《京剧趣谈》课件

任务一：赏乐品画，体悟深层内涵任务三：多元品鉴，感受多样艺术之美任务二：探秘戏曲，领略国粹魅力任务四：秀出拿手好戏，书写精彩篇章体会艺术之美，分享拿手好戏六年级上册第七单元壹

任务二：探秘戏曲，领略国粹魅力◎活动一：初识京剧渊源，感受国粹韵味◎活动二：探秘道具虚实，品味表演之妙◎活动三：欣赏动静亮相，领悟高妙之处◎活动四：聆听文武声腔，辨析曲调风采活动一：初识京剧渊源，感受国粹韵味

京剧，是中国五大戏曲剧种之一，被视为中国国粹。徽剧是京剧的前身。清代乾隆五十五年(1790年)，四大徽班进入北京，他们接受昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法，民间曲调，通过不断的交流、融合，最终形成京剧。2010年11月16日，京剧被列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。活动一：初识京剧渊源，感受国粹韵味

京剧表演的四种艺术手法：

舞台上的角色划分为：唱、念、做、打。生（老生、小生、武生）旦（青衣、花旦、老旦、刀马旦/武旦）净（俗称“花脸”）丑（文丑、武丑）活动二：探秘道具虚实，品味表演之妙1.思考：你读出了哪些“趣”？趣道具之趣《马鞭》表演之趣《亮相》活动二：探秘道具虚实，品味表演之妙《马鞭》介绍了京剧中“马鞭”这一艺术表现形式的产生、作用，同时也介绍了京剧中的虚拟道具的妙处。2.默读《马鞭》，说一说这部分的主要内容。

中国古人时常要骑马。可骑马在舞台上没办法表现，舞台方圆太小，马匹是无法驰骋的。真马出现在舞台上，演员也怕它失去控制。3.说说舞台上使用马鞭的原因。同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。4.读一读，演一演。

马鞭是实在的道具，是可感觉可使用的。京剧还有一些虚拟的道具，但一样可感觉可使用。

承上启下，从马鞭真实的道具过渡到虚拟的道具。5.下面这两句话在文中起什么作用？比如《拾玉镯》中小姑娘绱鞋底，鞋底是实的，针线可是虚的，但在演员手里，“无”远远胜过了“有”。

列举小姑娘纳鞋底的表演来介绍虚拟道具的运用。6.作者举了哪些例子来介绍京剧中的虚拟道具？

比如《金玉奴》中有一个细节，小生演员用饭碗喝完豆汁，又用嘴去添筷子，如果没有这一“舔”，那饭碗也就完全不必拿上舞台。京剧表演的独特魅力：道具运用，虚实结合。

“舔”是“狠狠做戏”，如果没有“舔”，饭碗拿上来就是多此一举。京剧表演的独特魅力：道具运用，虚实结合虚实相生表演饭菜鞋底针线道具实在的道具虚拟的道具酒壶酒杯酒水1.京剧道具，都是以小代大，以简代繁，以虚代实。2.节省了空间和人力物力。3.充分表达出意思，给观众留下想象的空间。7.小组交流：京剧道具的特点和妙用。活动三：欣赏动静亮相，领悟高妙之处亮相亮相种类奇特之处高妙之处静态动态

打败方跑下去，胜利方留在原地耍刀枪。“一动不如一静”“此时无声胜有声”有杂技成分，显英雄气概。

双方打得不可开交之际，锣鼓声一停，人物动作戛然而止。1.小组合作学习《亮相》，完成下面表格。然而也怪，就在双方打得不可开交之际，那紧张而又整齐的锣鼓声忽然一停，人物的动作也戛然而止——双方脸对着脸，眼睛对着眼睛，兵器对着兵器，一切都像被某种定身术给制服了！静态亮相

问得有理，但这恰恰是京剧艺术的高妙之处。俗话说“一动不如一静”，古诗也说“此时无声胜有声”，讲的就是这种情况。静，越发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心。绝妙之处静态亮相

双方正在交战，一方被打败，跑下去了。可胜利一方不紧追，反而留在原地，抡圆了胳膊把手中的兵器（刀或枪）耍了个风雨不透。这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？您说的太对了，这就是京剧中的杂技成分，自古如此，如今还保留着。它的存在，就是为了突显人物的英雄气概。高招动态亮相2.再读课文：通过学习《亮相》，了解到京剧艺术哪些特点？

京剧里某些情节看起来好像不合理，却恰好表现了京剧化实为虚、动静相生的特点，这正是京剧的高妙之处。活动四：聆听文武声腔，辨析曲调风采

阅读丛书《文武场（节选）》，了解“西皮”和“二黄”的特点，完成表格。活动四：聆听文武声腔，辨析曲调风采文武场西皮二黄曲调唱腔平和、稳重、

抒情明朗，适合表现坚毅、愉悦、愤怒或激动等高昂的情绪。深沉，节奏较平稳、舒缓，适合表现沉思、忧伤、感叹、悲怨等比较低落的情绪。