高中一年级语文下册2025年模拟押题试卷（含答案）

高中一年级语文下册2025年模拟押题试卷（含答案）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识（共20分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.仓皇（cāng）狡黠（xiá）择菜（zhuó）拾（shí）级而上B.潺潺（chán）纨绔（kuà）红肿（zhǒng）风驰电掣（chè）C.气氛（fēn）消弭（mǐ）酝酿（niàng）强词夺理（qiǎng）D.翘（qiào）首愠（yùn）怒匀称（chèn）纠（jiū）缠不清2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.锐不可挡美仑美奂鬼鬼祟祟相形见绌B.气宇轩昂养尊处优按步就班历历在目C.钦佩不已莫不关心走头无路风声鹤唳D.言简意赅水波不兴气冲斗牛钦差大臣3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A.这次考试他发挥失常，名落孙山，但他并不气馁，继续努力。B.面对老师的批评，他总是振振有词，不肯承认自己的错误。C.这幅山水画笔触细腻，意境深远，令人叹为观止。D.他的演讲慷慨激昂，声嘶力竭，博得了观众的阵阵掌声。4.下列各句中，没有语病的一项是（）A.通过这次社会实践活动，使我认识到理论知识与实践相结合的重要性。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.他的演讲虽然有些地方表达不够清晰，但总体上来说还是蛮有见地的。D.是否积极参加课外活动，是学生能否全面发展的关键。5.补写出下列名句中的空缺部分。（10分）(1)__________，濯清涟而不妖。(2)__________，可以横绝峨眉巅。(3)__________，化作春泥更护花。(4)__________，到黄昏、点点滴滴。(5)__________，用在这里最恰当？(6)__________，铁马冰河入梦来。二、文言文阅读（共20分）阅读下面的文言文，完成第6～9题。陈胜者，阳城人也。尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”吴广者，阳夏人也。字涉。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨，谓所佣者曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”陈涉乃卜为楚王，与徒属皆曰：“藉第令毋斩，且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？”乃召令徒属曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少，不相得，秦王扫六合，虎视眈眈，有吞天下之心。然身死国灭，为天下笑。彼诚得贤士而辅之，未尝亡也。今陈涉乃以戍卒三百人，转而攻秦，斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从，山东豪俊遂并起而伐秦，秦兵以通，陈涉以百千之众，被坚执锐，百战百胜，身被坚执锐，伐木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而伐秦。陈涉之位，非复尓也。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？”乃令符离人葛婴将兵徇蕲县，遇秦卒，击杀之。秦二世时，陈胜、吴广起大泽乡。6.解释下列加点词语在句中的意思。（4分）(1)尝与人佣耕（）(2)辍耕之垄上（）(3)苟富贵，无相忘（）(4)且壮士不死即已（）7.将下列句子翻译成现代汉语。（6分）(1)苟富贵，无相忘。(2)嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！(3)王侯将相宁有种乎？8.这段文字主要刻画了陈胜怎样的形象？请结合文本简要分析。（4分）9.陈胜起义的爆发，除了文中的原因，还与当时的社会现实密切相关。请结合所学知识，简要分析。（6分）三、现代文阅读（共30分）阅读下面的文字，完成第10～13题。论读书弗朗西斯·培根读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。人之气质，性格即是一人之命运。读史使人明智，让吾人知过去之兴衰，鉴古知今，使吾人洞察时事，洞悉世事，而不为潮流所迷，不为人言所惑。读诗使人灵秀，使人富于想象，充满同情心，对世间万物有更深的感悟。数学使人周密，数学之魅力在于其逻辑之严谨，推理之严密，使人思维清晰，分析问题之时有条不紊。科学使人深刻，科学探究自然之奥秘，使人思维活跃，不断探索未知领域。伦理学使人庄重，使人明辨是非，知荣辱，懂廉耻，树立正确的人生观、价值观。