2025年初中物理八年级上学期实验报告

2025年初中物理八年级上学期实验报告考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、简要说明测量平均速度的实验原理，并指出在该实验中需要控制的变量。二、在探究平面镜成像特点的实验中，某同学用蜡烛、玻璃板、刻度尺和光屏等器材进行实验。请根据实验目的，简述该实验的主要步骤，并说明如何判断像与物的大小关系。三、请简述如何使用天平测量一个金属块的密度。需要哪些主要器材？请写出测量密度的基本步骤，并注明需要记录哪些物理量。四、在研究影响滑动摩擦力大小的因素时，某同学用弹簧测力计水平拉动木块在木板上滑动。请写出该实验的主要步骤，并说明如何根据实验现象或数据得出影响滑动摩擦力大小的主要因素。五、加热水进行沸腾实验时，水沸腾前和沸腾时，水中气泡的上升过程及破裂情况有何不同？根据这些现象，说明如何判断水是否已经沸腾。六、一位同学记录了某次实验中水的温度随时间变化的数据如下（假定加热过程稳定）：时间t/min：012345温度T/℃：204060809898请根据数据，简要描述水沸腾过程中温度变化的特点。如果在实验报告中，该同学根据数据绘制了温度-时间图像，请指出在绘制图像时需要注意的至少两点规范要求。七、分析测量平均速度的实验报告，指出可能导致测量结果偏大或偏小的主要因素有哪些？请至少列举两点，并简要说明原因。八、在进行测量物体长度时，若使用的刻度尺分度值为1毫米，某同学正确测量一个物体长度，记录结果为3.78厘米。请说明该记录结果中，“3”和“8”分别表示什么？该测量结果对应的实际长度范围是多少？九、某实验报告中有如下一段描述：“将蜡烛放在离玻璃板较远的位置时，它的像变得很小。”请分析这句话可能存在的问题，并提出修改建议。十、结合你学过的物理实验，谈谈在进行科学探究时，准确记录实验数据和现象的重要性。试卷答案---一、实验原理：平均速度等于总路程除以总时间（v=s/t）。需要控制的变量：控制总时间（t）相同。二、主要步骤：1.将玻璃板竖直放置在水平桌面上。2.在玻璃板前一定距离放置蜡烛A，调整蜡烛A的位置，观察蜡烛A在玻璃板后的像，直到感觉像与蜡烛A完全重合。3.用刻度尺测量蜡烛A到玻璃板的距离，记录该距离L。4.(可选步骤，用于验证像与物大小关系)移去蜡烛A，在原位置放置蜡烛B，调整蜡烛B的位置，观察蜡烛B在玻璃板后的像，比较蜡烛B与蜡烛A到玻璃板的距离，或直接比较蜡烛B与蜡烛A（或其像）的大小。如何判断像与物的大小关系：比较物与像到玻璃板的距离是否相等；或者通过等效替代法，比较蜡烛B与蜡烛A（或其像）的大小是否相等。三、主要器材：天平、量筒（或溢水杯）、烧杯、水、细线。基本步骤：1.使用天平测量金属块的质量m，记录质量值。2.在量筒（或溢水杯）中倒入适量的水，记录水的体积V1（或水的初始体积）。3.用细线系住金属块，将其完全浸没在量筒（或溢水杯）的水中，读出水面（或水溢出后容器外水面的刻度）的体积V2（或水的最终体积）。4.计算金属块的体积V=V2-V1（或V=V）。5.计算金属块的密度ρ=m/V。四、主要步骤：1.将木块放置在木板上，用弹簧测力计水平拉着木块，使其做匀速直线运动。2.读出弹簧测力计的示数F，该示数即为木块受到的滑动摩擦力大小。3.改变木块与木板间的接触面（例如在木块下面垫纸巾），重复步骤1和2。4.（可选）改变木块对木板的压力（例如在木块上放置重物），重复步骤1和2。如何得出影响因素：通过比较不同情况下测得的滑动摩擦力大小，分析接触面的粗糙程度和压力大小对滑动摩擦力的影响。例如，接触面越粗糙，摩擦力越大；压力越大，摩擦力越大。五、沸腾前：气泡从容器底部上升，在上升过程中体积逐渐变小，到液面处破裂。液体内部发生剧烈的汽化现象。沸腾时：气泡从容器底部上升，在上升过程中体积逐渐变大，到达液面处破裂。液体内部和表面同时发生剧烈的汽化现象。判断水是否已经沸腾：当水中出现大量气泡，并且气泡在上升过程中体积不断变大，到达液面后猛烈破裂时，可以判断水已经沸腾。六、温度变化特点：水在沸腾过程中，持续吸热，但温度保持不变（沸点）。绘制图像规范要求：1.坐标轴必须标注所表示的物理量（如纵轴为温度T/℃，横轴为时间t/min）及其单位。2.根据数据范围合理选择坐标轴的刻度，确保所有数据点都能在坐标轴上表示。3.描绘数据点时，要准确对应每个时间对应的温度值。4.用平滑的线条（直线或曲线）连接相邻的数据点，对于沸腾过程，应画成水平直线。七、可能导致结果偏大的因素：1.路程测量偏大：测量终点时，如果读数时视线高于或低于刻度线（视差），且终点靠近刻度线时，读数会偏大，导致计算出的路程偏大。2.时间测量偏小：秒表开始计时或停止计时操作不及时，导致记录的总时间偏小，计算出的平均速度偏大。可能导致结果偏小的因素：1.路程测量偏小：测量终点时，如果读数时视线高于或低于刻度线（视差），且终点远离刻度线时，读数会偏小，导致计算出的路程偏小。2.时间测量偏大：秒表开始计时或停止计时操作不及时，导致记录的总时间偏大，计算出的平均速度偏小。（注：选择其中两种即可）八、“3”表示：数字3对应刻度线“37”厘米处，表示测量的长度达到了37厘米的基准部分。“8”表示：数字8对应最小刻度（1毫米）的第八个刻度线，表示测量的长度在37厘米的基础上，超过了7个小格（7毫米），即多了0.8毫米。实际长度范围：由于最后一位存在估读误差，可能比3.78厘米略大或略小，范围约为（3.78厘米-0.05厘米,3.78厘米+0.05厘米），即（3.73厘米,3.83厘米）。九、可能存在的问题：该描述混淆了像的大小和物体到镜子的距离远近的关系。在平面镜成像中，像的大小始终与物体的大小相等，与物体到镜子的距离远近无关。修改建议：应修改为“将蜡烛放在离玻璃板较远的位置时，它的像与物体（蜡烛）的距离变得较远”或“将蜡烛放在离玻璃板较远的位置时，它的像离玻璃板的距离变得较远”。十、准确记录实验数据和现象至关重要，因为：1.数据是进行分析、得出结论的基础，没有准确的原始数据，后续的分析和结论就失去了依据，可能完全错误。2