付费下载
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教育培训行业课程顾问老师绩效考核表员工姓名:输入姓名 直接上级:输入姓名所在部门:输入部门 岗位编制:全职编制员工职位:输入职位 考核周期:输入部门考核维度指标名称权重目标值评分标准得分销售业绩达成率月度课程销售额40%100万元按实际销售额占目标销售额的比例计分,例如:100%目标为满分,90%-99%为0.9-0.99分,80%-89%为0.8-0.89分,以此类推。客户签约转化率30%实际转化率与目标转化率的比例计分,例如:100%目标为满分,90%-99%为0.9-0.99分,80%-89%为0.8-0.89分,以此类推。新客户开发数量50个实际开发数量与目标数量的比例计分,例如:100%目标为满分,90%-99%为0.9-0.99分,80%-89%为0.8-0.89分,以此类推。续费率70%实际续费率与目标续费率的比例计分,例如:100%目标为满分,90%-99%为0.9-0.99分,80%-89%为0.8-0.89分,以此类推。平均客单价5000元实际客单价与目标客单价的比例计分,例如:100%目标为满分,90%-99%为0.9-0.99分,80%-89%为0.8-0.89分,以此类推。客户满意度客户满意度评分25%4.5分按客户满意度评分计分,例如:4.5-5分为满分,4.2-4.4分为0.84-0.88分,3.9-4.1分为0.77-0.84分,以此类推。客户投诉率低于5%按客户投诉率计分,例如:0%-4%为满分,5%-9%为0.9-0.95分,10%-14%为0.8-0.89分,以此类推。客户复购率40%实际复购率与目标复购率的比例计分,例如:100%目标为满分,90%-99%为0.9-0.99分,80%-89%为0.8-0.89分,以此类推。客户推荐数量20个实际推荐数量与目标数量的比例计分,例如:100%目标为满分,90%-99%为0.9-0.99分,80%-89%为0.8-0.89分,以此类推。服务响应时间24小时内按服务响应时间计分,例如:0-4小时为满分,4-8小时为0.8-0.9分,8-12小时为0.6-0.8分,以此类推。团队协作与沟通跨部门协作完成率20%95%实际协作完成率与目标协作完成率的比例计分,例如:100%目标为满分,90%-99%为0.9-0.99分,80%-89%为0.8-0.89分,以此类推。信息传递准确性100%按信息传递准确性计分,例如:100%为满分,95%-99%为0.95-0.99分,90%-94%为0.9-0.95分,以此类推。团队会议参与度100%按团队会议参与度计分,例如:100%为满分,95%-99%为0.95-0.99分,90%-94%为0.9-0.95分,以此类推。知识分享贡献度2次/季度按知识分享贡献度计分,例如:每贡献1次加0.1分,最多0.2分,以此类推。内部培训参与度100%按内部培训参与度计分,例如:100%为满分,95%-99%为0.95-0.99分,90%-94%为0.9-0.95分,以此类推。个人成长与学习专业课程学习完成率15%80学时实际学习完成率与目标学习完成率的比例计分,例如:100%目标为满分,90%-99%为0.9-0.99分,80%-89%为0.8-0.89分,以此类推。新技能掌握数量2项实际掌握新技能数量与目标新技能数量的比例计分,例如:100%目标为满分,90%-99%为0.9-0.99分,80%-89%为0.8-0.89分,以此类推。销售技巧提升通过内部考核按销售技巧提升内部考核结果计分,例如:优秀为满分,良好为0.8分,合格为0.6分,不合格为0分。行业知识更新每年至少3次按行业知识更新次数计分,例如:每更新1次加0.05分,最多0.15分,以此类推。个人绩效改进计划完成率100%按个人绩效改进计划完成率计分,例如:100%为满分,95%-99%为0.95-0.99分,90%-94%为0.9-0.95分,以此类推。本考核表旨在全面评估教育培训行业课程顾问老师在销售业绩、客户满意度、团队协作与沟通、个人成长与学习四个维度的表现。请根据各指标的实际完成情况进行评分,最终得分由各维度加权计算得出。具体使用说明请参照各指标评分标准。评分(分)维度一维度二维度三维度四维度五员工评分合计上级评分合计最终得分奖金系数=(员工评分合计*30%)+(上级评分合计*70%)=绩效面谈直接主管签名:
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- CN116150487B 一种面向信息茧房突破的多模态信息去偏差推 荐方法 (北京计算机技术及应用研究所)
- 2026年中考第一次模拟考试语文试卷 3套(含答案)
- 健康中国行动-慢性呼吸系统疾病防治行动实施方案(2024-2030年)
- 绿色食品花生及制品
- 小学男生阅读类书籍借阅偏好调查-基于2023年图书馆借阅系统数据
- AI赋能家具维修保养:技术应用与实操指南
- 眼动在儿童认知发展中的应用
- 第四单元静物画构图和色彩向画家学构图
- 2026全球与中国铱催化剂行业现状趋势及投资前景预测报告
- 糖脂宁胶囊对神经退行性疾病的潜在影响
- 绿化保洁安全培训课件
- 知道智慧树系统思维与系统决策满分测试答案
- 工会宣传教育工作课件
- 海康门禁系统产品技术方案
- 2025年新疆高端会计人才笔试题及答案
- 营养学电子课件
- 设备升级改造管理制度
- 台球俱乐部规章管理制度
- 2025年4月自考06091薪酬管理试题及答案
- 2025年浙江宁波城建投资集团有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 高中生艾滋病预防教育课件
评论
0/150
提交评论