逻辑修辞之学使人善辩，使人思维敏捷，言辞犀利，能够清晰表达自己的观点，说服他人。若读书仅为消遣，则所得甚微。读书应当是一种修行，一种提升自我、完善自我的过程。读书应当与思考相结合，与讨论相结合，与笔记相结合。读书而不思考，则如同食而不化；读书而不讨论，则如同独学而无友；读书而不笔记，则如同过目而忘。读书应当循序渐进，由浅入深，由易到难。初学者可以读一些通俗易懂的书籍，逐渐提高自己的阅读水平，再读一些较为深奥的书籍，不断挑战自己的思维极限。读书应当广泛涉猎，不同领域的书籍可以开阔自己的视野，丰富自己的知识储备。读书应当持之以恒，日积月累。读书不是一蹴而就的事情，需要长期坚持，才能取得成效。读书应当成为一种习惯，一种生活方式。10.作者认为读书有哪些好处？请结合文本简要概括。（6分）11.第④段画横线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？（6分）12.结合全文，谈谈你对“读书应当是一种修行，一种提升自我、完善自我的过程”这句话的理解。（8分）13.你认为在信息爆炸的时代，我们应该如何正确对待读书？请结合自身实际谈谈你的看法。（10分）四、表达应用（共20分）14.学校将举办“青春心向党，建功新时代”主题演讲比赛，请你围绕这一主题，写一篇演讲稿，不少于600字。（20分）五、写作（共60分）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”出自《周易》，意思是：天（即自然）的运动刚强劲健，相应于此，君子处事，也应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。请根据以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。要求：文体不限（诗歌除外），不少于800字，不得抄袭套作。试卷答案一、基础知识1.B解析：A项，“拾”读shè；C项，“气氛”读qì；D项，“翘”读qiáo。2.B解析：A项，锐不可当；C项，漠不关心；D项，走投无路。3.C解析：A项，名落孙山指考试落第；B项，振振有词指理由似乎很充分，说个不停，多含贬义；D项，声嘶力竭指嗓子喊哑，尽力说不出话来，用在此处不当。4.D解析：A项，成分赘余，去掉“通过”或“使”；B项，不合逻辑，“防止”与“不再”矛盾；C项，搭配不当，“表达”与“清晰”不搭配。5.(1)水陆草木之花(2)蚁伏螻行(3)落红不是无情物(4)寻寻觅觅(5)“锲而不舍，金石可镂”(6)“天行健，君子以自强不息”二、文言文阅读6.(1)曾经(2)去，往(3)如果(4)停止解析：第（1）句译为：曾经和别人一起被雇佣耕地。第（2）句译为：停止耕作走到田埂上。第（3）句译为：如果有一天富贵了，不要相互忘记。第（4）句译为：况且壮士不死就罢了，死了就要发动大起义。7.(1)如果有一天富贵了，不要相互忘记。(2)唉！燕雀怎么能知道鸿鹄的志向呢！(3)王侯将相难道是天生的贵种吗？解析：第（1）句关键点：“苟”“无”；第（2）句关键点：“嗟乎”“安知”“鸿鹄之志”；第（3）句关键点：“宁有种乎”是反问句式。8.陈胜具有远大的志向和抱负，不甘于被雇佣耕作的命运，并且具有反抗精神，敢于挑战权威，同时也具有一定的组织和动员能力。解析：从“苟富贵，无相忘”“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”可以看出陈胜有远大志向；从“王侯将相宁有种乎？”可以看出他敢于反抗权威；从“乃召令徒属曰”“乃令符离人葛婴将兵徇蕲县”可以看出他具有一定的组织和动员能力。9.秦朝的暴政，例如徭役繁重、赋税沉重、刑罚残酷等，激化了社会矛盾，使得人民怨声载道，渴望反抗。陈胜、吴广等人的起义，正是利用了这一有利时机，顺应了历史发展的趋势。解析：结合所学知识，秦朝的暴政是陈胜起义的重要原因，可以从政治、经济、军事等方面进行分析。例如，秦朝实行严刑峻法，焚书坑儒，压制思想；赋税徭役繁重，民不聊生；秦二世上台后，统治更加残暴，加速了秦朝的灭亡。三、现代文阅读10.读书可以使人充实、机智、准确；读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；读书应当与思考、讨论、笔记相结合；读书应当循序渐进、广泛涉猎、持之以恒。解析：本题考查对文章内容的概括能力。可分别从读书的好处、读书的方法等方面进行概括。11.运用举例论证的方法，具体有力地说明了不同领域的书籍对人的不同影响，增强了文章的说服力。解析：本题考查分析论证方法及其作用。第④段列举了不同领域的书籍对人的影响，属于举例论证，作用是使论证更具体、更有说服力。12.读书不仅是获取知识的途径，更是自我提升和完善的过程。通过读书，我们可以开阔视野、增长见识、陶冶情操、提升思维能力，不断完善自我，成为更好的人。解析：本题考查对文章观点的理解和阐释。可以从知识、能力、情感、思