2025-2026学年三四五年级科学上册期中测试题卷及答案解析

三年级科学上册期中测试题一、下面是一些科学问题和现象，请你判断一下是否正确，在你认为正确的后面画“√”，不正确的后面画“×”。1.蚂蚁、蝴蝶、蜘蛛、蝉都是昆虫类动物。（）2.鸟类都会飞，鱼类都会游泳，哺乳动物都能哺乳。（）3.蝙蝠和猫头鹰都是昼伏夜出的鸟类。（）4.右图鸭嘴兽正在用乳汁哺育宝宝，这符合哺乳动物的特征。（）5.厨房里准备的洗手清水、炒菜用的食用油、调味醋，还有冰箱里的牛奶，这些都属于液体物质。（）6.手工课上同学们把黏土捏成不同形状，但天平显示质量始终不变，证明固体质量与形状无关。（）7.将一杯水冷冻成冰块后称重，发现质量比液态时增加了。（）8.制作量杯时，不需要考虑材料的透明性。（）9.爸爸带小明去青岛极地海洋世界看到了白鲸和海马，他认为白鲸和海马都生活在海里，所以它们也属于鱼类。（）10.蚂蚁搬家时会通过触角传递信息，告诉同伴食物位置或危险情况。（）11.用玻璃水银体温计可以测量沸水的温度。（）12.做研究时用的蚂蚁在现实随处可见，数量多，观察完可以随便扔掉。（）13.动物分类图册可以帮助我们更好的认识动物。（）14.丽丽买了一个漂亮的杯子，里边空空的什么东西都没有。（）15.种花时土块可以掰成小块，捏成碎末，说明土块不是固体，因为它没有确定的形状。（）16.把放在桌子上的半瓶水向左倾斜，瓶子里的水面也会跟随瓶子向左倾斜。（）17.一斤鹅绒的质量要比一斤铁要轻很多。（）18.给篮球充气时，发现充足气的篮球中还能打入一些空气，说明空气可以被压缩。（）19.妈妈做饭时所产生的烟能像水一样流动，所以它是液体。（）20.要量取50毫升液体时，当倒入的液体接近50毫升时，要用滴管逐渐滴加。（）21.冬天，一杯放在温室内20°C的水，要比放在冰天雪地里20°C的水温度高很多。（）22.将塞有纸团的杯子竖直倒扣在水中，竖直提起杯子，发现纸团没湿。（）23.“抽刀断水水更流”这句话说明液体会流动，没有确定的形状。（）24.用橡皮泥捏成小花，再把它捏成小兔子，橡皮泥的质量也会发生变化。（）25.两个完全一样的透明容器，一个装满水，一个装满空气，小明认为相同体积的空气的质量比水轻。（）二、下面是隐藏在我们生活中的一些科学问题，请你将正确选项的序号填在相应的括号内。（只选一个你认为最正确答案）26.妈妈在厨房做饭，不小心把油和水洒在了灶台上，下列关于油和水的说法正确的是（）A.油和水都能流动，属于固体B.油和水都没有确定形状，属于液体C.油能流动，水不能流动27.在公园观察蚂蚁搬家，发现蚂蚁的身体分为三个部分，（如右图）下列不属于蚂蚁身体部分的是（）A.头B.胸C.尾28.爸爸买了一条金鱼养在鱼缸里，金鱼能在水中自由呼吸，主要依靠的器官是（）A.鳍B.鳃C.鳞片29.家里的暖气片摸起来很热，妈妈想知道暖气片的温度，右图最合适使用的工具是（）乙B.丙C.甲30.用积木搭了一座小房子，拆完房子后，每一块积木的形状（）A.变成了小房子的形状B.没有变化C.变得更小了31.春天来了，燕子在屋檐下筑巢，下列哪项是鸟类独有的特征（）A.身体表面有羽毛B.会飞C.生活在树上32.妈妈给弟弟冲奶粉，把温水倒入不同形状的杯子里，水的形状会（）A.始终保持圆形B.随杯子形状改变C.始终是方形33.工人师傅用水平仪检查地面是否平整，利用的科学原理是（）A.固体有确定形状B.水静止时表面会保持水平C.气体能被压缩34.用注射器抽取一些空气，堵住出口用力按压活塞，发现注射器内空气的体积（）A.变大B.不变C.变小35.科学课上，老师让同学们观察放大镜下的蚂蚁触角，放大镜的作用是（）A.让物体变小B.让物体变大C.让物体变亮36.用量筒测量可乐的体积，如右图，正确的读数方法是（）A.甲俯视可乐表面B.乙平视可乐凹液面的最低处C.丙仰视可乐表面37.雨后，小蚂蚁在地面上爬行，下列哪种动物和蚂蚁一样属于昆虫（）A.蝗虫B.小龙虾C.蜈蚣38.若想要测量一杯热水的温度，下列哪种说法是错误的。（）A.用手拿着水温计的上端B.水温计不要碰到容器底和壁C.插入水中后立刻读数39.妈妈买了一只兔子，发现兔子是胎生的，而且用母乳喂养小兔子。兔子属于（）A.鸟类B.爬行类C.哺乳动物40.整理书包时，拿出了彩笔、橡皮和新华字典。这三样物品都是固体，它们共同的特点是（）A.没有固定形状，能随意变成各种样子B.会流动，能像水一样倒进书包的各个角落C.有固定体积和形状，不管怎么放都不会轻易改变自身形态41.夏天，家里的蚊子总是叮咬人，蚊子属于昆虫，它的身体分为（）A.头、胸、腹三部分B.头、躯干、尾三部分C.头、颈、腹三部分42.制作简易量杯时，最好选择的材料是（）A.不透明的陶瓷杯B.透明且上下粗细均匀的塑料瓶C.变形的纸杯43.扫卫生时，乐乐发现沙子能从铲子“流”到垃圾桶里，但单个沙粒是硬的，沙子属于（）A.纯固体B.纯液体C.固体颗粒的集合44.观察鸽子孵化小鸽子的过程，鸽子繁殖后代的方式是（）A.胎生B.卵生C.分裂生殖45.用水温计测量热水温度时，下列操作正确的是（）A.为观察方便，读数时水温计可以从水中取出再读B.读数观察角度是右图的B角度C.用手握住水温计的玻璃泡46.妈妈买了一瓶矿泉水，打开瓶盖后，瓶内的空气会（）A.一直留在瓶内B.慢慢流出瓶外，因为气体能流动C.变成液体47.下列哪种动物属于我国珍稀鸟类（）A.朱鹮B.大熊猫C.中华鲟48.冬季，在北方你不容易见到的动物是（）A.B.C.49.温度计里的液柱遇到热水会上升，这是因为液体具有（）的性质A.热缩冷胀B.热胀冷缩C.质量变化50.下列关于鱼类用鳃呼吸的说法，正确的是（）A.鳃丝中密布静脉血管B.当水流过鳃的时候，水中氧气就会进入鳃丝的毛细血管中C.鱼鳃是鱼类重要的呼吸器官，一般一条鱼只有一个鳃三年级科学阶段性素养展示答案及解析（每小题2分，满分100分）一、判断题1.✗2.✗3.✗4.✓5.✓6.✓7.✗8.✗9.✗10.✓11.✗12.✗13.✓14.✗15.✗16.✓17.✗18.✓19.✗20.✓21.✗22.✓23.✓24.✗25.✓二、选择题26.B27.C28.B29.A30.B31.A32.B33.B34.C35.B36.B37.A38.C39.C40.C41.A42.B43.C44.B45.B46.B47.A48.A49.B50.B判断题解析1.

