春天主题幼儿园大班美术活动方案7篇

春天主题幼儿园大班美术活动方案7篇第一篇：春天的色彩春天是一个充满色彩的季节，万物复苏，美妙的色彩漫天飞舞。在这个活动中，我们将引领孩子们进入春天的世界，通过美术作品感受春天的色彩。活动内容：1.观看春天的图片，介绍春天的色彩特点。2.制作彩色蝴蝶。提供各种颜色的翅膀和蝴蝶的身体，让孩子们自由搭配，制作出属于自己的彩色蝴蝶。3.制作春天的花朵。提供花瓣的模板和各种颜色的纸片，让孩子们拼贴出美丽的花朵。4.进行课堂展示，孩子们可以用自己制作的作品来描述春天的色彩。预期目标：1.学会认识春天的色彩特点。2.培养孩子们的色彩感知能力。3.提升孩子们的动手能力和创造力。第二篇：春天的花海春天是花开的季节，大地上绽放出各种各样的花朵。在这个活动中，我们将带领孩子们一起探索春天的花海，用美术的方式表达对花朵的热爱。活动内容：1.观察各种花朵的图片，了解它们的形态和颜色。2.借助电子版的花朵素材，让孩子们利用鼠标在电脑上进行花朵的绘画。3.利用卡纸、剪刀和颜料，让孩子们制作自己的花的立体模型。4.孩子们分组合作，在课堂上用搭积木的方式拼出一个花坛的模型。预期目标：1.学习认识各种花朵的形态和颜色。2.培养孩子们的手眼协调能力和合作精神。3.通过合作创作，培养孩子们的团队合作意识。第三篇：春天的动物好朋友春天不仅是花开的季节，也是动物们活动频繁的季节。在这个活动中，我们将以春天的动物为创作主题，让孩子们用画笔表达自己对春天动物的喜爱之情。活动内容：1.分组组织孩子们进行小猫、小狗、小鸟等动物的绘画比赛，为每个组准备相应的绘画用品。2.孩子们观看春天动物的图片，了解它们的主要特征和生活习性。3.利用绿色纸、黄色纸和棉花制作小鸟巢的模型。4.家长邀请周边牧场或动物园的工作人员来幼儿园，给孩子们带来动物观察活动。预期目标：1.通过绘画比赛，培养孩子们的创意和艺术表达能力。2.了解春天动物的特征和生活习性。3.培养孩子们保护动物的意识。第四篇：春天的美丽风景春天是美丽的季节，大自然的风景也变得更加绚丽多彩。在这个活动中，我们将引导孩子们关注春天的美丽风景，并用画笔将它们呈现在纸上。活动内容：1.观察春天的风景照片，了解春天的美景。2.分组让孩子们选择自己喜欢的春天风景进行绘画创作，可以是花开的草地、河流、湖泊等等。3.制作春天花园的模型，让孩子们利用纸杯、草坪、小动物等材料进行装饰。4.家长参与活动，组织户外游园活动，让孩子们观察和感受春天的美景。预期目标：1.学习认识春天的美景。2.培养孩子们的观察力和想象力。3.通过户外游园活动，增强家长与孩子之间的互动。第五篇：春天的生活乐趣春天不仅仅是美丽的季节，也是一个充满乐趣的季节。在这个活动中，我们将带领孩子们走进春天的生活，用艺术创作来表达对春天生活的喜爱。活动内容：1.观察春天生活的图片，了解春天的活动内容。2.引导孩子们进行春游的绘画创作，可以是郊游、野餐、放风筝等春天特有的活动。3.制作春天庆祝活动的装饰品，如彩旗、花环等。4.分组进行舞蹈创作，让孩子们自由动作表达自己对春天生活的想象。预期目标：1.学习认识春天的生活内容。2.培养孩子们的创造力和表达能力。3.提升孩子们的身体协调能力和团队合作精神。第六篇：春天的园艺小能手春天是培育花草的最佳季节，也是培养孩子们园艺兴趣的大好时机。在这个活动中，我们将带领孩子们成为园艺小能手，亲手种植属于自己的小花园。活动内容：1.采集不同花草的种子让孩子们观察，并用画笔对其进行绘画。2.引导孩子们种植花草的种子，教会他们培育花草的方法和技巧。3.设计种植花园的样式，让孩子们运用自己的想象和创造力，选择花卉搭配和装饰品。4.举办花园展示活动，让孩子们将自己种植的花草展示给其他孩子和家长。预期目标：1.培养孩子们的养花兴趣和园艺技巧。2.提升孩子们的观察力和动手能力。3.通过展示活动，增强孩子们的自信心和自我展示能力。第七篇：春天的自然拼贴春天是大自然万物复苏的季节，也是让孩子们了解自然万物的最佳时机。在这个活动中，我们将引导孩子们利用自然材料进行拼贴创作，感受春天自然的美好。活动内容：1.孩子们在户外采集春天的自然材料，如花瓣、树叶、小果实等等。2.提供画板、胶水和颜料，让孩子们将自然材料自由拼贴，创作出自己的春天画作。3.小组合作完成大型拼贴创作，将孩子们的个人作品组合成一个大型的春天拼贴画。4.进行课堂展示，孩子们在拼贴画前自由发表自己的创作感想和对春天的描述。预期目标：1.学习认识春天的自然材料。2.提升孩子们的观察力和艺术创作能力。3.通过展示和发