小学语文周考月考试卷

小学语文周考月考试卷一.看拼音写词语。（8分）

wēixīshēnyínyuányāngbàoyuànwúyímòmò

fēichànggāoxìngyíjìngzhīshìzhēnzhìrénmin

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.觉（jué/jué）醒2.强（qiáng/qiǎng）迫3.角（jiǎo/jiào）色4.兴（xīng/xìng）致5.散（sǎn/sàn）步

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.亡羊补2.亡羊补3.翩翩起4.依依不5.大惊小

四.查字典填空。（3分）

1.“爽”字用音序查字法应先查大写字母______，再查音节______；用部首查字法应先查部首______，再查除部首外还有______画。

2.“境”字在字典里的解释有：①地方；②状况；③疆界。“风景如画”的“境”应选解释______。“国际”的“境”应选解释______。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.他俩争论不休，谁也说服不______对方。

2.这座古老的桥梁______了许多岁月，依然坚固。

3.面对困难，我们不能______放弃，要勇敢面对。

4.看到同学们认真的______，老师感到很欣慰。

5.这幅山水画色彩______，非常漂亮。

6.小明生病了，但他坚持______完成作业。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们必须认真对待并且努力学习，才能取得好成绩。

2.老师在课堂上认真地讲解课文给我们听。

3.他不但唱歌唱得好，而且跳舞也跳得很棒。

4.公园里开满了五颜六色并且美丽的花朵。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.春风吹过，柳树的枝条摇摆着。（改为比喻句）

2.小朋友们在公园里快乐地放风筝。（改为拟人句）

3.他飞快地跑向教室。（改为慢动作描写）

4.我们应该保护环境，不乱扔垃圾。（改为反问句）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.“______，______。”这是《悯农》这首诗的第一句，提醒我们要爱惜粮食。

2.《司马光》这个故事讲述了司马光遇到紧急情况时，______，______，最后______的故事。

3.“______，______。”这句诗出自《江南可采莲》，描绘了江南水乡的美景。

4.《燕子》一文中，燕子穿着______的轻纱衣，飞在______的天空下，掠过______的湖面。

5.爱心是______，是______，是______。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是个热爱自然的孩子。一个周末的早晨，他来到公园的小花园里。花园里百花盛开，有红的、黄的、粉的，真漂亮！小明最喜欢那朵红色的玫瑰花，它的花瓣又大又圆，像一个个小酒杯。他轻轻地闻了闻，花儿的香味让他觉得很舒服。忽然，他看见一只小蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙着采蜜。小明没有去打扰它，而是静静地观察着。他心想：“小蜜蜂工作真辛苦，它们为人类酿造了甜甜的蜂蜜。”小明在花园里度过了快乐的时光，他决定以后要更加爱护花草树木和可爱的小动物。

1.小明来到公园的______玩。

2.花园里有______、______、______颜色的花。

3.小明最喜欢______的花，它的花瓣______，像______。

4.文中“忙着采蜜”的“采”字读音是______，用部首查字法应先查部首______。

5.小明在花园里看到了______，他决定要______。

十.作文。（30分）

请以“我的______朋友”为题，写一篇作文。要求：内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

稀奇深印远扬抱怨无意模模糊糊

非常高兴一次知识真挚人民

解析：考查学生对拼音的掌握和汉字书写能力，所选词语均与小学语文课本内容相关，覆盖了不同声调和常见字形。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.☑jué✖jué2.☑qiáng✖qiǎng3.☑jiǎo✖jiào4.☑xìng✖xīng5.☑sǎn✖sàn

解析：考查学生对多音字读音的辨别能力，题目中的词语均选自小学语文教材或常用词汇。

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.亡羊补2.亡羊补3.翩翩起4.依依不5.大惊小

解析：考查学生对成语的积累和运用能力，所选成语均为小学阶段应掌握的常见成语。

四.查字典填空。（3分）

1.D,shuǎng,亠,8

2.①,③

解析：考查学生使用字典的基本能力，包括音序查字法、部首查字法和理解字义的能力。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.服2.经3.怕4.神情5.鲜艳6.勉强

解析：考查学生对近义词的理解和辨析能力，所选词语均为小学语文教材中出现过的词汇。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们必须认真对待，并且努力学习，才能取得好成绩。

2.老师在课堂上讲解课文给我们听。

3.他不但唱歌唱得好，而且跳舞也跳得很棒。

4.公园里开满了五颜六色的美丽的花朵。

解析：考查学生识别和修改病句的能力，涵盖了搭配不当、语序颠倒、成分残缺等常见病句类型。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.春风吹过，柳树的枝条像优美的舞蹈演员一样摇摆着。

2.小朋友们在公园里快乐地放风筝，风筝仿佛是活泼的小鸟在天空中自由飞翔。

3.他慢慢地、一步一步地挪向教室。

4.我们难道不应该保护环境，不乱扔垃圾吗？

解析：考查学生根据要求改写句子的能力，包括比喻句、拟人句、改变语序和反问句的转换。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.春种一粒粟，秋收万颗子。

2.不动脑筋，不假思索，搬了大石头。

3.荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

4.翠绿的，蓝蓝的，波光粼粼的。

5.暖暖的阳光，甜甜的礼物，甜甜的关怀。

解析：考查学生对所学课文内容的记忆和理解能力，所选诗句和段落均来自小学语文教材。