答案：✗解析：根据昆虫纲特征（身体分头、胸、腹三段，具3对足、2对翅），蜘蛛属于节肢动物门蛛形纲，身体分头胸部和腹部，有8对足，不符合昆虫定义，故该说法错误。2.

答案：✗解析：鸟类并非都会飞，如鸵鸟、企鹅属于鸟类，但因翼退化或特化无法飞行；会飞的动物也可能是蝙蝠（哺乳动物）、昆虫等，因此“鸟类都会飞”的表述错误。3.

答案：✗解析：猫头鹰属于鸮形目鸟类，具备鸟类特征（体表覆羽、卵生等）；但蝙蝠是唯一能真正飞行的哺乳动物，体表被毛、胎生哺乳，并非鸟类，故该说法错误。4.

答案：✓解析：鸭嘴兽为哺乳动物（用乳汁哺育幼崽），胎生、哺乳是哺乳动物特点。5.

答案：✓解析：液体的核心特征是无固定形状、能流动且有固定体积。洗手清水、食用油、调味醋、牛奶、果汁均满足这些特征，均属于液体，故该说法正确。6.

答案：✓解析：固体的质量是自身固有属性，与形状无关。黏土捏成不同形状时，所含物质的多少未改变，天平测量质量不变，可证明该结论，故该说法正确。7.

答案：✗解析：质量是物体的基本属性，不随状态变化而改变。水冷冻成冰块，只是从液态变为固态，所含水分子数量不变，质量应保持一致，故“质量增加”的说法错误。8.

答案：✗解析：制作量杯的核心需求是准确读取液体体积，透明材料能让使用者清晰观察液面位置，便于读数，是制作量杯的重要考量因素，故“不需要考虑透明性”的说法错误。9.

答案：✗解析：白鲸是哺乳动物，体表被毛（幼鲸明显）、用肺呼吸、胎生哺乳，虽生活在海里，却不属于鱼类，故该说法错误。10.

答案：✓解析：蚂蚁的触角具有触觉和嗅觉功能，是重要的信息传递器官，搬家时可通过触角接触传递食物位置、危险等信息，这是蚂蚁的典型行为，故该说法正确。11.

答案：✗解析：玻璃水银体温计最大量程是42摄氏度，沸水是100摄氏度，不能量取。12.

