梧桐小学班级公物管理制度(3篇)

第1篇第一章总则第一条为加强梧桐小学班级公物的管理，提高公物的使用效率，保障教育教学活动的顺利进行，特制定本制度。第二条本制度适用于梧桐小学所有班级公物的管理，包括教学设备、办公设备、文体设备等。第三条管理原则：以人为本，科学合理，责任到人，定期检查，确保公物安全、完好、高效使用。第二章管理机构与职责第四条成立班级公物管理小组，由班主任、班长、生活委员组成，负责班级公物的日常管理。第五条管理小组职责：1.制定班级公物管理制度，并组织实施；2.定期检查公物使用情况，发现问题及时上报；3.对损坏的公物进行登记、维修或更换；4.组织开展公物使用培训，提高学生爱护公物的意识；5.做好公物使用记录，定期向学校汇报。第三章公物使用与维护第六条公物使用规定：1.学生在使用公物时，应爱护公物，不得随意损坏；2.公物仅限于教育教学活动使用，不得挪作他用；3.使用公物前，应了解公物的使用方法和注意事项；4.使用完毕后，应将公物放回原处，保持整洁。第七条公物维护规定：1.班级公物由专人负责维护，定期检查公物状况；2.发现公物损坏，应及时上报并采取措施进行维修；3.公物维修由学校后勤部门负责，费用由学校承担；4.学生不得自行拆卸、修理公物。第四章公物损坏处理第八条公物损坏处理流程：1.发现公物损坏，立即上报管理小组；2.管理小组核实情况，填写公物损坏登记表；3.管理小组将损坏情况上报学校后勤部门；4.后勤部门根据损坏情况，安排维修或更换；5.维修或更换完成后，由管理小组验收并记录。第九条公物损坏责任认定：1.学生在使用公物过程中，因操作不当造成损坏的，由学生本人承担赔偿责任；2.因公物本身质量问题造成的损坏，由学校承担维修或更换责任；3.因他人故意损坏公物的，由损坏者承担赔偿责任。第五章公物使用记录第十条班级公物使用记录：1.管理小组应建立班级公物使用记录簿，详细记录公物名称、规格、数量、使用情况等；2.公物使用记录应真实、准确、完整；3.定期对公物使用记录进行整理、归档。第六章奖惩制度第十一条对爱护公物、积极维护公物的学生给予表扬和奖励；第十二条对损坏公物、不遵守公物使用规定的学生进行批评教育，情节严重的，给予相应的纪律处分；第十三条对管理小组工作不力、失职渎职的，给予批评教育，情节严重的，追究责任。第七章附则第十四条本制度由梧桐小学班级公物管理小组负责解释。第十五条本制度自发布之日起施行。第八章公物使用培训第十六条定期组织学生进行公物使用培训，提高学生对公物的认识和使用技能。第十七条培训内容包括：1.公物的基本知识；2.公物的使用方法和注意事项；3.公物的维护保养；4.公物损坏的预防和处理。第九章公物更新与补充第十八条根据教育教学需要，学校将定期对班级公物进行更新和补充。第十九条更新和补充的公物应符合以下原则：1.符合教育教学需要；2.技术先进，性能稳定；3.安全可靠，易于维护。第十章公物报废与处理第二十条公物达到使用寿命或因损坏无法修复时，应予以报废。第二十一条公物报废流程：1.管理小组提出报废申请；2.学校后勤部门审核报废申请；3.报废申请经学校批准后，由后勤部门进行报废处理。第二十二条报废公物的处理应符合国家相关法律法规，确保环保、安全。结语本制度旨在规范梧桐小学班级公物的管理，提高公物的使用效率，培养学生的爱护公物意识，为教育教学活动的顺利进行提供保障。希望全体师生共同遵守，共同维护学校的公物资源。第2篇第一章总则第一条为了加强我校班级公物的管理，确保公物合理使用、有效维护，提高公物使用效率，特制定本制度。第二条本制度适用于我校所有班级公物的使用、维护和管理。