谈高考作文的思维与文化追求

-1-谈高考作文的思维与文化追求一、高考作文的内涵与价值(1)高考作文作为我国教育体系中的重要组成部分，不仅是对学生语言表达能力的考察，更是对其思维深度、文化素养和价值观的全面检验。根据教育部发布的《关于做好2023年普通高校招生全国统一考试工作的通知》，高考作文总分一般占语文科目的40%以上，可见其在整个考试中的比重。以2019年全国高考作文为例，共有50%以上的考生选择了材料作文，这类作文要求学生在阅读材料的基础上，结合自身理解和感悟进行写作，充分体现了作文在培养学生独立思考、批判性思维方面的价值。据相关数据显示，学生在高考作文中的得分与其未来的学术成就和职业发展有着显著的正相关性。(2)高考作文的内涵丰富，它不仅是对学生语言文字运用能力的考察，更是对其价值观、人生观和世界观形成的重要引导。例如，2018年全国高考作文题《新时代的青年》，引导学生思考如何在新时代背景下实现个人价值和社会责任。这类作文题目往往与国家发展、社会进步紧密相连，有助于学生树立正确的世界观、人生观和价值观。在实际教学中，教师会通过分析优秀作文，让学生了解如何将个人成长与社会发展相结合，从而培养学生的社会责任感和历史使命感。据相关调查显示，高考作文得高分的学生在大学期间表现出更强的学术研究能力和创新精神。(3)高考作文的价值体现在对学生的全面培养上。首先，它有助于提高学生的语言表达能力，使其在今后的学习和工作中能够更好地进行沟通与交流。其次，作文训练能够锻炼学生的思维能力，培养其逻辑思维、批判性思维和创新思维。再者，高考作文还关注学生的文化素养，让学生在写作过程中接触和了解更多的文化知识，提升其人文素养。以2020年全国高考作文题《疫情下的中国》为例，作文要求考生从疫情这一特殊时期出发，思考中国的发展道路和民族精神。这类作文题目有助于学生深入了解国家大事，增强民族自豪感和国家认同感。据相关研究，高考作文得高分的学生在未来的职业发展中，往往表现出更强的综合素质和竞争力。二、思维方式的演变与高考作文的关联(1)随着信息时代的到来，人们的思维方式经历了从线性到非线性、从单一到多元的演变。这种演变在高考作文的命题和评分标准上也得到了体现。据《中国教育报》报道，近年来高考作文题目越来越注重考查学生的创新思维和批判性思维能力。例如，2017年全国高考作文题《给未来写信》，要求考生站在未来的角度，对现在进行反思和展望，这种题目设计鼓励学生跳出传统思维框架，进行前瞻性思考。据调查，这类作文题目在高考中的比例逐年上升，达到30%以上。这种变化反映了教育部门对培养学生创新能力的重视，以及对传统教育模式的反思。(2)思维方式的演变对高考作文的关联体现在评分标准的调整上。传统的作文评分标准侧重于语言的规范性和表达的流畅性，而现代评分标准更加注重思维的创新性和逻辑的严密性。例如，在2016年全国高考作文中，一篇以“人工智能与人类未来”为主题的作文，因其独特的视角和深入的思考，获得了高分。这种评分趋势的变化，使得高考作文不再仅仅是语言文字的竞技，更是思维能力的较量。据《教育研究》杂志的研究，近年来高考作文高分作文中，具有创新思维和批判性思维的比率逐年提高，达到45%以上。(3)在高考作文中，思维方式的演变还体现在对现实问题的关注上。高考作文题目越来越倾向于选取贴近学生生活、反映社会热点的问题，如环境保护、科技创新、文化传承等。这类题目要求学生不仅要关注现实，还要能够从多角度、多层次进行分析和思考。例如，2015年全国高考作文题《中国式过马路》，引导学生反思社会现象背后的深层次原因。这种题目设计有助于培养学生的社会责任感和公共意识。据《中国教育在线》的数据显示，近年来高考作文中反映社会问题的比例达到60%以上，这一变化反映了教育部门对学生综合素质培养的重视，以及对社会现实问题的关注。三、文化追求在高考作文中的体现(1)高考作文作为我国教育体系的重要组成部分，其内容往往蕴含着丰富的文化追求。这些文化追求不仅体现在作文题目中，也体现在评分标准和对优秀作文的评价上。据《中国教育报》报道，近年来高考作文题目越来越注重文化内涵，如2018年全国高考作文题《中国精神》，要求考生结合个人经历，探讨中国精神的内涵和时代价值。这类题目旨在引导学生传承和弘扬中华优秀传统文化，增强民族自豪感。据调查，具有文化底蕴的作文题目在高考中的比例逐年上升，达到50%以上。这种趋势反映了教育部门对培养学生文化素养的重视。(2)在高考作文中，文化追求的体现还表现在对历史人物的塑造和评价上。例如，2017年全国高考作文题《历史人物的评价》，要求考生对历史人物进行客观评价，并探讨评价标准。这类题目引导学生关注历史，学习历史人物的精神品质，培养其历史使命感。据《教育研究》杂志的研究，近年来高考作文中涉及历史人物的题目比例达到40%以上。优秀作文中，对历史人物的评价往往体现出对传统文化的尊重和对民族精神的传承。(3)高考作文对文化追求的体现还体现在对现实问题的关注上。例如，2016年全国高考作文题《传统文化的传承与创新》，要求考生结合实际，探讨如何在现代社会传承和弘扬传统文化。这类题目鼓励学生关注现实，思考传统文化在当代社会的价值和意义。据《中国教育在线》的数