答案：✗解析：观察动物后应尊重生命、保护生态，随意扔掉蚂蚁可能导致其死亡，违背科学探究中“爱护生物”的原则，故该说法错误。13.

答案：✓解析：动物分类图册会依据动物的形态、习性、生理特征等进行分类整理，能帮助使用者系统认识不同类群动物的特点和差异，是学习动物知识的重要工具，故该说法正确。14.

答案：✗解析：杯子“空空的”只是肉眼看不到固体或液体，实际上内部充满空气（气体），空气虽无形，但属于物质，杯子并非“什么东西都没有”，故该说法错误。15.

答案：✗解析：固体的关键特征是有固定体积和形状（即使外力可改变形状，但其本身具有保持固定形状的趋势）。土块掰成小块后，每块小土粒仍为固体，题干混淆了“形状可改变”与“无确定形状”（液体特征），故该说法错误。16.

答案：✓解析：液体具有流动性，无固定形状，会随容器倾斜而改变液面位置。半瓶水向左倾斜时，水会因重力作用跟随瓶子向左倾斜，故该说法正确。17.

答案：✗解析：都是一斤，所以一样重。18.

答案：✓解析：气体的显著特征是容易被压缩，因为气体分子间间隙较大。给篮球充气时，已充足气的篮球内仍有气体间隙，可继续打入空气（压缩内部气体体积），体现了空气可压缩的性质，故该说法正确。19.

答案：✗解析：烟是燃料燃烧产生的固体小颗粒（如炭粒）悬浮在空气中形成的，属于混合物，并非液体（液体是均一的液态物质）。“能流动”并非液体的独有特征（气体也能流动），故该说法错误。20.

答案：✓解析：用量筒量取液体时，为保证体积准确，接近目标刻度（如50毫升）时，需用滴管逐滴添加，避免因倾倒过量导致体积偏差，这是正确的操作方法，故该说法正确。21.

答案：✗解析：都是20°C，所以一样热。22.

答案：✓解析：空气具有占据空间的性质。杯子竖直倒扣在水中时，内部空气无法排出，会阻挡水进入杯内，导致纸团不会被浸湿，这是验证空气占据空间的经典实验，故该说法正确。23.

答案：✓解析：“抽刀断水水更流”体现了水具有流动性，且断开后仍会因流动性恢复连续状态，说明液体无固定形状，符合液体的核心特征，故该说法正确。24.

答案：✗解析：橡皮泥捏成不同形状，只是外观改变，所含物质的总量未增加或减少，质量作为固有属性保持不变，故“质量发生变化”的说法错误。25.

答案：✓解析：在相同体积下，气体分子间间隙远大于液体，单位体积内所含物质的质量（密度）远小于液体。水的密度远大于空气，因此相同体积的空气质量比水轻，故该说法正确。二、选择题解析26.

答案：B解析：油和水均无固定形状、能流动，符合液体的核心特征，A选项“属于固体”错误；C选项“水不能流动”与事实不符，因此选B。27.答案：C解析：蚂蚁属于昆虫，昆虫的身体结构分为头、胸、腹三段，“尾”并非蚂蚁的身体组成部分，因此选C。28.答案：B解析：鳍是鱼类的运动器官，金鱼通过鳍的摆动控制游动方向和速度；鳃是呼吸器官（吸收水中氧气），鳞片主要起保护作用，因此选B。29.答案：A解析：丙体温计用于测量人体体温（量程35℃-42℃），甲气温计用于测量环境空气温度，而乙水温计可测量液体或物体表面温度（量程适配暖气片温度），更适合测量暖气片温度，因此选A。30.

