中学地理教具管理制度

第1篇一、总则为加强中学地理教具的管理，提高教学质量，确保地理教学活动的顺利进行，特制定本制度。二、管理范围本制度适用于中学地理教具的采购、保管、使用、维修、报废等各个环节。三、管理职责1.教务处：负责制定地理教具管理制度，监督执行情况，对违反制度的行为进行处理。2.地理教研组：负责地理教具的采购、保管、使用、维修等工作。3.地理教师：负责地理教具的使用、保管，确保教具完好。四、地理教具采购1.采购原则：遵循公开、公平、公正、节约的原则，确保教具质量。2.采购程序：（1）地理教研组根据教学需要，提出采购申请。（2）教务处审核采购申请，确定采购项目。（3）采购部门根据采购项目，进行招标或询价。（4）教务处组织评审，确定中标供应商。（5）签订采购合同，进行采购。五、地理教具保管1.保管地点：地理教具应存放在通风、干燥、安全的场所。2.保管人员：地理教研组指定专人负责地理教具的保管。3.保管要求：（1）地理教具应分类存放，标签清晰。（2）定期检查地理教具的完好情况，发现问题及时处理。（3）做好地理教具的登记、统计工作。六、地理教具使用1.使用原则：合理使用，确保教学效果。2.使用程序：（1）地理教师根据教学需要，填写使用申请。（2）地理教研组审核使用申请，确定使用项目。（3）地理教师领取地理教具，使用完毕后及时归还。3.使用要求：（1）地理教师应爱护地理教具，避免损坏。（2）使用过程中，注意安全，防止意外事故发生。（3）使用完毕后，将地理教具放回原处，保持整洁。七、地理教具维修1.维修原则：及时、高效、经济。2.维修程序：（1）地理教师发现地理教具损坏，填写维修申请。（2）地理教研组审核维修申请，确定维修项目。（3）联系维修部门进行维修。（4）维修完成后，由地理教师验收。八、地理教具报废1.报废原则：根据地理教具的实际使用情况，确定报废标准。2.报废程序：（1）地理教研组提出报废申请。（2）教务处审核报废申请，确定报废项目。（3）报废的地理教具由教务处统一处理。九、监督检查1.教务处定期对地理教具管理情况进行检查，发现问题及时处理。2.地理教研组定期对地理教具使用情况进行统计，分析使用效果。3.地理教师对地理教具使用情况进行自查，发现问题及时报告。十、奖惩1.对在地理教具管理工作中表现突出的单位和个人，给予表彰和奖励。2.对违反本制度的行为，视情节轻重，给予批评教育、通报批评、经济处罚等处理。十一、附则1.本制度由教务处负责解释。2.本制度自发布之日起施行。中学地理教具管理制度旨在规范地理教具的管理，提高教学质量，为地理教师提供良好的教学环境。各相关部门和教师应认真执行本制度，共同做好地理教具管理工作。第2篇一、总则为了规范中学地理教具的管理，提高教育教学质量，保障师生安全，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。二、管理原则1.安全第一：确保所有教具安全、可靠，无安全隐患。2.规范管理：建立健全教具管理制度，明确责任，规范操作。3.优化配置：合理配置教具，提高使用效率。4.节约资源：合理使用教具，节约资源，降低成本。5.服务教学：以教学需求为导向，确保教具满足教学需要。三、管理职责1.校长：负责全校地理教具的总体管理，确保教具安全、规范、高效使用。2.教务处：负责制定地理教具管理制度，组织实施，监督执行。3.地理教研组：负责本组地理教具的日常管理，确保教具安全、规范、高效使用。4.教师个人：负责所使用教具的保管、使用和保养。四、教具分类及要求1.地理教材：按照教育部规定选用，保证教材质量。2.地理教具：包括地图、地球仪、教学模型、多媒体设备等。（1）地图：要求清晰、准确、完整，符合国家地理标准。（2）地球仪：要求结构牢固、转动灵活，符合国家地理标准。