2025年七年级语文古诗文阅读专项（附答案）

2025年七年级语文古诗文阅读专项（附答案）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共10分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.沉吟（yín）澄澈（chéng）亵渎（xiè）骈进（pián）B.骊（lí）马陨（yǔn）落纨绔（kuà）澎湃（pài）C.憔悴（qiáo）翩跹（xiān）踌躇（chú）纨（wán）素D.纨（wán）绔鸿鹄（hú）朔（shuò）风惟（wéi）独2.下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次培训，使我对教师这个职业有了更深刻的认识。B.是否积极参加社会实践活动，是能否养成良好的生活习惯的重要条件。C.他的演讲不仅精彩，而且内容丰富，给人留下了深刻的印象。D.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。3.下列关于文学常识的说法，不正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作，主要记录了孔子及其弟子的言行。B.鲁迅，原名周树人，是中国现代文学的奠基人之一，代表作有《呐喊》《彷徨》等。C.《桃花源记》是陶渊明的代表作，是一篇陶渊明虚构的桃花源世界。D.杜甫，字子美，被誉为“诗圣”，他的诗歌风格雄浑悲壮，反映了安史之乱时期的社会现实。4.下列句子中加点词语解释不正确的一项是（）A.江山如此多娇（娇：美好）（出自《沁园春·雪》）B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（济：渡）（出自《行路难》）C.未若柳絮因风起（因：趁）（出自《世说新语·言语》）D.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（畔：旁边）（出自《酬乐天扬州初逢席上见赠》）5.下列诗句与作者、朝代搭配不正确的一项是（）A.海内存知己，天涯若比邻——王勃（唐）B.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回——王之涣（唐）C.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春——刘禹锡（唐）D.莫愁前路无知己，天下谁人不识君——高适（唐）二、填空题（每空1分，共10分）6.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1），化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）（2），病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（3）人生自古谁无死，。（文天祥《过零丁洋》）（4），化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）（5），病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）7.根据课文内容填空。（1）《论语》中，孔子认为“学而时习之，不亦说乎？”中“说”的意思是。（2）《桃花源记》中，桃花源的人对渔人“此间人皆不知有汉，无论魏晋”的原因解释是。（3）《陋室铭》中，刘禹锡用“，”来表现陋室不凡的境界。三、翻译题（每题5分，共10分）8.将下列文言句子翻译成现代汉语。（1）策之不以其道，食之不能尽其才，鸣之而不能通其意，执辔者非其人，则虽良马亦不能千里也。（出自《马说》）（2）问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。（出自《木兰诗》）四、简答题（每题8分，共16分）9.阅读下面的文字，回答问题。太阳初升时，地平线上，一片灿烂的金光，太阳像一个巨大的火球，冉冉升起。金色的阳光洒满大地，万物都笼罩在金色的光辉之中。河水泛着金光，像一条闪光的金带，缓缓流淌。树林里的树叶，也披上了一层金色的外衣，显得格外精神。人们也穿上了新衣，脸上洋溢着幸福的笑容。（1）这段文字主要描写了什么景象？（2）这段文字运用了哪些描写手法？有什么作用？10.阅读下面的文字，回答问题。鲁迅先生曾说：“人生最苦的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的；做完了梦再留下一串伤心的脚印。”这句话引发了你怎样的思考？请结合自己的经历或观察，谈谈你的看法。试卷答案一、选择题1.B解析：A项，“亵渎”的“亵”读xiè；C项，“翩跹”的“跹”读xiān；D项，“惟独”的“惟”读wéi。B项全部正确。2.B解析：A项，成分残缺，去掉“通过”或“使”；C项，搭配不当，“精彩”和“内容丰富”是并列关系，应在“精彩”后加“的”；D项，不合逻辑，“防止”与“不再”否定失当，去掉“不”。B项句子结构完整，表意明确，没有语病。3.C解析：C项，《桃花源记》是陶渊明根据传说创作的一篇散文，并非完全虚构的桃花源世界，它寄托了作者对理想社会的向往。4.C解析：C项，“因”在这里的意思是“凭借”，而不是“趁”。A项，“娇”意为美好；B项，“济”意为渡；D项，“畔”意为旁边。5.B解析：B项，“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”出自高适的《凉州词》。二、填空题6.(1)落红不是无情物(2)沉舟侧畔千帆过(3)留取丹心照汗青(4)落红不是无情物(5)沉舟侧畔千帆过7.(1)愉悦(2)此中人语云(3)山不在高，有仙则名水不在深，有龙则灵三、翻译题8.(1)不按照正确的方法鞭打它，不使它吃足够的食物，听它嘶鸣，却不能理解它的意思，驾驭它的人不是千里马，那么即使是好马也不能跑千里。解析：翻译时要注意“策”、“食”、“鸣”、“执辔者”、“良马”等词语的含义，以及句子的逻辑关系。将文言句式转换为现代汉语的常式句式。(2)问姑娘在思念什么，问姑娘在想念什么。姑娘也没有什么思念，姑娘也没有什么想念。昨天晚上看到了征兵的文书，可汗大规模地征兵，征兵的文书有十二卷，每一卷上都有父亲的名字。解析：翻译时要注意“何所思”、“何所忆”、“军帖”、“可汗”、“爷”等词语的含义，以及诗歌的语言风格。将文言句式转换为现代汉语的常式句式，并注意诗歌的韵律和节奏。四、简答题9.(1)这段文字主要描写了太阳初升时，阳光洒满大地，万物笼罩在金色光辉中的景象。解析：概括景物描写的主要内容，要抓住描写对象和特点。这段文字主要描写了太阳、大地、河水、树林和人们，突出了阳光的金色和万物被阳光笼罩的特点。(2)这段文字运用了动静结合、比喻、排比等描写手法。动静结合，如“太阳像一个巨大的火球，冉冉升起”，将太阳的升起描绘得生动形象；比喻，如“河水泛着金光，像一条闪光的金带，缓缓流淌”，将河水的景象比作金带，形象生动；排比，如“万物都笼罩在金色的光辉之中。河水泛着金光，像一条闪光的金带，缓缓流淌。树林里的树叶，也披上了一层金色的外衣，显得格外精神”，增强了语言的气势和感染力。解析：分析描写手法，要结合具体语句进行分析，并指出其表达效果。动静结合使画面更加生动；比喻使描写更加形象；排比增强气势。10.示例：我认为鲁迅先生这句话深刻地揭示了人生的残酷和理想与现实的差距。在生活中，我们都会经历梦想和幻灭