答案：B解析：积木是固体，具有固定形状，搭建小房子时只是积木的组合方式改变，每一块积木的自身形状未发生变化，因此选B。31.答案：A解析：B选项“会飞”并非鸟类独有（如蝙蝠、昆虫）；C选项“生活在陆地上”也不是鸟类专属（如哺乳动物、爬行动物）；而“身体表面有羽毛”是鸟类区别于其他动物的独有特征，因此选A。32.答案：B解析：液体无固定形状，会随容器形状改变而适应容器。温水作为液体，倒入不同形状的杯子后，形状会随杯子变化，因此选B。33.答案：B解析：水平仪的工作原理是利用液体的特性——静止时表面始终保持水平，通过观察水平仪内液面是否与刻度线对齐，判断地面是否平整，与固体形状、气体压缩无关，因此选B。34.答案：C解析：气体分子间间隙大，易被压缩。堵住注射器出口按压活塞，会缩小气体分子间的间隙，导致注射器内空气体积变小，因此选C。35.答案：B解析：放大镜的核心功能是利用凸透镜成像原理，将物体放大，便于观察细节（如蚂蚁触角），不具备“让物体变小”或“让物体变亮”的功能，因此选B。36.答案：B解析：用量筒测量液体体积时，俯视会导致读数偏大，仰视会导致读数偏小，只有平视液体凹液面的最低处（可乐等液体有凹液面），才能获得准确读数，因此选B。37.答案：A解析：根据昆虫特征（头、胸、腹三段，3对足、2对翅），蝗虫属于昆虫；小龙虾是头胸部、腹部两部分，甲壳纲（8对足），蜈蚣分头部、躯干部两部分，是多足纲（多对足），均不属于昆虫，因此选A。38.答案：C解析：水温计内液柱稳定后再读数。39.答案：C解析：胎生哺乳是哺乳动物的核心特征，兔子满足这一特征；鸟类卵生、体表覆羽，爬行类卵生、体表覆鳞或甲，均不符合兔子的特征，因此选C。40.答案：C解析：固体的共同特点是有固定体积和形状，彩笔、橡皮、新华字典均符合这一特征；A选项“无固定形状”是液体/气体特征，B选项“会流动”是液体/气体特征，均不符合固体属性，因此选C。41.答案：A解析：蚊子属于昆虫，昆虫的身体结构统一分为头、胸、腹三部分，“躯干、尾”“颈”均不属于昆虫的身体分段，因此选A。42.答案：B解析：制作简易量杯需满足“便于读数”和“体积准确”的需求，透明材料能观察液面，上下粗细均匀便于标注刻度；不透明陶瓷杯无法观察液面，变形纸杯体积不稳定，因此选B。43.答案：C解析：沙子由无数单个沙粒组成，每个沙粒是固体（有固定形状和体积），但沙子整体因颗粒间有间隙，能“流动”，属于固体颗粒的集合，并非纯固体或纯液体，因此选C。44.答案：B解析：鸽子属于鸟类，鸟类的繁殖方式为卵生（产卵后孵化出幼鸟）；胎生是哺乳动物特征，分裂生殖是单细胞生物的繁殖方式，均与鸽子无关，因此选B。45.答案：B解析：A选项“玻璃泡碰烧杯底部”会导致测量温度受烧杯温度影响，不准确；C选项“握住玻璃泡”会使手的温度影响测量结果；只有液柱稳定后读数，才能获得准确的热水温度，因此选B。46.答案：B解析：气体具有流动性，打开矿泉水瓶盖后，瓶内空气与外界空气连通，会因流动性慢慢流出瓶外，不会一直留在瓶内，也不会变成液体，因此选B。47.答案：A解析：朱鹮属于鹳形目鸟类，是我国珍稀鸟类，被列为国家一级保护动物；大熊猫是哺乳纲动物，中华鲟是硬骨鱼纲鱼类，均不属于鸟类，因此选A。48.答案：A解析：冬季多数变温动物（如青蛙、蛇）会冬眠，或部分鸟类会南迁。49.答案：B解析：液体具有热胀冷缩的性质，温度计内液柱（如水银、酒精）遇到热水时，受热膨胀，体积变大，导致液柱上升，这是温度计的工作原理，因此选B。50.答案：B解析：气体和液体均无固定形状，能流动；固体有固定形状，无法像液体/气体那样自由流动（如石头、木块不能流动）。A选项“只有气体能流动”和C选项“三者都能流动”均错误，因此选B。四年级科学上册期中测试题一、下面是一些科学问题和现象，请你判断一下是否正确，在你认为正确的后面画“√”，不正确的后面画“×”。鱼是靠嘴巴一张一合来呼吸的，所以嘴巴是鱼的呼吸器官。（）鲸鱼和人一样，是用肺呼吸，并且是胎生的。（）3.蝙蝠用翅膀在飞翔，身上有毛，跟麻雀相似都是鸟类。（）4.鸟类的身体呈流线型，羽毛中间是空心的，这些特点有利于飞行。（）5.蚂蚁、蝗虫、螃蟹身体都有头、胸、腹三部分组成，都是昆虫。（）6.夏天自行车胎在阳光下暴晒后爆裂了，是因为胎内空气受热膨胀导致压力过大引起的。（）7.热气球升空是因为热气球内的空气比外面的空气重。（）8.右图是在相同时间内不同地点的不同雨量器测量的降雨量，从图中可以看出B的高度最高，降雨量最大。（）9.白天常常有风从海面吹向陆地，而到了夜晚，风又会从陆地吹向海面，这可能与白天陆地升温快、海洋升温慢有关。（）10.风吹纸片飞比带叶小树摇的风速快，风力强。（）11.大熊猫是我国的国宝，也是濒危物种，主要以竹子为食物，因为毛发很厚适合生活在北极比较寒冷的地方。（）12.右图是风向袋被风吹后的状态，看出风是从右上方向左下方吹，风吹来的方向为风的方向，判断出这是东北风。（）13.用玻璃水银体温计可以测量沸水的温度。（）14.冬天，教室里的暖气片安装在窗户下面，是因为热空气会上升，使房间更暖和。（）测量水温读数时，可以如右图操作，读数更准确。（）16.冬天水管会冻裂，是水结冰后体积缩小导致的。（）17.气象兴趣小组在楼顶安装了一个风向标，可以用它来测量今天风的强度有多大。（）18.学校在4月8日组织了“珍稀动物保护日”宣传活动，号召大家保护大熊猫、朱鹮等珍稀鸟类动物。（）19.铺水泥路面时，每隔一段距离会留一道缝隙，这是因为工人叔叔知道水泥混凝土会热胀冷缩，防止路面开裂等，保护路面。（）20.企鹅会游泳，不属于鸟类。（）21.昆明被称为春城，是根据它的气候特点而来的。（）22.用放大镜观察蚂蚁时，为了看得更清楚，把放大镜紧紧贴在蚂蚁身上，这是合理的观察方法。（）23.爸爸说“今天刮南风，我们去北边齐鲁酒地世界风筝公园放风筝，风筝更容易飞起来”，此说法是正确的。（）24.用温度计测量室外温度时，为了避免阳光晒到自己，把温度计放在了树荫下，这样测得的温度也能反映当天的真实气温。（）25.记录天气时，看到天空中乌云密布，但没有下雨，则当天的天气可以记录为“阴天”。（）二、下面是隐藏在我们生活中的一些科学问题，请你将正确选项的序号填在相应的括号内。（只选一个你认为最正确答案）26.一群蚂蚁正在搬运食物，它们分工明确相互合作，蚂蚁传递信息的器官是（）