第三条管理原则：节约使用、合理分配、责任到人、定期检查、及时维修。第二章管理机构与职责第四条成立班级公物管理小组，负责班级公物的全面管理工作。第五条管理小组由班主任、班长、生活委员、学习委员组成。第六条各成员职责：1.班主任：全面负责班级公物的管理工作，制定具体的管理措施，监督执行情况。2.班长：协助班主任管理班级公物，负责日常公物的分配与回收。3.生活委员：负责班级公物的日常维护，记录公物使用情况。4.学习委员：负责班级公物的使用登记，定期向班主任汇报公物使用情况。第三章公物使用与分配第七条公物使用范围：1.教学设备：如多媒体设备、投影仪、电脑等。2.办公设备：如打印机、复印机、文具等。3.生活用品：如桌椅、窗帘、垃圾桶等。第八条公物分配原则：1.公平公正，根据教学需要和实际使用情况分配。2.节约原则，优先满足教学需要，避免浪费。3.责任到人，分配给具体使用人，明确责任。第九条公物使用流程：1.使用人提出申请，说明使用目的、时间、数量。2.管理小组审核申请，确认无误后分配公物。3.使用人领取公物，并填写使用登记表。4.使用完毕后，及时归还公物，并做好清洁工作。第四章公物维护与保养第十条公物维护原则：1.定期检查，发现问题及时维修。2.使用前检查，确保公物完好。3.使用后保养，延长公物使用寿命。第十一条公物维护责任：1.使用人负责公物的日常保养，如清洁、擦拭等。2.生活委员负责定期检查公物，发现问题及时上报。3.管理小组负责公物的维修和更换。第五章公物损坏与赔偿第十二条公物损坏处理流程：1.发现公物损坏，立即上报管理小组。2.管理小组进行调查，确认损坏原因。3.根据损坏程度，确定赔偿方案。第十三条公物赔偿原则：1.公物损坏由直接责任人赔偿。2.无法确定责任人的，由班级共同承担。3.赔偿金额根据公物新旧程度和损坏程度确定。第六章检查与考核第十四条定期检查：1.管理小组每月对班级公物进行一次全面检查。2.检查内容包括公物使用情况、维护保养情况、损坏情况等。第十五条考核评价：1.班级公物管理情况纳入班级考核评价体系。2.对表现突出的班级和个人给予表彰和奖励。3.对管理不善的班级和个人进行批评教育。第七章附则第十六条本制度由梧桐小学班级公物管理小组负责解释。第十七条本制度自发布之日起施行。第一章总则本制度旨在规范梧桐小学班级公物的管理，提高公物使用效率，保障教育教学活动的顺利进行。通过明确管理职责、规范使用流程、加强维护保养，确保班级公物得到合理、有效的利用。第二章管理机构与职责为加强班级公物管理，特成立班级公物管理小组，负责班级公物的全面管理工作。管理小组成员由班主任、班长、生活委员和学习委员组成，各成员职责如下：1.班主任：全面负责班级公物的管理工作，制定具体的管理措施，监督执行情况，确保公物合理使用、有效维护。2.班长：协助班主任管理班级公物，负责日常公物的分配与回收，确保公物使用有序、高效。3.生活委员：负责班级公物的日常维护，记录公物使用情况，及时发现并上报公物损坏情况。4.学习委员：负责班级公物的使用登记，定期向班主任汇报公物使用情况，为班级公物管理提供数据支持。第三章公物使用与分配班级公物包括教学设备、办公设备和生活用品等。公物使用与分配应遵循以下原则：1.公平公正：根据教学需要和实际使用情况，公平、公正地分配公物。2.节约原则：优先满足教学需要，避免浪费，提高公物使用效率。3.责任到人：分配给具体使用人，明确责任，确保公物得到合理使用。第四章公物维护与保养班级公物的维护与保养是确保公物使用寿命的关键。具体要求如下：1.定期检查：管理小组每月对班级公物进行一次全面检查，发现问题及时维修。