2025年上学期高三生物模型与建模方法试题

2025年上学期高三生物模型与建模方法试题一、单项选择题（每题3分，共30分）细胞膜流动镶嵌模型是生物学中经典的结构模型，下列关于该模型的叙述错误的是（）A.磷脂双分子层构成膜的基本支架，具有流动性B.蛋白质分子以镶嵌、贯穿或覆盖的方式分布于膜上C.糖蛋白仅分布于细胞膜外侧，与细胞识别有关D.该模型无法解释细胞膜对物质的选择透过性数学模型是描述生物学过程的重要工具，种群增长的“J”型曲线模型的适用条件是（）A.食物充足、空间有限、气候适宜、没有天敌B.食物充足、空间充裕、气候适宜、没有天敌C.食物有限、空间充裕、气候适宜、没有天敌D.食物充足、空间充裕、气候恶劣、有天敌概念模型常用于梳理复杂生命活动的逻辑关系，下列属于概念模型的是（）A.叶绿体亚显微结构模式图B.光合作用过程图解C.有丝分裂过程染色体行为变化模型D.细胞膜流动镶嵌模型的物理模型生态系统能量流动模型中，某营养级的能量去向不包括（）A.自身呼吸消耗B.流入下一营养级C.被分解者利用D.全部传递给分解者减数分裂过程模型中，染色体数目减半发生在（）A.减数第一次分裂前期B.减数第一次分裂后期C.减数第二次分裂前期D.减数第二次分裂后期血糖平衡调节模型中，胰岛素和胰高血糖素的作用关系是（）A.协同作用，共同升高血糖B.协同作用，共同降低血糖C.拮抗作用，胰岛素降血糖，胰高血糖素升血糖D.拮抗作用，胰岛素升血糖，胰高血糖素降血糖DNA双螺旋结构模型的构建者是（）A.施莱登和施旺B.沃森和克里克C.孟德尔和摩尔根D.达尔文和赫胥黎种群数量增长的“S”型曲线模型中，K值表示（）A.环境容纳量B.种群最大增长率C.种群初始数量D.种群增长速率最快时的数量突触结构模型中，神经递质的释放方式是（）A.自由扩散B.协助扩散C.主动运输D.胞吐酶促反应速率模型中，在底物浓度足够高时，反应速率不再增加的原因是（）A.酶已饱和B.底物已耗尽C.产物抑制作用D.温度影响酶活性二、多项选择题（每题4分，共20分，多选、错选不得分，少选得2分）物理模型是对生物体结构或过程的直观模拟，下列属于物理模型的有（）A.制作DNA双螺旋结构模型B.用橡皮泥构建细胞亚显微结构模型C.绘制血糖调节过程流程图D.用数学公式表示种群增长速率光合作用过程模型中，光反应和暗反应的联系包括（）A.光反应为暗反应提供ATP和NADPHB.暗反应为光反应提供ADP和PiC.光反应和暗反应都需要酶的催化D.光反应和暗反应都在叶绿体基质中进行生态系统食物网模型的复杂性与生态系统稳定性的关系，下列说法正确的有（）A.食物网越复杂，生态系统抵抗力稳定性越强B.食物网越简单，生态系统恢复力稳定性越强C.食物网中生物种类越多，能量流动效率越高D.食物网中某一物种灭绝可能导致其他物种数量变化数学模型在生物学研究中的应用包括（）A.用数学公式描述酶促反应速率与底物浓度的关系B.用曲线图表示温度对光合作用速率的影响C.用柱形图比较不同细胞的表面积与体积比D.用流程图表示有氧呼吸的三个阶段模型建构的基本步骤包括（）A.观察现象，提出问题B.作出假设，设计模型C.检验模型，修正完善D.直接应用模型解释所有生物学现象三、非选择题（共50分）（一）模型分析题（15分）下图为甲状腺激素分泌的分级调节模型，请据图回答问题：（注：图中A、B、C分别代表下丘脑、垂体、甲状腺，①②③代表激素）写出图中①②③所代表的激素名称：（3分）①__________；②__________；③__________。