2025年专升本文科专业古代汉语虚词专项训练试卷（含答案）

2025年专升本文科专业古代汉语虚词专项训练试卷（含答案）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共40分）1.下列句子中，“以”字用法与其他三项不同的一项是（）A.吾欲之南海，何如？B.愿陛下托臣以讨贼兴复之效。C.寒暑易节，始一返焉。D.君子以文会友。2.下列句子中，“而”字表示转折关系的一项是（）A.风之积也不厚，则其负大翼也无力。B.河海不择细流，故能就其深。C.马之千里也，食不过粒米，饮不过一瓢。D.君子博学而日参省乎己。3.下列句子中，“其”字指代前文提到的人的一项是（）A.愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。B.其真不知马也！C.其将反是不思。D.其殆所谓“文武之道，一张一弛”者与？4.下列句子中，“之”字表示动作趋向的一项是（）A.马之千里也，食不过粒米，饮不过一瓢。B.吾欲之南海，何如？C.寒暑易节，始一反焉。D.越国以鄙远，君知其难也。5.下列句子中，“于”字表示地点的一项是（）A.范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三。B.愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。C.河海不择细流，故能就其深。D.君子于其所不知，盖阙如也。6.下列句子中，“以”字表示原因的一项是（）A.愿陛下托臣以讨贼兴复之效。B.马之千里也，食不过粒米，饮不过一瓢。C.寒暑易节，始一反焉。D.君子以文会友。7.下列句子中，“乃”字表示顺承关系的一项是（）A.河海不择细流，故能就其深。B.乃悟前所闻之谬也。C.乃记之而去。D.君子不齿，今与处，何也？8.下列句子中，“其”字表示推测语气的一项是（）A.愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。B.其真不知马也！C.其将反是不思。D.其殆所谓“文武之道，一张一弛”者与？9.下列句子中，“之”字表示宾语前置的一项是（）A.吾欲之南海，何如？B.马之千里也，食不过粒米，饮不过一瓢。C.越国以鄙远，君知其难也。D.君子于其所不知，盖阙如也。10.下列句子中，“于”字表示时间的一项是（）A.范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三。B.愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。C.河海不择细流，故能就其深。D.君子于其所不知，盖阙如也。11.下列句子中，“以”字表示手段或方式的一项是（）A.愿陛下托臣以讨贼兴复之效。B.马之千里也，食不过粒米，饮不过一瓢。C.寒暑易节，始一反焉。D.君子以文会友。12.下列句子中，“则”字表示因果关系的一项是（）A.河海不择细流，故能就其深。B.乃悟前所闻之谬也。C.乃记之而去。D.君子不齿，今与处，何也？13.下列句子中，“其”字表示命令语气的一项是（）A.愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。B.其真不知马也！C.其将反是不思。D.命其受之。14.下列句子中，“之”字表示虚指，相当于“的”的一项是（）A.吾欲之南海，何如？B.马之千里也，食不过粒米，饮不过一瓢。C.越国以鄙远，君知其难也。D.君子于其所不知，盖阙如也。15.下列句子中，“于”字表示比较的一项是（）A.范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三。B.愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。C.河海不择细流，故能就其深。D.君子于其所不知，盖阙如也。16.下列句子中，“以”字表示目的或结果的一项是（）A.愿陛下托臣以讨贼兴复之效。B.马之千里也，食不过粒米，饮不过一瓢。C.寒暑易节，始一反焉。D.君子以文会友。17.下列句子中，“则”字表示假设关系的一项是（）A.河海不择细流，故能就其深。B.乃悟前所闻之谬也。