2.使用前检查：使用前检查公物是否完好，确保公物安全使用。3.使用后保养：使用后做好清洁工作，延长公物使用寿命。第五章公物损坏与赔偿公物损坏应及时处理，具体要求如下：1.发现公物损坏，立即上报管理小组。2.管理小组进行调查，确认损坏原因。3.根据损坏程度，确定赔偿方案。公物赔偿原则如下：1.公物损坏由直接责任人赔偿。2.无法确定责任人的，由班级共同承担。3.赔偿金额根据公物新旧程度和损坏程度确定。第六章检查与考核为加强班级公物管理，定期进行检查与考核：1.定期检查：管理小组每月对班级公物进行一次全面检查，发现问题及时维修。2.考核评价：班级公物管理情况纳入班级考核评价体系，对表现突出的班级和个人给予表彰和奖励，对管理不善的班级和个人进行批评教育。第七章附则本制度由梧桐小学班级公物管理小组负责解释。自发布之日起施行。通过本制度的实施，相信梧桐小学班级公物的管理将更加规范、高效，为教育教学活动的顺利进行提供有力保障。第3篇第一章总则第一条为加强梧桐小学班级公物的管理，提高公物的使用效率，确保公物安全，特制定本制度。第二条本制度适用于梧桐小学所有班级公物的管理，包括但不限于教学设备、办公设备、文体设备等。第三条管理原则：公平、公开、高效、节约。第二章管理机构与职责第四条成立班级公物管理小组，负责班级公物的日常管理和监督工作。第五条管理小组由班主任、班长、生活委员和两名学生代表组成。第六条管理小组的职责：1.制定班级公物管理制度；2.定期检查公物使用情况，确保公物安全；3.负责公物的登记、保养和维护；4.处理公物损坏、丢失等事件；5.定期向学校汇报公物管理情况。第三章公物登记与使用第七条班级公物应进行登记，包括名称、规格、数量、购置日期、购置价格、使用状态等信息。第八条公物使用规定：1.学生和教师应爱护公物，不得随意损坏或丢弃；2.公物仅限于教学、办公和文体活动使用；3.使用公物前，需向管理小组申请，获得批准后方可使用；4.使用后，应及时归还，并保持公物清洁、完好；5.未经批准，不得擅自外借公物。第四章公物保养与维护第九条公物保养：1.每月至少进行一次全面检查，发现问题及时上报；2.对易损部件进行定期检查，发现问题及时更换；3.保持公物清洁，定期进行清洁保养。第十条公物维护：1.公物出现故障，应及时上报，由管理小组安排维修；2.维修过程中，需保证公物的安全，防止事故发生；3.维修完成后，需进行试运行，确保公物恢复正常使用。第五章公物损坏与丢失处理第十一条公物损坏处理：1.发现公物损坏，应立即上报；2.管理小组应组织调查，查明原因；3.对损坏公物，应根据损坏程度进行修复或更换；4.损坏公物涉及人为原因的，应由责任人承担相应责任。第十二条公物丢失处理：1.发现公物丢失，应立即上报；2.管理小组应组织调查，查明原因；3.对丢失公物，应按照购置价格进行赔偿；4.丢失公物涉及人为原因的，应由责任人承担相应责任。第六章公物管理监督第十三条管理小组应定期对班级公物管理情况进行监督，确保制度落实到位。第十四条学生和教师有权对班级公物管理提出意见和建议。第十五条学校将对班级公物管理情况进行抽查，对管理不善的班级进行通报批评。第七章附则第十六条本制度由梧桐小学班级公物管理小组负责解释。第十七条本制度自发布之日起施行。第八章公物使用流程第十八条公物使用流程如下：1.学生或教师需使用公物时，向管理小组提出申请；2.管理小组审核申请，同意后发放公物；3.使用者按照规定使用公物，并确保公物安全；4.使用完毕后，将公物归还管理小组。第九章公物保养流程第十九条公物保养流程如下：1.管理小组每