该模型体现了激素调节的__________机制（填“分级调节”或“反馈调节”），当血液中甲状腺激素（③）含量过高时，会__________（填“促进”或“抑制”）下丘脑和垂体的分泌活动。（4分）若切除垂体，血液中激素②和③的含量将如何变化？请用模型分析说明。（8分）（二）模型建构题（20分）某研究小组探究“不同光照强度对植物光合作用速率的影响”，获得如下实验数据：光照强度（μmol·m⁻²·s⁻¹）020040060080010001200光合作用速率（μmol·CO₂·m⁻²·s⁻¹）-2024666（注：负值表示呼吸作用速率，正值表示净光合作用速率）请根据表中数据，在答题卡指定位置绘制光照强度与光合作用速率关系的数学模型（曲线图），并标注坐标轴名称、单位及关键点数据。（8分）分析该模型，回答下列问题：（1）当光照强度为__________μmol·m⁻²·s⁻¹时，植物的光合作用速率等于呼吸作用速率。（2分）（2）当光照强度超过800μmol·m⁻²·s⁻¹后，光合作用速率不再增加，限制因素可能是__________（答出2点即可）。（4分）（3）若将该植物置于光照强度为600μmol·m⁻²·s⁻¹的环境中24小时，其有机物积累量为__________μmol·CO₂·m⁻²（假设呼吸作用速率不变）。（6分）（三）模型应用题（15分）种群增长模型在濒危物种保护中具有重要应用。某保护区内大熊猫种群数量变化如下表所示（单位：只）：年份20152017201920212023种群数量100120144173207若该种群增长符合“J”型曲线模型，写出其数学表达式，并计算2015-2023年的年均增长率（精确到小数点后两位）。（7分）实际情况下，大熊猫种群增长更可能接近“S”型曲线，简述其原因，并提出2项提高该保护区大熊猫K值的具体措施。（8分）参考答案及评分标准一、单项选择题（每题3分，共30分）D2.B3.B4.D5.B6.C7.B8.A9.D10.A二、多项选择题（每题4分，共20分）AB2.ABC3.ABD4.ABC5.ABC三、非选择题（共50分）（一）模型分析题（15分）①促甲状腺激素释放激素（TRH）；②促甲状腺激素（TSH）；③甲状腺激素（3分，每空1分）分级调节和反馈调节（2分）；抑制（2分）激素②（TSH）含量下降，激素③（甲状腺激素）含量下降（4分）。分析：垂体是分泌TSH的器官，切除垂体后，TSH无法合成，导致甲状腺失去TSH的刺激，甲状腺激素分泌减少（4分）。（二）模型建构题（20分）曲线图要求：横轴标注“光照强度（μmol·m⁻²·s⁻¹）”，纵轴标注“光合作用速率（μmol·CO₂·m⁻²·s⁻¹）”；关键点（0,-2）、（200,0）、（400,2）、（600,4）、（800,6）、（1000,6）、（1200,6）标注准确；曲线平滑，起点、拐点、饱和点清晰（8分）。（1）200（2分）（2）CO₂浓度、温度、叶绿体中色素含量、酶活性等（4分，每点2分，答出2点即可）（3）24×3600×（4+2）=518400（6分，算式正确得3分，结果正确得3分）（三）模型应用题（15分）J型曲线数学表达式：Nₜ=N₀λᵗ（2分），其中N₀=100，Nₜ=207，t=4年（2分）。年均增长率λ=⁴√(207/100)-1≈1.20-1=0.20（3分）。原因：资源（食物、空间）有限、天敌存在、环境阻力等（4分）。措施：增加竹林面积（提供食物）、建立生态廊道（扩大栖息地）、控制疾病传播（减少死亡率）