2025年高中三年级历史全球史观分析卷

2025年高中三年级历史全球史观分析卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______考生注意：请将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。一、阅读下列材料，完成问题。材料一：“（15世纪）……香料……是黄金的价值；黄金……没有香料那样的价值……印度人需要黄金，是为了购买我们的商品；我们则需要香料，是为了换取印度人的黄金。”——马可·波罗“欧洲商人……在印度海岸……购买丁香、豆蔻、肉桂……他们支付的是白银和黄金。”——亨利·马丁材料二：下表展示了15世纪末至17世纪欧洲主要贸易路线的贸易总额变化（单位：百万欧元）：|贸易路线|1490-1509|1510-1519|1520-1529|1530-1539|1540-1549|1550-1559|1560-1569|1570-1579|1580-1589||:-----------------|:--------:|:--------:|:--------:|:--------:|:--------:|:--------:|:--------:|:--------:|:--------:||地中海贸易|500|470|450|430|410|390|370|350|330||大西洋贸易（新航路）|0|10|50|100|200|350|500|650|800|（注：数据来源为估算，但趋势显著）材料三：“（三角贸易）为欧洲带来了巨额财富，刺激了工商业的发展……为资本主义的发展提供了原始积累……同时，它也给非洲带来了深重的灾难，造成了巨大的人口损失和经济倒退……美洲的印第安人则面临着殖民者的屠杀和奴役。”根据材料并结合所学知识，回答：1.比较材料一中的两位旅行家或商人对于香料贸易的不同看法，并分析造成这种差异的原因。2.根据材料二的数据，描述15世纪末至17世纪欧洲贸易格局的变化趋势，并分析这一趋势对欧洲社会产生的重大影响。3.结合材料三和所学知识，评价“三角贸易”对欧洲、非洲和美洲分别产生的主要影响。你是否认同“三角贸易是资本主义发展的必要条件”这一观点？请阐述你的理由。二、阅读下列材料，完成问题。材料一：19世纪中后期，以蒸汽机、铁路、电报为代表的第二次工业革命在欧美主要国家迅速发展。工厂规模不断扩大，新的工业部门如雨后春笋般涌现，钢铁、石油等新兴工业部门成为经济支柱。交通运输领域，铁路、轮船得到广泛应用，极大地缩短了时空距离。电力的发明和应用，更是开启了人类生活的新篇章。材料二：“（工业革命）使得生产效率得到了极大的提高，商品数量急剧增加，……‘市场’的概念逐渐取代了‘地方性’，……生产者不再仅仅是为了满足本地需求，而是为了一个广阔的、不断扩大的全国性乃至世界性市场而生产……这种生产方式和交换方式，我们称之为‘市场革命’。”——费尔南·布罗代尔材料三：“（19世纪）……世界……经历了一个前所未有的变革时代……民族国家……成为主要的政治单元……各国之间的竞争日益激烈……殖民扩张达到顶峰……资本主义……在全球范围内取得了统治地位……但也加剧了世界范围内的贫富分化和矛盾冲突……环境污染等问题也开始显现。”根据材料并结合所学知识，回答：1.概括材料一所述第二次工业革命的主要表现。2.根据材料二，分析“市场革命”是如何伴随工业革命发展而发生的？这一革命对世界产生了哪些重要影响？3.根据材料三并结合所学知识，阐述第二次工业革命对世界格局产生了哪些重要影响？这些影响是如何塑造了20世纪的世界面貌的？三、阅读下列材料，完成问题。材料一：第一次世界大战爆发前，欧洲列强之间的同盟体系大致可分为两大阵营：以德国、奥匈帝国、意大利为核心的“同盟国”和以英国、法国、俄国为核心的“协约国”。这两个阵营为了争夺殖民地、贸易市场、军事基地等利益，明争暗斗，矛盾不断激化。