8《窗前的树》教案

8《窗前的树》教案1目录课程介绍与目标文本解读与赏析知识点梳理与讲解思考与讨论环节拓展阅读与训练课堂总结与回顾201课程介绍与目标Chapter3《窗边的那棵树》是一篇赞颂自然美景的散文，作者通过对窗前树木的细致观察与生动描述，传达了对大自然的深深热爱以及对生命之敬畏的感慨。本作家的著作闻名遐迩，擅长描绘自然风光与抒发真挚情感，笔触清新自然，颇受广大读者青睐。课文背景作者简介课文背景及作者简介4学生需熟悉本文中的生字词汇、修辞运用及描绘手法，领会文章的核心主旨和作者的情感表达。知识与技能过程与方法情感态度与价值观通过朗读、讨论、分析等方法，引导学生深入理解文本，培养其阅读能力和文学鉴赏能力。激发学生对大自然的热爱与对生命价值的尊重，增强他们的审美品味及人文精神。030201教学目标与要求5本课共分为导入、阅读、讲解、讨论和总结五个环节。课程安排本节课建议分为两个课时，第一课时主要用于导入、阅读及内容讲解，第二课时则用于学生讨论和课程总结。时间安排课程安排与时间602文本解读与赏析Chapter7文章以窗前之树为引，描绘四季更迭中树木的演变，生动呈现出岁月的流转与生命的更替。结构清晰作者运用生动的描绘和细腻的笔触，将窗前的树呈现得栩栩如生，给读者带来强烈的视觉和心灵感受。语言优美作者在树木的观察中，流露出了对自然的崇敬和对过往时光的深切怀念与感叹。情感真挚文章结构与写作特点8“春天，它是一株嫩绿的小树，娇嫩的叶子在阳光下闪着光。”这句话通过描绘春天的树，展现了生命的蓬勃和生机，同时也暗示了作者对春天的喜爱和对生命的珍视。“秋天，它是一株金黄的树，落叶在秋风中翩翩起舞。”这句话通过描绘秋天的树，展现了生命的成熟和绚烂，同时也表达了作者对逝去时光的怀念和感慨。“在严寒的冬季，这棵树枯枝摇曳，尽显顽强之姿。”此言刻画了树木在寒冷环境中的坚强意志，彰显出生命的坚韧与不屈精神。“在夏日炎炎之际，这棵树繁茂异常，枝叶如伞，为炎热的阳光遮蔽，带来一片凉爽。”该句突显了夏日树下树木的遮荫作用，展现了树的无私给予以及对自然的感恩情怀。关键语句解读与赏析9对自然和生命的敬畏01通过细致入微地观察描绘窗前的树木，作者传递了对大自然与生命之敬畏。这棵树，象征着自然的伟力，其成长、旺盛、衰败及复苏的过程，无一不展示了生命的不息循环与自然的规律。对逝去时光的怀念和感慨02文章以树木随季节更迭的描绘，映照出岁月的流转与生命的短暂。作者借对逝去岁月的追忆与感伤，倾诉了对于生命无常和时光匆匆的无奈与哀叹。对生命意义的思考03通过对窗前的树的观察和感悟，作者引发了对生命意义的思考。生命虽然短暂而脆弱，但每一个生命都有其存在的意义和价值。我们应该珍惜生命、尊重自然、追求真理和美好。文章主题思想探讨1003知识点梳理与讲解Chapter11生字词繁茂斑驳生字词认读及解释12摇曳婆娑解释生字词认读及解释1301020304形容（草木）茂盛而繁密。繁茂形容色彩错杂的样子。斑驳形容东西在风中轻轻摆动的样子。摇曳形容盘旋和舞动的样子。婆娑生字词认读及解释14重点段落分析文章开头部分，描述窗前的树以及它与周围环境的关系。描述树的形态、色彩以及动态美感的段落。重点段落分析及朗读指导15表达作者对窗前的树的情感和思考的段落。重点段落分析及朗读指导16朗读指导在吟诵描绘树木形态、色泽与生命韵律的篇章时，应借助生动的话语和丰富的表情，以提升其感染力。注意语音语调的变化，根据文章内容调整语速和重音。在朗诵富有情感和思考的章节时，需注重情感的传达与共情，使听众能洞察作者的深层情感。重点段落分析及朗读指导17写作手法借鉴运用生动的语言和形象的比喻来描绘景物。通过细致的观察和感受来表达对自然景物的情感和思考。写作手法借鉴与运用18通过融合排比、反复等丰富修辞，提升文章的节奏与韵律美感。写作手法借鉴与运用19写作手法运用挑选一片自然风光，细细审视并生动地描绘其形状、色调和动感之美。在刻画自然风光之际，倾诉个人情感与感悟，使读者领略到你的心灵之窗。可以运用所学的修辞手法来增强文章的表达效果，使其更加生动、形象、有感染力。01020304写作手法借鉴与运用2004思考与讨论环节Chapter21文章中的树象征着什么？与作者的生活和情感有何关联？问题1树的四季变化给作者带来了哪些不同的感受和启示？问题2作者通过对树的描写，想表达什么样的主题和情感？问题3针对文章内容提出问题并讨论22

