中班演讲活动方案策划

第1篇一、活动背景随着社会的发展，口语表达能力越来越受到重视。对于中班幼儿来说，良好的口语表达能力不仅有助于他们在日常生活中与人沟通，还能促进他们思维的发展。为了提高中班幼儿的口语表达能力，培养他们的自信心和勇气，我们特此策划一场中班演讲活动。二、活动目标1.培养幼儿的口语表达能力，提高他们的自信心和勇气。2.增强幼儿的团队协作能力，学会倾听和尊重他人意见。3.激发幼儿的想象力和创造力，丰富他们的语言表达形式。4.通过演讲活动，让幼儿了解演讲的基本技巧，为今后的学习和生活打下基础。三、活动主题“我的故事，我来讲”四、活动时间2022年X月X日（星期X）上午9:00-11:30五、活动地点幼儿园多功能厅六、活动对象中班全体幼儿及家长七、活动准备1.场地布置：布置温馨、舒适的演讲场地，设置演讲台、音响设备等。2.演讲内容：提前收集幼儿的故事、童话、诗歌等，进行筛选和编排。3.演讲道具：根据演讲内容准备相应的道具，如服装、道具、背景音乐等。4.评委及工作人员：邀请园内教师、家长代表担任评委，并安排工作人员负责现场秩序、摄影等。八、活动流程1.开场致辞（9:00-9:10）-主持人介绍活动背景、目的和流程。-邀请园长或教师代表致辞。2.演讲环节（9:10-10:30）-幼儿分组进行演讲，每组演讲时间控制在5分钟以内。-每组演讲结束后，评委进行点评，给予鼓励和指导。3.互动环节（10:30-10:50）-主持人邀请家长参与互动，与幼儿一起分享故事、诗歌等。-邀请部分家长上台分享自己与孩子的亲子阅读经历。4.颁奖环节（10:50-11:00）-主持人宣布获奖名单，为获奖幼儿颁发奖品和证书。-邀请评委代表进行总结发言。5.结束语（11:00-11:10）-主持人对本次活动进行总结，感谢家长和评委的支持。-邀请全体人员合影留念。九、活动注意事项1.活动前，组织幼儿进行演讲技巧培训，包括站姿、语速、表情等方面。2.活动过程中，确保音响设备正常运行，保证现场氛围。3.评委在点评时，要注重鼓励和指导，避免批评和指责。4.家长参与互动环节时，要尊重幼儿，给予他们充分的展示机会。5.活动结束后，及时收集家长和幼儿的反馈意见，为今后类似活动提供参考。十、活动预期效果1.幼儿在活动中充分展示自己的才艺，提高自信心和勇气。2.家长通过参与活动，增进与孩子的亲子关系，了解孩子的内心世界。3.教师通过组织活动，提高自身的组织能力和演讲技巧。4.幼儿园通过举办演讲活动，营造良好的校园文化氛围，促进幼儿全面发展。通过本次中班演讲活动，我们期望能够激发幼儿的口语表达能力，培养他们的自信心和勇气，为他们的成长奠定坚实基础。第2篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，幼儿教育越来越受到重视。中班幼儿正处于语言发展的关键时期，具备一定的语言表达能力和自信心对于他们的成长至关重要。为了提高中班幼儿的语言表达能力，培养他们的自信心和勇气，我们特举办本次中班演讲活动。通过活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中锻炼口才，提升自信，为未来的学习和生活打下坚实基础。二、活动目标1.培养幼儿的语言表达能力，让他们敢于在众人面前表达自己。2.提高幼儿的自信心，让他们在活动中感受到自己的价值。3.增强幼儿的团队协作能力，让他们学会与他人共同完成任务。4.培养幼儿的审美情趣，让他们在活动中感受美的存在。三、活动主题“小小演讲家，自信我展现”四、活动时间2022年X月X日（星期X）上午9:00-11:30五、活动地点幼儿园多功能厅六、活动对象中班全体幼儿七、活动准备1.场地布置：布置温馨、舒适的演讲场地，设置演讲台、音响设备等。2.演讲主题：提前确定演讲主题，如“我的家乡”、“我最喜欢的动物”等。3.