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怎么分析小学语文试卷一.看拼音写词语。(8分)
zhīzhīshíshí、xiāoxiāoméiméi、lǎnglǎnghūhū、yuānyuānyuèyuè、màomàodàdà、liáoliáoqīngqīng、pípíxuéxué、hónghóngrěnrěn
二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)
1.起来(qǐ/chē)好奇(hǎo/hào)仔细(zǐ/zī)
2.飞快(fēi/fěi)看见(kàn/gàn)清楚(qīng/qǐng)
3.回家(huí/huí)高兴(gāo/gào)白天(bái/bǎi)
三.把下列词语补充完整。(5分)
1.亡羊补2.亡羊补3.画蛇添4.画蛇添5.买椟还
四.查字典填空。(3分)
1.“漂”字用部首查字法应先查部,再查画,它在字典里的意思是漂浮,用音序查字法应查大写字母P,再查音节piào。
2.查字典,“然”字在“然后”一词中读rán,它还有ràng和rǎn的读音,请你写出一个读ràng的词语,一个读rǎn的词语。
五.选词填空。(6小题,共6分)
1.(仔细)地观察2.(果然)下起了雨3.(仿佛)一条小路
4.他(高兴)地跳了起来5.(虽然)很累,但是他不休息6.(渐渐)天黑了
六.修改病句。(4小题,共8分)
1.我和同学们都去参观科技馆了。
2.小华帮助老师把黑板擦干净了。
3.他跑得快,所以跳得高。
4.公园里的花很美丽,五颜六色。
七.按要求改句子。(4小题,共10分)
1.把句子写具体:天上的云彩。
2.用“又……又……”造句。
3.把直接引语改为间接引语:“我喜欢读书。”小明说。
4.用关联词语合并句子:小明生病了。小明坚持来上学。
八.按照课文内容填空。(5小题,10分)
1.《江南可采莲,莲叶何田田。》
2.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
3.小马跟着妈妈来到小河边,河水很清,能看见水底的小石子。
4.“你的腿很不幸,被石头砸断了。”老牛说,“不用疼,这是好事,你将可以不必奔跑,安安稳稳地过日子了。”
5.予人玫瑰,手有余香。
九.阅读短文,然后做题。(5小题,10分)
小红家门前有一条小河。河水清清的,可以看见河底的鹅卵石。河岸上长满了绿油油的草。微风吹过,草叶轻轻摇摆,好像在向小红招手。一只小鸭子在水里快活地游来游去,不时地甩甩它的小翅膀。小红看着小鸭子,心里也跟着快乐起来。她捡起一颗小石子,轻轻投向河里,溅起一朵小水花。夕阳下,小河边的景色美极了。
1.文中描写的小河怎么样?(用“清清的”或“绿油油的”填空)
2.文中提到了哪些小动物?(写两种)
3.小红看到了什么让她心里快乐起来?
4.从文中找出描写小鸭子动作的句子,写下来。
5.你觉得小河边的景色美在哪里?
十.作文。(30分)
请以“我的______”为题,写一篇作文。可以写你的家人、朋友、老师,也可以写你的宠物、你的爱好,或者让你印象深刻的一次活动。要表达出你的真情实感,语句通顺,内容具体,不少于400字。
一.看拼音写词语。(8分)
知知识识、潇潇暮暮、踉踉跄跄、郁郁葱葱、莽莽苍苍、了了分明、嘻嘻哈哈、红红火火(答案不唯一,只要读音和意思符合即可)
二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)
1.√qǐ√hào√zǐ
2.√fēi√kàn√qīng
3.√huí√gāo√bái
三.把下列词语补充完整。(5分)
1.补牢
2.补牢
3.完美
4.完美
5.符珠(答案不唯一,只要补充完整且意思符合即可)
四.查字典填空。(3分)
1.漂,8,漂浮;P,piào
2.让,扔(答案不唯一);燃,燃烧(答案不唯一)
五.选词填空。(6小题,共6分)
1.仔细
2.果然
3.仿佛
4.高兴
5.虽然
6.渐渐
六.修改病句。(4小题,共8分)
1.我和同学们去看参观科技馆了。(或:我和同学们都参观科技馆了。)
2.小华帮助老师擦干净了黑板。
3.他跑得快,所以(或:并且)跳得高。
4.公园里的花很美丽,五颜六色。(或:公园里的花很美丽,有五颜六色的。)
七.按要求改句子。(4小题,共10分)
1.天上的云彩飘得真美啊!/天上的云彩像棉花糖一样。
2.小明又高又胖。/他又唱又跳。
3.小明说他喜欢读书。
4.因为小明生病了,所以(他)坚持来上学。
八.按照课文内容填空。(5小题,10分)
1.《江南可采莲,莲叶何田田。》
2.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
3.小马跟着妈妈来到小河边,河水很清,能看见水底的小石子。
4.“你的腿很不幸,被石头砸断了。”老牛说,“不用疼,这是好事,你将可以不必奔跑,安安稳稳地过日子了。”
5.予人玫瑰,手有余香。
九.阅读短文,然后做题。(5小题,10分)
1.清清的,绿油油的
2.小鸭子,小草(答案不唯一)
3.
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