课堂玩手机的“惊魂抓包记”小品剧本润色版本

课堂玩手机的“惊魂抓包记”小品剧本润色版本人物李老师：30岁左右，温和却有原则，数学课老师，擅长用幽默方式教育学生张明：15岁，组长，认真自律，上课从不玩手机，还总提醒组员别违纪王萌：15岁，吃货属性，上课想偷偷搜小吃店新品，手机常藏零食袋里刘婷：15岁，追星女孩，手机壳贴满偶像贴纸，总忍不住刷偶像动态赵磊：15岁，游戏迷，手机屏保是游戏角色，上课想查关卡攻略场景普通中学教室：讲台上摆着数学课本、粉笔盒、黑板擦，黑板写着“一元二次方程解题步骤”；台下四人事先坐成一排（张明在中间，王萌、刘婷、赵磊分别在两侧），每人桌上放着数学课本、练习本、笔，王萌桌角有个装着饼干的透明零食袋道具手机（4部：刘婷的贴偶像贴纸、赵磊的印游戏图案、王萌的挂着小零食挂件、张明的关机放书包）、数学课本（4本）、练习本（4本）、粉笔（一盒）、黑板擦（一块）、透明零食袋（王萌用，装饼干）、便签纸（张明记重点用）【开场：数学课上的“小动作”】（上课铃响，李老师拿着课本走进教室，学生们赶紧坐直，假装翻课本）李老师：（走上讲台，翻开课本）上节课咱们学了一元二次方程的概念，这节课重点讲解题步骤，大家把练习本拿出来，跟着我写例题。（转身在黑板写例题，粉笔字刚写一半，眼角余光瞥见台下动静）（王萌趁李老师转身，迅速从零食袋里摸出手机，按亮屏幕——屏幕上是“小吃店新品”页面，她用课本挡着，手指飞快划屏幕）王萌：（小声嘀咕）怎么还没更今天的炸年糕新品？昨晚看老板说今天上啊……（刘婷悄悄把手机藏在课本下面，指尖戳着屏幕，手机壳上的偶像贴纸露了个角，她时不时抬头瞟李老师，又低头刷动态）刘婷：（嘴角偷偷笑）偶像刚发了自拍！不行，得赶紧点赞，晚了就沉评论区了……（赵磊把手机夹在腿中间，膝盖顶着屏幕，眼睛盯着黑板，手却在腿上划手机——屏幕显示游戏攻略，他还小声念）赵磊：（嘴型动着）先躲boss技能，再放大招……昨晚卡了半小时，原来步骤错了！（张明余光瞥见三人的小动作，赶紧用胳膊肘碰了碰王萌，又朝刘婷、赵磊使眼色，压低声音）张明：别玩了！李老师快转过来了，被抓就完了！王萌：（赶紧按灭手机塞回零食袋）慌啥，李老师还在写板书呢，再看一眼就收！刘婷：（把手机往课本深处塞了塞）我就点赞，一秒钟的事，不会被发现的！赵磊：（把手机往裤兜里塞，手还在兜里攥着）攻略就差最后一步，看完我就关机！【发展：第一次“惊魂——老师走近】（李老师写完例题，放下粉笔转身，目光扫过台下，慢慢走下讲台）李老师：（走到张明旁边，指着他的练习本）张明，你上节课的作业步骤很清晰，这节课继续保持。（说完往王萌方向走，脚步放慢）（王萌吓得一哆嗦，赶紧把零食袋往桌肚里推，手在兜里攥紧手机，课本往身前拉了拉，假装写笔记——笔却没碰纸）王萌：（头埋得低低的）完了完了，不会被看见了吧？早知道不搜小吃店了……（李老师走到王萌桌旁，停下脚步，看着她的练习本）李老师：王萌，这道例题的第一步，你怎么没写？是不是没跟上？王萌：（猛地抬头，眼神慌乱）啊？有、有啊！我刚才……刚才在想怎么算，马上写！（赶紧拿起笔，在练习本上瞎画）（刘婷趁李老师注意力在王萌身上，又偷偷摸出手机——刚按亮屏幕，李老师突然转头看她，刘婷手忙脚乱把手机往桌角推，碰倒了笔袋，笔撒了一地）刘婷：（假装捡笔，蹲下去把手机塞到椅子底下）哎呀，笔掉了，我捡一下……李老师：（笑着说）慢点捡，别着急，上课专心点，笔袋放好，别总掉。（赵磊刚才看刘婷差点被抓，吓得把兜里的手机往更深处塞，结果手机不小心按到音量键，“叮咚”一声游戏提示音响了——全班安静下来，李老师的目光立刻投向赵磊）赵磊：（脸瞬间红了，赶紧捂住兜）不、不是我的！