A.前腿B.触角C.眼睛27.下列动物中，属于昆虫的是()。A.B.C.28.观察右图所示的模拟实验装置，说法错误的是（）A.蜡烛A周围空气受热后体积会膨胀

B.热空气上升，B处冷空气流动过来补充形成风

C.风的方向总是从A高温区域吹向B低温区域29.下列诗句中,属于描述天气的诗句是()。A.春眠不觉晓B.昨夜风疏雨骤C.闲敲棋子落灯花30.右图中读取体温计示数方法正确的是()。A.从A角度俯视观察更方便B.读数观察角度是平视，如右图的B角度C.从C角度仰视观察更准确用一块薄的橡皮膜松松地蒙在铁制罐头瓶口，用细线扎紧如右图。对瓶底烘烤，这时橡皮膜会()。A.向外鼓出 B.向里凹进 C.没有变化32.有经验的电工拉电线时，应该是()。A.冬天的时候拉得松一些，夏天的时候拉得紧一些B.冬天的时候拉得紧一些，夏天的时候拉得松一些C.夏天和冬天拉得一样紧33.鸭嘴兽妈妈通过产卵繁殖后代，会游泳。右图是鸭嘴兽妈妈在用乳汁喂养鸭嘴兽宝宝，可以判断出鸭嘴兽属于哪类生物。（）A.鸟类B.哺乳类C.鱼类34.某航空公司取消了从青岛飞往三亚的航班，原因是三亚当地出现强台风。强台风属于（）A．长期气候现象B．短期天气现象C．季节变化35.下列各种现象不能用来判断风向的是()。A.树叶飘动的方向 B.炊烟移动的方向 C.鸟类飞翔的方向36.下面的天气现象中，()不属于降水的形式。A.冰冻 B.暴雪 C.小雨37.下列全都属于哺乳动物的一组是()。A.牛、鸡、猫B.牛、羊、鱼C.狗、虎、鹿38.下列不是鸟类适合飞翔特征的是()。A.卵生 B.被覆羽毛 C.有翅膀 39.树懒具有以下特征:行动非常缓慢,皮肤上长有毛发,胎生,体温恒定，用肺呼吸。根据这些特点可以把树懒归为()。A.鸟类B.鱼类 C.哺乳动物 40.“早穿棉袄午穿纱”这句谚语说明()A.早晨气温高,中午气温低B.一天中的气温是不断变化的C.人们换衣服频繁41.金鱼的口和鳃盖一张一合，鱼的这种行为是为了()。A.吐水防止呛水B.进行气体交换，获取水中氧气C.喝水如右图，用蒸笼蒸包子，()的包子先熟。下层 B.中层 C.上层在相同条件下，()受热膨胀的程度最大。A.固体 B.气体 C.液体44.关于雨量器的使用下列说法中不正确的是()。A.降水结束后过一段时间再读出并记录降水量 B.雨量器要保持水平放置C.准确记录降水开始和结束时间45.测量水温时下列哪种做法是正确的（）。A、用手捏住水温计的中间部分B、将水温计紧贴烧杯边缘测温C、等温度计液柱静止稳定后再读数 46.右图中的实验仪器可以用来研究()。A.气体热胀冷缩B.固体热胀冷缩C.液体热胀冷缩47.学校运动会原定在周四举行，但当天早上广播通知推迟，因为气象部门发布了大风预警，风力达到8级，不适合开展户外体育活动。这次运动会推迟是受（）影响A．气候B．气温C．天气48.冬天吹暖空调时，将出风口朝下，这样既节能又能使房间快速热起来，这是因为()。A.热空气比冷空气重，会下沉B.热空气比冷空气轻，会上升 C.热空气受冷后体积缩小而上升49.周末要去海边露营，担心晚上会下雨，最应该关注的是（）A．当地的气候资料B．当天及次日的天气预报C．去年同期的天气50.下列词语中,属于描述气候的是()。①青岛市昨天大雨 ②我国降水量集中在夏季③北京春季多风沙④东边日出西边雨A.①②B.②③C.②④四年级科学阶段性素养展示答案及解析（每小题2分，满分100分）一、判断题1-5×√×√×6-10√×√√×11-15×√×√×16-20×××√×21-25√×√√√选择题26-30BACBB31-35ABBBC36-40ACACB41-45BABAC46-50BCBBB一、判断题解析1.（×）：鱼的呼吸器官是鳃，嘴巴一张一合是为了让水流过鳃部完成气体交换，而非直接用嘴巴呼吸。2.（√）：鲸鱼属于哺乳动物，具备用肺呼吸和胎生的典型哺乳动物特征。3.（×）：蝙蝠虽会飞，但属于哺乳动物，具有胎生哺乳、体表被毛的特点，而麻雀是鸟类，二者类别不同。