小学英语“任务型”教学的研究结题报告_第1页
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文档简介

...学习、工作等任务,将课堂教学的目标真实能力。简单地说就是:学生通过思考、调查.月月人.数数.比专栏,让学生体验进步与成功,认真自我评、自评等方式,注意评价方法的多样性和总之,通过多样的评价方式,鼓励学生积极.项班级80%欢18%20%20%40%30%笔53%45%试4.4%20%2.2%5%36%30%44%13%7%40%20%10%..一、Warm-up题作.重点讲解howmany,howmuch;howmany后要加可数名词的复的物品数量及时点评,评出“最佳表演小组”练习用howmany,howmuch询问A:Howmanybananasdoyouwant?分组练习,演售货员,客..林子镇教育办公室刘红霞.二O一O年一月

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