是……是外面的声音！张明：（赶紧打圆场）李老师，可能是窗外小鸟碰到东西了，我们继续听课吧！李老师：（盯着赵磊的兜看了两秒，没再多问，走回讲台）行，那咱们继续讲例题，刚才说到因式分解法……（拿起粉笔，却时不时瞟向台下三人）【高潮：第二次“惊魂——手机掉地上】（李老师讲完例题，让大家做练习题，自己在台下巡视）李老师：大家自己做这道题，10分钟后我找同学上台演板，认真点，别走神。（王萌做了两道题就坐不住，又摸出手机——这次想拍课本上的题，发给同桌问答案，结果手滑没拿稳，手机“啪”地掉在地上，屏幕还亮着——上面是“芝士焗红薯”的图片）（全班同学都看过来，王萌僵在座位上，手都不敢伸）李老师：（走过来，弯腰捡起手机，看了眼屏幕，又递给王萌）王萌，上课拍课本题？是没听懂，还是想找同学要答案？（刘婷见王萌被抓，赶紧往书包里塞手机，结果手机壳上的偶像贴纸勾住书包拉链，拉不上——李老师刚好走到她旁边，一眼看见露在外面的手机）刘婷：（赶紧把手机往书包里按）李老师，我、我就是想把手机收起来，没玩……（赵磊见两人都被发现，干脆把手机掏出来放桌上，低着头）赵磊：李老师，我错了，我上课想查游戏攻略，不该玩手机。（张明站起来，有点着急）张明：李老师，他们不是故意的，就是上课忍不住，下次肯定改！李老师：（拿着王萌的手机，走到讲台，把手机放在讲桌上，没批评，反而笑了）大家不用紧张，我上学的时候也想偷偷看小说，但后来发现，上课走神一分钟，下课得花半小时补。王萌，你搜的芝士焗红薯，我知道那家店，周末去吃多好？刘婷，你偶像的动态，下课刷能慢慢看，还能和同学聊；赵磊，游戏攻略，放学回家研究，通关更有成就感，对吧？【转折：老师的“温和教育”】王萌：（低着头）我知道错了，刚才总想着小吃店新品，没认真听例题，现在做题都不会。刘婷：我刷偶像动态的时候，您讲的因式分解法没听见，刚才做题卡壳了……赵磊：我查攻略的时候，没听您说的易错点，刚才算错两次了。李老师：（把手机递给三人，让他们放回书包）其实我不是不让你们用手机，手机能查资料、联系家人，但上课用，既耽误自己听课，也影响同学。这样吧，这节课剩下的时间，张明帮他们补补刚才漏的知识点，下节课我再抽查他们的解题步骤，要是都能答上来，这次就不记违纪，怎么样？张明：（点头）保证帮他们补会！王萌：谢谢李老师！我现在就把手机关机放书包，认真补知识点！刘婷：我也关机！等下课再看偶像动态，上课一定专心！赵磊：我把游戏攻略先收藏，放学再看，现在跟着组长学解题！【结尾：知错就改，认真听课】（三人把手机关机放进书包，张明拿出便签纸，把刚才漏的知识点写下来，一条一条讲给他们听——王萌凑过去看便签，时不时点头；刘婷把偶像贴纸朝里贴，认真记笔记；赵磊把游戏屏保换成了“认真学习”的壁纸，跟着算例题）李老师：（站在讲台，看着四人的样子，笑着点头）这才对嘛！上课专心听，下课才能放心玩。你们看，一元二次方程不难，只要跟上步骤，很快就能学会。（拿起粉笔）来，咱们再讲一道拓展题，学会了，下次考试多拿分！（四人抬起头，跟着李老师的节奏翻课本、写笔记，王萌的零食袋被收进桌肚，刘婷的手机安安静静在书包里，赵磊的笔在练习本上飞快算着，张明还时不时帮三人指出易错点）（下课铃响，李老师收拾课本）李老师：这节课大家表现不错，尤其是王萌、刘婷、赵磊，知错就改，值得表扬。记住，上课认真学，才是对自己负责，下次别再让手机“打扰”课堂啦！王萌：（笑着说）李老师放心！下次想吃小吃，我提前周末查好，上课绝不碰手机！刘婷：我把偶像动态设成“下