演讲稿：教师协助幼儿准备演讲稿，要求内容积极向上，语言简洁明了。4.评委：邀请家长、教师等担任评委，对幼儿的演讲进行评分。5.奖品：准备奖品，如文具、图书等，以激励幼儿积极参与。八、活动流程1.开场致辞（1）主持人介绍活动背景和目的。（2）园长致辞，对幼儿的积极参与表示肯定，并预祝活动圆满成功。2.演讲环节（1）幼儿按照抽签顺序进行演讲。（2）评委根据演讲内容、语言表达、仪态等方面进行评分。3.互动环节（1）评委对幼儿的演讲进行点评，给予鼓励和指导。（2）幼儿进行互动游戏，增进彼此间的了解和友谊。4.颁奖环节（1）主持人宣布获奖名单。（2）园长为获奖幼儿颁发奖品。5.结束语（1）主持人对本次活动进行总结，对幼儿的表现给予肯定。（2）园长对幼儿的积极参与表示感谢，并鼓励他们在今后的生活中继续努力。九、活动注意事项1.活动前，教师需对幼儿进行演讲技巧培训，提高他们的演讲水平。2.活动中，评委需公平公正地评分，确保活动的公平性。3.活动结束后，教师需对幼儿进行总结，让他们了解自己的优点和不足，为今后的成长奠定基础。4.家长需积极参与活动，为幼儿提供支持和鼓励。十、活动预期效果1.幼儿在活动中充分展示自己的才华，提高自信心。2.幼儿在互动环节中学会与人沟通、协作，培养团队精神。3.幼儿在活动中感受美的存在，提高审美情趣。4.家长对幼儿园的教育教学工作有更深入的了解，增进家园联系。通过本次中班演讲活动，我们相信幼儿的语言表达能力、自信心、团队协作能力和审美情趣都将得到全面提升，为他们的健康成长奠定坚实基础。第3篇一、活动背景随着我国教育事业的发展，幼儿教育越来越受到重视。中班是幼儿成长的关键时期，培养幼儿的口语表达能力、自信心和社交能力至关重要。为了提高幼儿的综合素质，激发幼儿的演讲兴趣，我们特制定本次中班演讲活动方案。二、活动目标1.培养幼儿的口语表达能力，提高幼儿的自信心。2.增强幼儿的社交能力，培养幼儿的团队协作精神。3.激发幼儿的想象力，提高幼儿的创造力。4.培养幼儿的审美情趣，丰富幼儿的内心世界。三、活动时间2022年10月15日四、活动地点幼儿园多功能厅五、活动对象中班全体幼儿及家长六、活动流程1.开场致辞（主持人）2.演讲比赛环节a.幼儿演讲b.家长演讲c.教师点评3.颁奖环节4.活动总结七、活动准备1.场地布置：布置幼儿园多功能厅，设置演讲台、音响设备、评委席等。2.演讲稿准备：提前收集幼儿和家长的演讲稿，进行筛选和修改。3.评委准备：邀请幼儿园优秀教师、家长代表、社区工作人员等担任评委。4.颁奖准备：准备奖品，如奖状、小礼物等。5.宣传准备：制作活动海报、邀请函等，提前通知家长和幼儿。八、活动具体安排1.开场致辞（主持人）主持人介绍活动背景、目的和流程，欢迎嘉宾和幼儿家长参加。2.演讲比赛环节a.幼儿演讲1）分组：将幼儿分成若干小组，每组选出一个代表进行演讲。2）演讲主题：围绕“我的家乡”、“我的梦想”、“我最喜欢的动物”等主题进行演讲。3）演讲时间：每组演讲时间为3-5分钟。4）评分标准：评委根据演讲内容、表达方式、演讲效果等方面进行评分。b.家长演讲1）分组：将家长分成若干小组，每组选出一个代表进行演讲。2）演讲主题：围绕“家庭教育的重要性”、“如何培养孩子的兴趣爱好”等主题进行演讲。3）演讲时间：每组演讲时间为5-8分钟。4）评分标准：评委根据演讲内容、表达方式、演讲效果等方面进行评分。c.教师点评评委对幼儿和家长的演讲进行点评，提出优点和不足，给予鼓励和建议。3.颁奖环节主持人宣布获奖名单，评委为获奖者颁发奖品和奖状。4.活动总结主持人对本次活动进行总结，感谢嘉宾、评委和幼儿家长的参与，鼓励幼儿和家长继续努力，提高演讲能力。九、活动预期效果1.幼儿和家长在活动中提高口语表达能力，增强自信心。2.幼儿和家长在活动中学会倾听、尊重他人，培养良好的社交能力。3.幼儿和家长在活动中激发想象力，提高创造力。4.幼儿和家长在活动中感受演讲的