（3）教学模型：要求结构合理、功能齐全，便于教学使用。（4）多媒体设备：要求功能完善、操作简便，确保教学效果。3.地理实验器材：按照教学大纲要求，保证实验器材齐全、安全。五、教具采购及验收1.教务处负责制定年度地理教具采购计划，经校长批准后实施。2.采购教具时，要严格按照国家规定和学校预算执行，确保教具质量。3.教务处组织验收，验收合格后方可入库。六、教具使用及保养1.教师使用教具时，要严格按照操作规程进行，确保安全。2.地理教研组负责本组教具的日常使用和保养，确保教具完好。3.教师个人负责所使用教具的保管和保养，不得随意损坏或丢弃。4.教具使用后，要及时清理、消毒，保持清洁卫生。七、教具维修及报废1.教具出现故障时，要及时报修，确保正常使用。2.教务处负责组织维修，维修费用按学校规定执行。3.教具达到报废标准或无法维修时，要及时报废，并做好相关记录。八、奖惩措施1.对在教具管理工作中表现突出的个人和集体，给予表彰和奖励。2.对违反本制度，造成教具损坏、丢失或安全事故的，依法依规追究责任。九、附则1.本制度自发布之日起施行。2.本制度由教务处负责解释。3.本制度如有未尽事宜，由学校另行规定。中学地理教具管理制度旨在规范我校地理教具的管理，提高教育教学质量，保障师生安全。全体师生要认真学习并严格执行本制度，共同为我校地理教育事业贡献力量。第3篇一、总则为了加强中学地理教具的管理，提高教学质量，促进地理学科的发展，特制定本制度。二、管理范围本制度适用于我校所有中学地理教具，包括地图、模型、多媒体设备、实验器材等。三、管理机构1.校地理教研组负责全校中学地理教具的统一管理和使用。2.各年级地理备课组负责年级地理教具的具体管理和使用。3.地理实验室负责实验器材的管理和维护。四、管理制度1.教具采购（1）采购前，需由校地理教研组根据教学需要，制定采购计划。（2）采购计划需经校领导审批后方可实施。（3）采购过程中，严格执行国家有关采购政策，确保采购质量。2.教具入库（1）采购的教具需经校地理教研组验收，确保数量、质量符合要求。（2）验收合格后，由校地理教研组负责办理入库手续。（3）入库时，需填写《中学地理教具入库登记表》，并建立教具档案。3.教具领用（1）教师需凭《中学地理教具领用单》向校地理教研组申请领用教具。（2）校地理教研组根据教学需要，合理分配教具。（3）领用教具时，需填写《中学地理教具领用登记表》，并签字确认。4.教具使用（1）教师在使用教具时，应严格按照操作规程进行，确保安全。（2）使用过程中，教师需爱护教具，避免损坏。（3）使用完毕后，应及时归还原处，不得随意丢弃。5.教具维护（1）校地理教研组负责定期检查教具的使用情况，发现问题及时解决。（2）地理实验室负责实验器材的定期检查、保养和维修。（3）教师在使用过程中，发现教具损坏，应及时报告校地理教研组。6.教具报废（1）教具达到使用寿命或损坏无法修复时，需报废。（2）报废教具需经校地理教研组鉴定，并填写《中学地理教具报废登记表》。（3）报废教具由校地理教研组统一处理。五、奖惩措施1.对严格执行本制度、积极维护教具管理秩序的教师，给予表彰和奖励。2.对违反本制度、造成教具损坏的教师，给予批评教育，并视情节轻重给予相应处罚。六、附则1.本制度自发布之日起实施。2.本制度由校地理教研组负责解释。3.本制度如有未尽事宜，由校地理教研组提出修改意见，经校领导批准后予以修订。七、具体实施措施1.加强宣传教育，提高教师对地理教具管理的认识，使教师充分认识到地理教具在教学中的重要作用。2.定期组织教师开展地理教具使用培训，提高教师使用教具的技能。3.建立健全教具管理制度，明确责任分工，确保教具管理工作的顺利开展。4.加强教具检查，发现问题及时整改，确保教具