2025外研版（三起）小学英语4年级下册现在进行时专项卷（情景运用）

2025外研版（三起）小学英语4年级下册现在进行时专项卷（情景运用）一、选择题1.Look!Thechildren______intheplayground.A.playB.areplayingC.playsD.played2.What______yourmotherdoingnow?A.amB.isC.areD.be3.Thebirds______intheskyatthismoment.A.isflyingB.areflyingC.flyD.flies4.Listen!Someone______thepianointhemusicroom.A.playB.playsC.isplayingD.areplaying5.Myfriends______footballontheplaygroundnow.A.isplayingB.areplayingC.playD.plays二、判断题1.Sheisreadingabooknow.(√)2.Theyareplaybasketballatthemoment.(×)3.Thecatissleepingonthesofa.(√)4.Iamdoingmyhomeworksnow.(×)5.Thestudentsarelistentotheteachercarefully.(×)三、填空题1.Theba______sleepinginthebednow.2.Look!Thedog______runningafterthecat.3.We______havingEnglishclassatthistime.4.What______youdoing,Tom?5.Thegirls______dancingintheclassroom.四、简答题1.Whatareyoudoingnow?2.Whatisyourfatherdoingatthismoment?3.Lookatthepicture.Whatarethechildrendoing?4.Listen!Whatishappeningoutside?5.Whatareyourclassmatesdoingduringthebreaktime?五、应用题1.根据情景选择正确的句子：A:Lookatthepark!B:Yes,manypeople______there.A.isexercisingB.areexercisingC.exerciseD.exercises2.根据图片描述：Thepictureshowsaclassroom.Theteacher______attheblackboardandthestudents______carefully.A.iswriting,arelisteningB.arewriting,islisteningC.write,listenD.writes,listen3.完成对话：A:What______yoursisterdoing?B:She______herhomeworkinherroom.A.is,isdoingB.are,isdoingC.is,aredoingD.are,aredoing4.根据情景回答问题：Q:Look!Thechildrenareveryhappy.Whataretheydoing?A:They______gamesinthegarden.A.playB.areplayingC.playsD.playing5.选择正确的动词形式：Listen!Thebirds______beautifulsongsinthetrees.A.singB.aresingingC.singsD.issinging六、分析题1.阅读下面的短文，分析现在进行时的使用情况：ItisSundaymorning.Thesunisshiningbrightly.Manyfamiliesareinthepark.Somechildrenareplayingontheswings.Othersarerunningonthegrass.Theirparentsaresittingonbenchesandwatchingthem.Anoldmaniswalkinghisdog.Twogirlsareeatingicecream.Everyoneishavingagoodtime.请分析文中现在进行时的句子，并说明它们表示的动作特点。2.观察下面的对话，分析现在进行时的用法：A:Hello,thisisMikespeaking.IsTomathome?A:Whatishedoing?B:Heistakingashower.CanItakeamessage?A:Yes,pleasetellhimIcalled.B:OK,I'lltellhimwhenhefinishes.请分析对话中现在进行时的使用，并说明为什么使用现在进行时而不是一般现在时。七、实践操作题1.看图说话：请观察教室里的情景图，用现在进行时描述至少5个正在发生的动作。要求句子完整，语法正确，动词使用现在进行时形式。2.情景对话：假设你现在在公园里，看到很多人在进行各种活动。请根据你看到的情景，编写一段小对话，要求：对话至少包含4个回合每个回合都要使用现在进行时内容要符合公园的实际情况对话要自然流畅八、专业设计题1.设计一个英语课堂活动，要求学生用现在进行时描述正在发生的动作，活动时间控制在15分钟内。2.创作一个简短的英语对话场景，其中至少包含8个现在进行时的句子，主题设定为"学校运动会"。