C.若能以吴、越之兵与王师合并，克敌定国，君之惠也。D.君子不齿，今与处，何也？18.下列句子中，“其”字表示反问语气的一项是（）A.愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。B.其真不知马也！C.其将反是不思。D.岂其然乎？19.下列句子中，“之”字表示取消句子独立性的一项是（）A.吾欲之南海，何如？B.马之千里也，食不过粒米，饮不过一瓢。C.逝者如斯夫，不舍昼夜。D.君子于其所不知，盖阙如也。20.下列句子中，“于”字表示被动的一项是（）A.范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三。B.愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。C.河海不择细流，故能就其深。D.君子于其所不知，盖阙如也。二、填空题（每空2分，共30分）1.“蚤起，施从百骑来，辞曰：‘臣之壮也，犹不如人。’”句中的“之”字表示__________。2.“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。”句中的“于”字表示__________。3.“青，取之于蓝，而青于蓝。”句中的“于”字表示__________。4.“然则何时而可？”句中的“则”字表示__________。5.“此非孟德之困于周郎者乎？”句中的“于”字表示__________。6.“项燕，楚将，尝为楚怀王将，数有功，爱士卒。”句中的“为”字表示__________。7.“然此数者，秦之所大欲也，齐楚之所大患也。”句中的“之”字表示__________。8.“故木受绳则直，金就砺则利。”句中的“则”字表示__________。9.“其真无马邪？其真不知马也！”句中的两个“其”字分别表示__________和__________。10.“句读之不知，惑之不解，或师焉，或不师焉，小学而大遗。”句中的两个“之”字分别表示__________和__________。11.“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。”句中的“以”字表示__________。12.“今以钟磬置地，再击，则人莫之应也；以土击之，土则无声。”句中的“则”字表示__________。13.“故君子有不战，战则必胜。”句中的“则”字表示__________。三、解释题（每题5分，共30分）1.解释下列句子中加点虚词的意义和用法：（1）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。（2）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。2.解释下列句子中加点虚词的意义和用法：（3）风之积也不厚，则其负大翼也无力。（4）河海不择细流，故能就其深。3.解释下列句子中加点虚词的意义和用法：（5）其真不知马也！（6）此非孟德之困于周郎者乎？4.解释下列句子中加点虚词的意义和用法：（7）然则何时而可？（8）故木受绳则直，金就砺则利。5.解释下列句子中加点虚词的意义和用法：（9）其将反是不思。（10）岂其然乎？试卷答案一、选择题1.D解析：A项“之”为动词，去，往。B项“以”为介词，把，拿。C项“之”为动词，去，往。D项“以”为介词，用，凭借。A、C两项“之”为动词，用法相同。2.A解析：A项“而”表示转折关系，但是。B项“而”表示递进关系，并且。C项“而”表示修饰关系，不译。D项“而”表示递进关系，并且。B、C、D三项“而”的用法相同。3.A解析：A项“其”指代诸葛亮。B项“其”为代词，代指千里马。C项“其”为代词，他们。D项“其”为代词，它，指代“文武之道，一张一弛”。4.B解析：A项“之”为助词，主谓之间，取消句子独立性。C项“之”为动词，去，往。D项“之”为代词，代指“越国以鄙远”。B项“之”为动词，去，往。5.B解析：A项“于”为介词，表对象，给。C项“于”为介词，表比较，比。D项“于”为介词，表范围，在……方面。B项“于”为介词，表处所，在。6.A解析：A项“以”为连词，表示原因，因为。B项“以”为介词，把，拿。C项“以”为连词，表示修饰关系，不译。