常用护理技术实验教学教案-皮内注射

PAGEPAGE1《常用护理技术》课程教案

授课教师

课程名称常用护理技术教学手段讲解、示范，指导练习授课日期

授课对象

授课类型实验课教学授课内容皮内注射学时数4×40min

教学步骤及主要内容（详细内容见课件和讲授提纲）时间安排一、导课：联系理论引出学习操作技能的目的、意义及重要性，指出学习的方法。二、讲解操作技能的目的及要示，按护理程序的步骤讲解皮内注射操作。三、按标准示范操作方法及流程，同学旁观，老师边操作边讲解，强调重点，并进行重点、难点动作的分解操作演示。结合临床。四、分组并再次指出重点及难点，同时进行整个流程演示，指导同学逐一练习，即时纠正，并手把手指导，同时答疑。五、小结：，由一名同学示范后，同学分析优、缺点，老师总结，强调本节课重点、难点、指出同学在练习中普遍存在的问题，听取同学反馈，找出解决办法。2min2min16min

130min

10min教学目的掌握皮内注射操作技能。

教学方法1、

讲授：学习的目的及要求，练习方法，操作流程及要点。2、

演示：流程演示，分解动作演示。3、

小结：小组分组后再次强调要点及难点，总结以往同学在练习中存在的问题及解决的方法，老师边讲解边操作提示。然后再指导练习。4、

联系临床实例讲解,提高同学学习兴趣,并培养同学解决问题的能力.护患角色的扮演,真实体验不同角色的感受,提高学习效果.教学重点皮内注射操作的流程及方法。

教学难点1、

抽吸药液的手法；2、消毒方法；3、持针方法；4、

注射部位的选择；5、进针角度及深度；6、进针后固定的方法，防止回抽时脱出；7、拔针手法；8、绷紧皮肤的方法；教材及参考书1、

崔焱主编，《护理学基础》第二版2、《护理学基础教学大纲及实习指导》思考题

教学后记

《常用护理技术》课程教案教学内容备注皮内注射

一、导课：联系理论引出学习操作技能的目的、意义及重要性。二、按护理程序的步骤讲解皮下及皮内注射操作，版书各步骤的要点，重点版书实施的流程。（一）评估：（二）计划：1、

用物准备：治疗车：治疗盘，无菌治疗巾，2%碘酊，75%乙醇，棉签，砂轮，治疗碗，小方盘，注射本（注射卡），按需备注射器（2ml），必要时备无菌特物钳。2、

按医嘱备用药液。（三）实施：（治疗室）洗手、戴口罩——铺巾——核、查药，吸药并排气——铺无菌盘（床边）核对、解释——（问过敏史）——取体位及选部位（前臂掌侧下1/3内侧）——消毒待干——再次核对、检查有无空气——持针、绷皮肤进针（5度角，斜面向上进完）——固定（防滑出）——推药（0.1ml）——拔针、再次核对——交待注意事项、致谢（沟通交流）——观察记录——整理难点：1、

抽吸药液的手法；2、

消毒方法。3、

持针方法；4、

注射部位的选择；5、

进针角度及深度；6、

进针后固定的方法，防止回抽时脱出；7、

拔针手法；8、

绷紧皮肤的方法；

三、分组指导同学逐一练习，即时纠正，并手把手指导，同时答疑。

四、小结：由一名同学进行演示，同学指出优、缺点，老师总结。强调本节课重点、难点、指出同学在练习中普遍存在的问题，并再次示范指导。

提起同学的学习兴趣讲解操作要求。强调无菌及查对。

按标准示范操作方法及流程，同学旁观，老师边操作边讲解，强调重点，并进行重点、难点动