吉林省吉林市舒兰市2023-2024学年九年级上学期第二次月考道德与法制考题及答案

吉林省吉林市舒兰市2023-2024学年九年级上学期第二次月考道德与法制考题及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每小题2分，共20分）1.以下关于法律的特征，正确的是（）A.法律具有普遍性B.法律具有强制性C.法律具有道德性D.法律具有灵活性2.下列行为中，不属于犯罪的是（）A.抢劫银行B.贪污公共财产C.骂人D.殴打他人3.我国宪法规定，国家尊重和保障人权。以下关于人权的说法，错误的是（）A.人权是每个公民的基本权利B.人权是法律保障的权利C.人权是国家发展的根本目的D.人权是公民的基本义务4.下列关于公民权利与义务的说法，正确的是（）A.公民的权利与义务是相辅相成的B.公民的权利可以放弃，但义务不能放弃C.公民的权利可以侵犯，但义务不能侵犯D.公民的权利和义务没有关系5.以下关于法律责任的说法，正确的是（）A.法律责任是指违法者所承担的法律后果B.法律责任是一种道德责任C.法律责任是一种自然责任D.法律责任是一种社会责任6.以下关于依法行政的说法，正确的是（）A.依法行政是指政府及其工作人员依法行使职权B.依法行政是指公民依法参与政治生活C.依法行政是指社会团体依法开展活动D.依法行政是指法律具有普遍约束力7.以下关于依法治国的说法，正确的是（）A.依法治国是指国家和社会的一切活动都依法进行B.依法治国是指国家机关及其工作人员依法行使职权C.依法治国是指公民依法享有权利和履行义务D.依法治国是指法律具有普遍约束力8.以下关于公民权利与义务的关系的说法，正确的是（）A.公民的权利与义务是相辅相成的B.公民的权利可以放弃，但义务不能放弃C.公民的权利可以侵犯，但义务不能侵犯D.公民的权利和义务没有关系9.以下关于法治与德治的说法，正确的是（）A.法治与德治是相互促进、相互补充的关系B.法治与德治是相互对立、相互排斥的关系C.法治与德治是相互独立、相互无关的关系D.法治与德治是相互替代、相互取代的关系10.以下关于我国宪法的基本原则的说法，正确的是（）A.我国宪法是国家的根本法B.我国宪法具有最高的法律效力C.我国宪法是公民权利的保障书D.以上都是二、判断题（每小题2分，共10分）1.法律是国家的最高权力机关制定的，具有普遍约束力。（）2.犯罪是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。（）3.我国宪法规定，公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。（）4.法律责任是指违法者所承担的法律后果。（）5.依法行政是指政府及其工作人员依法行使职权。（）三、简答题（每小题5分，共10分）1.简述法律的特征。2.简述犯罪的基本特征。四、材料分析题（每小题10分，共20分）阅读以下材料，结合所学知识回答问题。材料：某市开展“法治进校园”活动，邀请法律专家为全市中学生进行法治讲座。讲座中，专家重点讲解了宪法的基本原则、公民的权利与义务、法律的特征等内容。问题：（1）请列举宪法的基本原则。（5分）（2）结合材料，谈谈你对“法治进校园”活动的认识。（5分）五、论述题（15分）论述依法治国与以德治国的关系。六、案例分析题（15分）案例：某中学生因不满同学，将其打伤，造成对方轻微伤。学校得知情况后，立即报警，并将该生送至医院治疗。经调查，该生承认错误，并表示愿意赔偿对方损失。但对方家属要求学校承担相应责任。问题：（1）请分析该案例中涉及的法律责任。（10分）（2）结合案例，谈谈学校在处理此类事件时应遵循的原则。（5分）本次试卷答案如下：一、选择题（每小题2分，共20分）1.答案：B解析思路：法律具有普遍性、强制性和道德性，但强制性是其最显著的特征，因此选择B。2.答案：C解析思路：抢劫银行和贪污公共财产属于犯罪行为，殴打他人可能构成犯罪，但骂人一般不构成犯罪。3.答案：C解析思路：人权是每个公民的基本权利，法律保障的权利，但不是国家发展的根本目的，而是保障国家发展的手段。4.答案：A解析思路：公民的权利与义务是相辅相成的，权利可以放弃，但义务不能放弃，权利不能侵犯，但义务必须履行。5.答案：A解析思路：法律责任是指违法者所承担的法律后果，与道德责任、自然责任和社会责任不同。6.答案：A解析思路：依法行政是指政府及其工作人员依法行使职权，其他选项描述不准确。7.答案：D解析思路：依法治国是指国家和社会的一切活动都依法进行，包括国家机关及其工作人员依法行使职权、公民依法享有权利和履行义务。8.答案：A解析思路：公民的权利与义务是相辅相成的，权利可以放弃，但义务不能放弃，权利不能侵犯，但义务必须履行。9.答案：A解析思路：法治与德治是相互促进、相互补充的关系，而不是相互对立、相互排斥、相互独立或相互替代。10.答案：D解析思路：我国宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，是公民权利的保障书，因此选项D正确。二、判断题（每小题2分，共10分）1.答案：×解析思路：法律是由国家权力机关制定的，具有普遍约束力，但并非最高权力机关。2.答案：√解析思路：犯罪具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的特征。3.答案：√解析思路：我国宪法确实规定了公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。4.答案：√解析思路：法律责任是指违法者所承担的法律后果，与道德责任、自然责任和社会责任不同。5.答案：√解析思路：依法行政是指政府及其工作人员依法行使职权，确保行政行为合法、公正、高效。三、简答题（每小题5分，共10分）1.答案：-普遍性：法律对全体社会成员具有普遍约束力。-强制性：法律具有国家强制力，保障其执行。-明确性：法律内容明确，易于理解和执行。-预测性：法律具有预测性，指导人们的行为。2.答案：-犯罪具有严重社会危害性，触犯刑法并依法应受刑罚处罚。-犯罪行为具有违法性，违反了法律规定。-犯罪行为具有严重性，危害了社会利益。四、材料分析题（每小题10分，共20分）1.答案：-原则一：人民主权原则-原则二：基本人权原则-原则三：法治原则-原则四：权力制约原则2.答案：-“法治进校园”活动有助于提高中学生的法律意识，增强法治观念。-活动有助于中学生了解宪法的基本原则和公民的权利与义务。-活动有助于培养中学生的法治精神，促进其健康成长。五、论述题（15分）答案：依法治国与以德治国是相互促进、相互补充的关系。依法治国是指国家和社会的一切活动都依法进行，以法律为准则，保障公民的权利和义务。以德治国是指通过道德教育和道德规范，引导人们自觉遵守法律，弘扬社会主义核心价值观。依法治国与以德治国的关系表现在：1.法律与道德相辅相成，共同维护社会秩序。2.法律是道德的保障，道德是法律的补充。3.依法治国与以德治国相结合，