D项“以”为连词，表示目的，来。B、C、D三项“以”的用法与A项不同。7.A解析：A项“乃”为连词，表示顺承关系，就。B项“乃”为副词，竟然。C项“乃”为副词，于是。D项“乃”为副词，却。B、C、D三项“乃”表示顺承关系，但语气程度较轻，A项为最典型的顺承关系。8.B解析：A项“其”表示推测语气，恐怕，也许。C项“其”为代词，他们。D项“其”表示反问语气，难道。B项“其”为代词，他，指代马。9.D解析：A项“之”为动词，去，往。B项“之”为助词，主谓之间，取消句子独立性。C项“之”为代词，它，指代千里马。D项“之”为助词，宾语前置的标志。10.A解析：A项“于”为介词，表时间，当……的时候。B项“于”为介词，表处所，在。C项“于”为介词，表比较，比。D项“于”为介词，表范围，在……方面。B、C、D三项“于”的用法与A项不同。11.D解析：A项“以”为连词，表示目的，来。B项“以”为介词，把，拿。C项“以”为连词，表示修饰关系，不译。D项“以”为连词，表示手段或方式，用。A、B、C三项“以”的用法与D项不同。12.A解析：A项“则”为连词，表示因果关系，就。B项“则”为连词，表示顺承关系，就。C项“则”为连词，表示顺承关系，就。D项“则”为连词，表示转折关系，却。B、C、D三项“则”表示顺承关系，但语气程度较轻，A项为最典型的因果关系。13.B解析：A项“其”为代词，他，指代陛下。C项“其”为代词，他们。D项“其”为代词，他，指代项燕。B项“其”表示命令语气，应当。14.D解析：A项“之”为动词，去，往。B项“之”为助词，主谓之间，取消句子独立性。C项“之”为代词，它，指代千里马。D项“之”为助词，相当于“的”，表示领属关系。A、B、C三项“之”的用法与D项不同。15.C解析：A项“于”为介词，表对象，给。B项“于”为介词，表处所，在。C项“于”为介词，表比较，比。D项“于”为介词，表范围，在……方面。A、B、D三项“于”的用法与C项不同。16.A解析：A项“以”为连词，表示目的，来。B项“以”为介词，把，拿。C项“以”为连词，表示修饰关系，不译。D项“以”为连词，表示原因，因为。B、C、D三项“以”的用法与A项不同。17.C解析：A项“则”为连词，表示因果关系，就。B项“则”为连词，表示顺承关系，就。C项“则”为连词，表示假设关系，那么。D项“则”为连词，表示转折关系，却。A、B、D三项“则”表示顺承关系或因果关系，C项表示假设关系。18.D解析：A项“其”表示推测语气，恐怕，也许。B项“其”为代词，他，指代马。C项“其”为代词，他们。D项“其”表示反问语气，难道。A、B、C三项“其”为代词，D项为反问语气。19.C解析：A项“之”为动词，去，往。B项“之”为助词，主谓之间，取消句子独立性。C项“之”为助词，取消句子独立性。D项“之”为代词，它，指代君子。A、B、D三项“之”的用法与C项不同。20.D解析：A项“于”为介词，表对象，给。B项“于”为介词，表处所，在。C项“于”为介词，表比较，比。D项“于”为介词，表被动，被。A、B、C三项“于”表示主动，D项表示被动。二、填空题1.动词，去，往2.介词，在3.介词，比4.连词，那么5.介词，表被动，被6.动词，担任，作为7.代词，它们8.连词，就9.代词，他；疑问代词，难道10.动词，解释；代词，它，指代句读11.介词，表目的，来12.连词，就13.连词，那么三、解释题1.（1）“故”为连词，表示修饰关系，不译。“人”为人。“西”为方位名词作状语，向西。“辞”为动词，告别。“黄鹤楼”为地名。“烟花”为名词，指春天美丽的景色。“三月”为时间名词。“下”为动词，去，往。“扬州”为地名。（2）“臣”为代词，我。“本”为副词，本来。“布衣”为名词，平民。“躬耕”为动词，亲自耕种。“于”为介词，在。“南阳”为地名。“苟”为副词，姑且。“全”为动词，保全。“性命”为名词，生命。“于”为介词，在。“乱世”为名词，混乱的时代。“不求”为动词，不追求。“闻达”为动词，有名望。“于”为介词，在。“诸侯”为名词，诸侯国君。2.（3）“风”为名词，风。“之”为助词，主谓之间，取消句子独立性。“积”为动词，积累。“也”为语气助词，表示停顿。“不厚”为形容词，不深厚。“则”为连词，就。“其”为代词，它，指代风。“负”为动词，承载。“大翼”为名词，大翅