巴尔干半岛成为欧洲的“火药桶”。材料二：“（战争爆发）……欧洲各国……几乎倾其所有……投入这场战争……战场从欧洲蔓延到非洲、亚洲和太平洋……战争规模空前，参战人口超过15亿……参战国家经济损失估计高达3600亿美元…………战争……导致了7000多万军民死亡，……欧洲……满目疮痍……”——摘自《20世纪的全球史》材料三：“（战争期间）……美国向协约国提供了大量的物资和贷款……战后，美国的经济和军事实力迅速增强，成为世界上最大的债权国和工业国…………战争……也促使欧洲各国人民……开始反思战争的原因和目的……为战后世界秩序的重建埋下了伏笔……”根据材料并结合所学知识，回答：1.根据材料一，分析第一次世界大战爆发的主要原因。2.根据材料二，概括第一次世界大战的规模和造成的巨大灾难。这场战争对欧洲社会产生了哪些深远影响？3.根据材料三，分析第一次世界大战对美国的崛起以及欧洲格局产生了哪些影响？结合所学知识，简述战后欧洲为避免战争重演所做的努力。四、阅读下列材料，完成问题。材料一：二战后，美苏两国在意识形态、政治制度、经济模式等方面存在根本性对立，双方为了争夺全球霸权，展开了长期的冷战对峙。双方在军事上进行了激烈的竞赛，如发展核武器、建立军事联盟、在全球范围内建立军事基地等。在欧洲，形成了东西两大阵营对峙的局面，柏林危机是冷战期间最严重的危机之一。材料二：“（冷战）……虽然……没有爆发直接的……热战……但是……局部战争和代理人战争不断……如朝鲜战争、越南战争、阿富汗战争等…………冷战……也促进了科技的发展……美苏两国在航天领域……展开了一场竞赛…………冷战……也推动了……多极化趋势的出现……欧洲共同体……的建立……中国……的改革开放……日本……的崛起……都……对……美苏两极格局……构成了挑战……”材料三：“（冷战结束）……苏联解体……标志着……两极格局的终结……世界……进入了一个新的时代……多极化趋势……在曲折中发展……美国……试图建立……单极世界……但……面临着……多种力量的……制约……世界……正在朝着……多极化方向发展……”根据材料并结合所学知识，回答：1.根据材料一，概括冷战期间美苏对峙的主要表现。2.根据材料二，分析冷战对世界产生了哪些重要影响？3.根据材料三并结合所学知识，简述冷战结束后世界格局发展的趋势及其面临的挑战。五、阅读下列材料，完成问题。材料一：“全球化是指世界各个国家和地区之间……通过商品、服务、资本、技术、人员等生产要素的跨国界流动……而日益相互联系、相互依赖的过程……全球化是一个长期的历史过程……在地理大发现之后……全球化进程就开始了……在19世纪末20世纪初……第一次工业革命……极大地推动了全球化的进程……二战后……特别是20世纪90年代以来……全球化进入了新的阶段……信息技术的发展……极大地促进了全球化的进程……”材料二：“全球化……一方面……带来了……机遇……促进了世界经济的发展……增加了……全球财富……提高了……人类的生活水平……另一方面……也带来了……挑战……加剧了世界范围内的贫富差距……对发展中国家的生态环境造成了破坏……也引发了……文化冲突……等问题……”材料三：“面对全球化的挑战……各国需要加强合作……共同应对……全球性问题……如气候变化、恐怖主义、公共卫生危机等……构建人类命运共同体……成为当今世界的重要趋势……”根据材料并结合所学知识，回答：1.概括材料一所述全球化的主要内涵及其发展进程。2.根据材料二，分析全球化带来的主要机遇和挑战。3.根据材料三并结合所学知识，阐述构建人类命运共同体的意义和面临的挑战。你认为中国在全球治理中可以发挥哪些作用？试卷答案一、1.看法不同：马可·波罗认为香料对欧洲商人价值更高，是换取黄金的媒介；亨利·马丁则认为欧洲商人需要用黄金购买香料，黄金是支付手段。