幼儿园园长工作计划与教师培训安排

幼儿园园长工作计划与教师培训安排一、幼儿园园长工作计划（一）指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，坚持立德树人根本任务，深化教育教学改革，提升幼儿园保教质量，促进幼儿全面发展，办好人民满意的学前教育。（二）工作目标1.保教质量提升目标-幼儿发展评估科学化，85%以上幼儿达到相应年龄阶段发展水平-教学活动创新率提升30%，特色课程覆盖面达100%-幼儿在园安全事故率控制在0.1%以内2.师资队伍建设目标-新教师培训覆盖率达100%，持证上岗率100%-老师专业发展满意度达90%以上-建立健全教师成长档案，骨干教师比例提升至40%3.园所管理优化目标-家园共育活动开展频次提高至每月2次-园所标准化建设完成率100%-教育信息化应用普及率提升至80%（三）重点工作安排1.保教质量提升工程（1）课程建设-开发具有园所特色的课程体系，包括五大领域核心课程、区域活动课程、户外活动课程-建立课程资源库，每月更新数字化教学资源-开展"一师一优课"评选活动，优秀课程案例进行全园推广（2）教研活动-建立园本教研制度，每周开展集体备课-引入"同课异构"教研模式，每月组织1次跨班级观摩-邀请高校专家进行季度指导，解决教学实际问题（3）评估体系-制定科学的幼儿发展评估标准，建立动态评估机制-开发家长参与评估平台，每学期组织家长委员会评教-建立教师自评与园长督导相结合的考核制度2.师资队伍建设（1）分层培训-新教师：实施为期半年的"青蓝工程"，配备导师制-骨干教师：参加高级研修班，提升课程领导力-全体教师：定期开展专业理论学习和技能培训（2）专业发展-建立教师专业成长档案，记录培训、教研、竞赛等成果-开展"教学能手"评选，优秀者给予专项奖励-鼓励教师参加学历提升，园内提供学习支持（3）激励机制-完善绩效考核方案，将专业发展纳入评价体系-设立"教学创新奖"，对优秀教研成果给予物质奖励-建立教师职业发展通道，明确晋升标准3.园所管理优化（1）家园共育-建立家长学校，每月开展育儿讲座-开发家长志愿者服务体系，参与园所活动-建立家庭资源库，整合家长专业特长服务园所（2）安全管理-完善安全应急预案，每季度组织演练-加强视频监控系统建设，实现重点区域全覆盖-建立食品安全追溯制度，确保食材来源安全（3）信息化建设-建设智慧校园平台，实现教学管理数字化-开展教师信息技术应用能力培训-利用大数据分析幼儿发展情况，为教学提供支持二、教师培训安排（一）培训目标1.专业素养提升-掌握最新学前教育政策法规-熟悉儿童发展心理学理论-具备现代教育技术应用能力2.教学能力发展-提升课程设计与实施能力-掌握多元化教学方法-增强观察与评价幼儿行为能力3.职业素养养成-培养反思性实践习惯-提升沟通协作能力-强化职业道德建设（二）培训内容与安排1.新教师培训（入职第一年）（1）内容模块-幼儿园规章制度与职业道德-保育工作规范与安全管理-基础教学理论与方法-儿童发展观察与记录（2）实施方式-岗前集中培训（2周）-导师制跟踪指导（每周1次）-班级观摩学习（每周1次）-教学实践反思（每月1篇）（3）考核方式-保育技能考核（实操）-教学设计评估（提交教案）-家园沟通能力测试（模拟场景）2.骨干教师培训（3-5年教龄）（1）内容模块-课程开发与领导力培养-教研活动组织与指导-教学创新与特色课程-学前教育前沿动态（2）实施方式-高级研修班（每学期1期）-区域教研协作（跨园交流）-课题研究支持-成果展示与推广（3）培训资源-邀请高校教授授课-组织国内外考察学习-建立名师工作室3.全体教师培训（持续进行）（1）常规培训-每周1次专业理论学习-每月1次技能实操训练-每季度1次专题研讨（2）特色培训-信息技术应用系列-户外游戏设计与组织-特殊儿童教育支持-家长工作技巧（3）培训保障-建立培训档案，记录参训情况-实施培训效果评估，及时调整内容-提供专项培训经费支持（三）培训效果评估1.过程评估-每次培训后进行满意度调查-观察教师行为变化情况2.结果评估-教学能力测试成绩分析-教研成果数量与质量统计-幼儿发展改善情况对比3.长效评估-教师专业成长档案追踪-园所发展指标变化分析-家长满意度调查反馈三、保障措施1.组织保障-成立教师培训工作小组，园长担任组长-明确各部门职责分工2.经费保障-设立专项培训经费，占年度预算10%-多渠道筹措培训资