”。4.考察成语的运用能力，需理解“争先恐后”的意思并造出符合逻辑的句子。5.考