4.（√）：鸟类流线型身体可减少飞行阻力，空心羽毛能减轻体重，均有利于飞行。5.（×）：蚂蚁、蝗虫是昆虫，身体分头、胸、腹三部分；但螃蟹属于甲壳类，身体结构与昆虫不同，不是昆虫。6.（√）：夏天阳光暴晒下，自行车胎内空气受热膨胀，压力增大，导致车胎爆裂。7.（×）：热气球升空是因为球内空气受热后密度变小，比外界空气轻，从而受到向上的浮力。8.（√）：降雨量需通过雨量器内雨水的高度来判断，图中看出B对应的雨量高度最高，降雨量最大。9.（√）：白天陆地升温快、空气上升，海面冷空气流向陆地形成海风；夜晚陆地降温快，风从陆地吹向海面，即海陆风，与海陆升温差异有关。10.（×）：带叶小树摇的风力等级比风吹纸片飞更高，说明风速更快、风力更强。11.（×）：大熊猫适合生活在温暖湿润、有充足竹子的亚热带森林，而非寒冷的北极。12.（√）：风向是风吹来的方向，风向袋朝向左下方，说明风从右上方吹来，东北风。13.（×）：体温计测量范围一般在35℃-42℃，开水温度约100℃，远超体温计测量上限，会损坏体温计。14.（√）：暖气片安装在窗户下方，热空气上升过程中能充满整个房间，使室内更暖和。15.（×）：测量水温时，水温计拿出水面后，受外界环境影响，示数会发生变化，不能准确读数。16.（×）：水结冰后体积会膨胀，而非缩小，这是冬天水管冻裂的原因。17.（×）：风向标用于判断风向，测量风力大小需用风速仪。18.（×）：大熊猫不是鸟类，是哺乳动物、朱鹮为我国珍稀鸟类。19.（√）：铺水泥路面留缝隙，主要是为了防止水泥路面因温度变化热胀冷缩而损坏。20.（×）：企鹅体表被覆羽毛、卵生，具备鸟类特征，属于鸟类。21.（√）：昆明四季如春，气候温暖宜人，因此被称为“春城”。22.（×）：用放大镜观察蚂蚁时，将放大镜紧紧贴在蚂蚁身上，视野会变小且可能伤害蚂蚁，应保持适当距离观察。23.（√）：刮南风时，风从南向北吹，在北边放风筝，风筝能借助风力更容易飞起来。24.（√）：测量室外温度时，将温度计放在树荫下可避免阳光直射导致的示数偏高，能反映真实气温。25.（√）：天空乌云密布但未下雨，符合阴天的天气特征，记录为“阴天”准确。二、选择题解析26.（B）：蚂蚁主要通过触角传递信息，如接触、释放信息素等。27.（A）:根据昆虫身体分节、有三对足等特征，选择符合昆虫特征的选项28.（C）：风的方向是从低温区域（B）吹向高温区域（A），而非从A吹向B。29.（B）：“昨夜风疏雨骤”描述的是短时间内的天气状况；“春眠不觉晓”“闲敲棋子落灯花”与天气描述无关。30.（B）：视线与温度计液柱上表面相平的选项读取温度计示数时，视线需与液柱上表面相平，才能保证读数准确。31.（A）：对瓶底烘烤，瓶内空气受热膨胀，压力增大，会使橡皮膜向外鼓出。32.（B）：电线具有热胀冷缩特性，冬天温度低电线收缩，拉得紧一些；夏天温度高电线膨胀，拉得松一些，可防止电线因热胀冷缩损坏。33.（B）：鸭嘴兽虽卵生，但用乳汁喂养幼崽，属于哺乳类，是特殊的哺乳动物。34.（B）：强台风是短时间内发生的大气现象，属于天气；气候是长时间的大气平均状况，季节变化与台风无关。35.（C）：树叶飘动方向、炊烟移动方向可判断风向；汽车行驶方向由人为控制，与风向无关。36.（A）：降水形式包括雨、雪、冰雹等，冰冻是水的凝固现象，不属于降水。37.（C）：A中鸡是鸟类，B中鱼是鱼类，C中狗、虎、鹿均为哺乳动物。38.（A）：被覆羽毛和翅膀有助于鸟类保暖和飞翔，卵生与飞翔无关。39.（C）：树懒体表有毛发、胎生、体温恒定、用肺呼吸，符合哺乳动物特征。40.（B）：“早穿棉袄午穿纱”体现了一天中早晨和中午气温差异大，说明一天中气温不断变化。41.（B）：金鱼口和鳃盖一张一合，是为了让水流过鳃部，获取氧气完成气体交换，即呼吸。42.（A）：蒸笼低层最接近火源，温度最高，上层的包子温度低，热量是热对流传导。43.