原因：马可·波罗处于地理大发现之前，欧洲对东方商品的需求主要通过有限的陆路贸易，香料作为奢侈品和药物，价值连城；亨利·马丁处于地理大发现之后，新航路开辟，欧洲商人可以直接从东方购买香料，贸易规模扩大，白银和黄金成为主要的国际流通货币，欧洲需要用贵金属支付购买大宗商品。2.趋势：地中海贸易额相对稳定并略有下降，大西洋贸易额急剧上升并最终超过地中海贸易额。影响：促进了西欧资本主义经济的发展，为工业革命提供了资金和市场；加速了欧洲的海外殖民扩张；推动了世界市场的初步形成；改变了世界贸易中心的位置，从地中海区域转移到大西洋沿岸。3.影响：对欧洲：获得了巨额财富，刺激了工商业发展和资本原始积累，推动了资本主义兴起；对非洲：造成了巨大的人口损失和经济倒退，沦为殖民地的经济附庸；对美洲：导致印第安人人口锐减，被强行纳入资本主义世界市场，成为种植园和矿场的劳动力来源。理由：三角贸易是西欧资本主义发展的重要推动力，提供了资本、市场和劳动力，但其建立在残酷的剥削和非正义的基础上，给亚非拉地区带来了深重灾难，并非资本主义发展的“必要条件”，和平、公平的贸易与合作同样可以促进发展。二、1.表现：蒸汽机、铁路、电报等新能源和新技术广泛应用；工厂规模扩大，新兴工业（钢铁、石油）兴起；交通运输革命（铁路、轮船）；电力进入生活。2.“市场革命”发生：工业革命提高了生产效率，商品数量激增；新式交通工具和通讯手段缩短时空距离，打破地域限制；社会分工细化，出现大量自由劳动者；城市化进程加速，形成庞大的消费群体。影响：加速了资本主义世界市场的形成；促进了国际贸易发展；推动了殖民扩张；加剧了社会贫富分化；引发了社会变革（如工人运动）。3.影响：资本主义制度在全球范围内确立并巩固统治地位；世界被进一步瓜分，形成帝国主义殖民体系；民族国家成为基本政治单元，国际竞争加剧；世界形成西欧中心（后转移到美国）的格局；加剧了世界范围内的矛盾和冲突，埋下了世界大战的祸根。塑造：导致了第一次世界大战的爆发；战后形成了美苏两极格局（冷战）；为二战后的冷战格局奠定了基础；推动了战后经济恢复与发展（如欧洲一体化、日本崛起）以及多极化趋势的出现。三、1.原因：根本原因：帝国主义经济政治发展不平衡；主要原因：两大军事集团疯狂扩军备战，疯狂争夺殖民地和势力范围；民族矛盾激化，巴尔干成为欧洲火药桶；同盟国和协约国之间的外交冲突不断。2.规模：战场广阔（欧亚非），参战人口众多，卷入多个国家。灾难：军民死亡人数巨大，经济损失惨重，欧洲社会满目疮痍，人口锐减，基础设施被毁，传统社会结构受到冲击。影响：加速了欧洲资本主义制度的危机和衰落；社会主义运动在俄、中等国兴起；民族主义运动在殖民地半殖民地国家高涨；改变了世界格局，美国和苏联崛起，欧洲相对衰落。3.影响：美国：经济实力跃居世界首位，成为最大债权国和工业国，国际影响力显著提升。欧洲格局：加剧了欧洲的动荡和分裂，为战后欧洲一体化埋下伏笔；促进了欧洲各国反思战争根源，寻求合作。四、1.表现：意识形态、政治制度、经济模式对立；美苏军备竞赛（核武器、军事联盟、基地）；在欧洲形成东西对峙格局（如柏林危机）；在全球范围内进行冷战代理人战争。2.影响：推动了科技（特别是军事和航天领域）的快速发展；加剧了世界紧张局势，局部战争不断；促进了多极化趋势的出现（欧洲共同体、日本崛起、中国发展）；推动了全球范围内的民族解放运动；导致阵营对峙，世界分裂。3.趋势：多极化趋势在曲折中发展。挑战：美国试图建立单极世界；大国之间的竞争加剧；地区冲突和恐怖主义等非传统安全威胁上升；全球治理体系面临改革压力。作用：中国坚持走和平发展道路，致力于维护世界和平与发展；积极参与全球治理，提出构建人类命运共同体理念；贡献中国智慧和中国方案，推动全球治理体系改革和完善；促进南南合作，维护发展中国家权益。五、1.内涵：世界各国通过生产要素跨国界流动而日益相互联系、相互依赖的过程。发展进程：地理大发现后萌芽；第一次工业革命推动发展；二战后加速发展；20世纪90年代以来进入全球化新阶段，信息技术起关键作用。2.机遇：促进全球资源配置优化；推动世界经济增长；增加全球