分享个人阅读体验和感悟感悟1阅读本文后，我深切感受到了自然与人类的紧密联系，以及自然对人类心灵的抚慰与滋养。感悟2文章里的树木使我回忆起生活中的点滴经历，同时也引发了我对生命和成长的深入思考。感悟3作者通过对树的细致观察和描写，让我感受到了生活中的美好和温暖，也让我更加关注身边的自然环境。23应用2通过审视自然美景并加以细腻描述，我能增强我的书写技巧与沟通效果。应用1学习本文后，我将更加留意身边的自然环境，并尝试与之建立更亲密的联系。应用3本文所探讨的主题与情感让我深刻意识到，在日常生活中要更加珍惜和感激身边的亲人朋友，以及把握每一个美好的时刻。思考如何将所学知识应用到实际生活中2405拓展阅读与训练Chapter25123一本以树木为中心的绘本，以鲜明的图片和简练的文字，向读者揭示了树木的成长历程及与周围环境的互动。《树的故事》在一个男人孤身一人于荒漠中执着于栽种树木，他的行动展现了人类对大自然深厚的爱与肩负的使命。《植树的男人》一篇描写窗前梧桐树的散文，通过对树的形态、色彩和光影的细腻描绘，表达对自然美的赞美和向往。《窗前的梧桐树》推荐相关主题阅读材料26

进行类似题材写作训练以《窗前那抹绿意》为题，撰写一篇字数不少于800字的散文，需对树木进行详尽的观察与刻画，借此抒发个人情感与感悟。树木在人类生活中的意义及其对人类的责任与义务探讨以《树的四季》为题，写一篇不少于600字的写景文章，通过对树在四季中不同景象的描绘，展现自然的韵律和美感。27挑选若干篇出色的文章进行展示，旨在让同学们得以领略多种写作风格与视角的魅力。同学们对所分享的范文进行深入点评与交流，各自发表观点，提出改进意见，通过互动共同提升。老师对同学们的点评进行总结和补充，强调写作中的重点和难点，给出具体的指导和建议。分享优秀范文并互相点评2806课堂总结与回顾Chapter29树的形态、生长环境及其对自然和人类的意义；文章所运用的修辞手法和表达方式；窗前树与人的情感联系及象征意义。回顾本节课所学知识点30文章以窗前树木四季更迭的形象描绘，展现了作者对自然与生命的敬仰与深情，并借此提醒大家应当珍视自然、爱护环境，追求与自然的和谐共生。0102在窗前的那棵树，犹如生命的象征，彰显着顽强与坚韧的精神，激励着我们在人生道路上不断前行，寻求自我提升。总结文章中心思想和启示意义31研读有关文章或