（B）：在相同条件下，气体分子间间隔最大，受热后膨胀程度最大，其次是液体，固体膨胀程度最小。44.（A）：降水结束后应及时读出降水量并记录，过一段时间后，雨水可能蒸发，导致测量结果不准确。45.（C）：A中用手捏住水温计中间部分，手的温度可能影响示数；B中将水温计紧贴烧杯边缘，烧杯温度可能影响示数；C中等液柱静止后读数，能保证读数准确。46.（B）:根据实验仪器特征选择，若为研究液体热胀冷缩的仪器则选C，若为气体则选A，固体则选B）47.（C）：大风预警是短时间内的天气状况，运动会推迟受天气影响；气候是长期状况，气温只是天气的一个方面。48.（B）：热空气密度小、比冷空气轻，会上升，将空调出风口朝下，热空气上升过程中能充满房间，达到节能且快速制热的效果。49.（B）：天气预报能准确反映当天及次日的天气情况，对海边露营是否下雨有直接参考价值；气候资料和去年同期天气不代表当天实际天气。50.（B）：“我国降水量集中在夏季”“北京春季多风沙”描述的是长时间的气候特征；“青岛市昨天大雨”“东边日出西边雨”描述的是短时间的天气现象。五年级科学阶段性素养展示下面是一些科学问题和现象，请你判断一下是否正确，在你认为正确的后面画“√”，不正确的后面画“×”。光在均匀的空气或水中，会沿直线传播。（）月亮是一种光源，因为它能自行发光。（）光污染一般分为白亮污染、人工白昼和彩光污染。（）晚上开车时，对面车辆靠近后立刻关掉远光灯，这种做法是为了避免光的反射或直射影响到他人视线。（）在浴室镜子前刷牙时，镜面上布满水雾看不清自己，这是因为光无法在镜面上发生反射。（）潜望镜是能从隐蔽处（如水下潜艇、低洼坑道）伸出，用以窥探外部活动的装置。（）潜望镜能够在低处看到高处物体靠光的多次折射完成的。（）三棱镜能把阳光分散成彩色光带（如右图），主要利用了光的色散原理。（）9.把刚烧开的水倒入杯子，看到杯壁上方立刻出现的“白气”，就是水蒸气。（）10.天空中飘着的云与冬天我们呼出的“白气”，形成原因是相同的。（）11.早晨花园草叶上的小水珠，是空气中的水蒸气遇冷凝结形成的。（）12.云中的小水滴或小冰晶大到空气托不住的时候就会落下，若降落的是水滴，就是雨。（）13.雪和雨一样，都是云中的小水滴降落形成的，只是形态不同。（）14.水可以直接变成水蒸气，但是冰不可以直接变成水蒸气。（）15.人工降水可以在万里无云条件下进行。（）16.寒冷冬天，刚洗过的衣服晾在室外结冰后仍会变干，这是冰直接变成水蒸气的升华现象，无需经过液态水。（）17.用铁锅炒菜时锅柄变烫，是热量从锅身传到了锅柄上。（）18.炖汤时用厚厚的棉布垫着端锅防烫手，是因为棉布是热的不良导体，能减少热传递。（）19.煮面条时面条在水里翻滚，是因为水通过热传导传递热量，带动水流上下循环运动。（）20．蒸包子时，高处笼屉的包子比低处更容易蒸熟，主要依靠热对流传递热量。（）21.站在火炉旁边感到热，主要的热传递方式是热传导。（）22.不同颜色的物体吸收辐射热的能力不同。一般来说，深色物体比浅色物体吸收辐射热的能力更强。（）23．在空中飞翔的动物或受到气压的支撑，不会受到地球引力的作用。（）24.科学家认为地球由外到内依次分为地壳、地幔、地核三个圈层。（）25.科学家可以利用监测到的地震波、磁力等数据，对地球内部情况进行推测。（）二、下面是隐藏在我们生活中的一些科学问题，请你将正确选项的序号填在相应的括号内。（只选一个你认为最正确答案）26．下列诗句中，所述划线事物不是光源的是（）。A．大漠孤烟直，长河落日圆B．春风又绿江南岸，明月何时照我还C．银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤27．下列典故中的现象，体现“光沿直线传播”特性的是（）。A．猴子捞月B．凿壁偷光C．杯弓蛇影28．下面关于“影”的成语中，含有光的反射现象的是（）。A．形影不离 B．立竿见影C．镜花水月29.在道路急转弯处安装大的凸面镜（如右图），主要目的是（）。