3.设计一份英语练习题，要求学生将一般现在时的句子改写为现在进行时，题目数量不少于10个。5.设计一个英语游戏环节，让学生通过动作表演来练习现在进行时的表达，游戏规则要详细说明。九、概念解释题1.解释现在进行时的基本构成形式，并举例说明主语为第三人称单数时的变化规律。2.说明现在进行时与一般现在时的主要区别，并从时间角度分析两种时态的使用场景。3.解释现在进行时中表示"正在进行的动作"和"现阶段的状态"两种用法，并分别举例。4.阐述现在进行时中表示将来计划用法的条件，并与begoingto结构进行比较。5.说明现在进行时中动词变化规则，包括一般变化规则和特殊变化情况。十、思考题1.为什么在英语学习中，现在进行时被认为是小学生最容易掌握的时态之一？2.分析现在进行时在英语日常交流中的使用频率，并说明其重要性。3.思考中国小学生在学习现在进行时时可能遇到的困难，并提出相应的解决方法。4.比较现在进行时在英式英语和美式英语中使用上的异同点。5.探讨现在进行时与其他进行时态（过去进行时、将来进行时）之间的联系和区别。十一、社会扩展题1.观察你所在社区的人们在不同时间段的日常活动，用现在进行时描述至少5个场景，并分析这些活动反映的社会现象。3.通过观察家庭成员的日常生活，用现在进行时记录一个典型周末上午的家庭活动场景，并分析现代家庭生活的特点。4.观察学校不同时段的学生活动，用现在进行时描述课间、午休、放学后等不同时间的学生状态，并分析小学生行为模式。5.通过观看英语动画片或儿童节目，记录其中使用现在进行时的对话场景，分析其在实际交流中的应用频率和表达效果。一、选择题答案：1.B2.B3.B4.C5.B二、判断题答案：1.√2.×3.√4.×5.×三、填空题答案：1.is2.is3.are4.are5.are四、简答题答案：1.IamstudyingEnglishnow.2.Myfatherisworkingintheofficenow.3.Thechildrenareplayinggamesintheplayground.4.Somebirdsaresinginginthetrees.5.Myclassmatesaretalkingandlaughingduringthebreaktime.五、应用题答案：1.B2.A3.A4.B5.B六、分析题答案：1.文中现在进行时的句子包括：Thesunisshiningbrightly,Somechildrenareplayingontheswings,Othersarerunningonthegrass,Theirparentsaresittingonbenchesandwatchingthem,Anoldmaniswalkinghisdog,Twogirlsareeatingicecream,Everyoneishavingagoodtime。这些句子都表示说话时正在进行的动作，体现了现在进行时的基本用法。2.对话中使用了"Heistakingashower"这个现在进行时句子，因为它表示说话时Tom正在进行的动作。使用现在进行时而不是一般现在时是因为强调动作的进行性和临时性，而一般现在时表示习惯性或经常性的动作。七、实践操作题答案：1.Theteacheriswritingontheblackboard.Somestudentsarereadingbooks.Twoboysaretalkingwitheachother.Agirlisdrawingpictures.Themonitoriscleaningtheblackboard.2.A:Look!Whatarethosechildrendoing?B:Theyareplayingfootballonthegrass.A:Whataboutthegirlsunderthetree?B:Theyaresinginganddancing.A:Iseeanoldmanthere.Whatishedoing?B:Heisdoingmorningexercises.一、现在进行时的基本结构1.肯定句：主语+be动词+动词ing形式2.否定句：主语+be动词+not+动词ing形式3.疑问句：Be动词+主语+动词ing形式？二、be动词的使用规则1.I用am，you用are，is连着he/she/it2.复数主语都用are3.单数主语用is三、动词ing形式的变化规则1.一般情况直接加ing2.以不发音e结尾的去e加ing3.重读闭音节末尾只有一个辅音字母的双写该字母加ing各题型考察知识点详解：一、选择题考察要点：1.be动词的正确选择：根据主语的人称和数选择正确的be动词2.现在进行时的基本结构识别3.动词ing形式的正确使用4.时间状语的识别：now,atthemoment,look,listen等5.句子结构的完整性检查二、判断题考察要点：1.be动词与主语的一致性2.动词ing形式的正确构成3.现在进行时句子的完整性4.语法错误的识别能力5.时态使用的准确性三、填空题考察要点：1.be动词的灵活运用2.主谓一致的掌握3.不同人称和数的变化规律4.语境理解能力5.语法规则的熟练应用四、简答题考察要点：1.现在进行时的实际运用能力2.情景理解和表达能力3.句子构建的完整性4.词汇的恰当使用5.语法结构的准确性五、应用题考察要点：1.综合运用现在进行时的能力2.语境分析和理解3.选项对比和选择4.语法知识的实际应用5.逻辑推理能力六、分析题考察要点：1.现在进行时句子的识别2.语法现象的分析能力3.时