A.汇聚光线，使路面更亮B.扩大司机的视野，看清弯道另一侧情况C.美化环境，游客可以照镜子30．潜水艇在水下利用潜望镜观察水面动静，这说明（）。A．光可以沿曲线传播 B．光会发生折射C．平面镜可以改变光的传播方向31.在潜水艇中，人们可通过潜望镜观察海上景物。右图呈现了光线在潜望镜内的反射过程，这些光线需要经过镜片（）次反射，才能到达人的眼睛。A.一次B.两次C.三次32.夏天雷雨过后，天空中有时会出现彩虹。关于彩虹的成因，下列说法正确的是（）。A.是太阳光被空气中的小水滴反射形成的

B.是太阳光被空气中的小水滴多次折射和反射等形成的

C.是云层自己发出的彩色光33．用喷壶在阳光下喷水后，哪种方式能看到彩虹。（）A．背对太阳 B．面向太阳C．背对水壶34.做“雾”的形成模拟实验时，在烧杯中倒入温水，把冰块接近杯口，以下说法错误的是（）。A．温水的上方的水蒸气含量更多，易满足雾形成条件B．冰块靠近杯口，上方出现“白气”C．温水比凉水更容易让水蒸气结冰35.关于云的形成，说法正确的是（）。A．水蒸气在高空遇冷凝结成黑色小水滴或小冰晶，便形成了乌云水蒸气在低空遇冷形成小水滴或小冰晶，上升到高空形成云C．水蒸气在高空遇冷变成小水滴或小冰晶，达到一定数量便形成云下列现象中，属于水蒸气遇冷凝结成小水滴的是（）。A．湿衣服在阳光下逐渐变干B.从冰箱刚拿出的冰棍周围冒出“白气”

C.壶里的水被烧开，壶嘴冒出大量气泡37．模拟制造“霜”的实验中，向桶内冰块上撒盐的目的是（）。A．使桶内温度更低，满足霜的形成条件 B．使桶内温度更高 C．使桶内外温度相同38．当云中的小冰晶越聚越多、越聚越大，从空中落下且未融化，形成的是（）。A．雪 B．雨 C．霜39．下列诗句不是描写地球上水循环现象的是（）。A．秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜B．滚滚江水入大海,无限生机永不枯C．床前明月光,疑是地上霜40．自然界中，水循环形成水蒸气的主要动力来自（）。A．太阳 B．地球引力C．风41.在“比较不同材料的传热能力”实验中，将塑料、木头、铜制勺子同时放入热水中，最先变热的是（）的勺子柄。

A.塑料B.木头C.铜42.在右图（金属棒A端加热、B端未加热）热传导实验中，热的传递方向是（）。A.从B端到A端B.从A端到B端C.A端和B端同时变热43.厨房里的油烟机一般安装在灶台上方，这是因为炒菜产生的热气会（）。A.向上跑B.向四周扩散C.向下沉44.走马灯是汉族特色工艺品（如右图），多见于元宵节、中秋节等传统节日。使用时，在灯内底部点燃蜡烛，轮轴便会随之转动，烛光将轮轴上剪纸的影子投射到灯屏上，形成的图像便持续转动。它转动是利用了（）原理制成的。A.热传导 B.热辐射 C.热对流45.烤火时面对火炉感觉脸发烫、后背却不热，主要因为热传递方式中的（）是沿直线传播。

A.热传导B.热对流C.热辐射46．冬天洗澡时打开“浴霸”立刻感到暖和，“浴霸”的热主要通过（）传递。A．热辐射 B．热传导C．热对流47.下列现象中，与地球引力无关的是（）。

A.潮汐的涨落B.水往低处流C.用吸管喝饮料48.苹果成熟后从树上落向地面而非飞向天空，原因是（）。A.苹果受到了树枝的作用力B.苹果太重了C.苹果受到了地球的引力49.以下现象中，不是在地球内部发生的是（）。A.煤矿开采B.石油钻探C.下雪50．下列属于岩浆冷凝固结形成的是（）。A．砂岩B．花岗岩C．大理岩五年级科学阶段性素养展示答案及解析（每小题2分，满分100分）判断题题号12345答案√×√√×题号678910答案√×√×√题号1112131415答案√√×××题号1617181920答案√√√××题号2122232425答案×√×√√选择题题号2627282930答案BBCBC题号3132333435答案BBACC题号3637383940答案BAACA题号4142434445答案CBACC题号4647484950答案ACCCB五年级科学阶段性素养展示详细解析一、判断题解析1.答案：√解析：光在均匀的气体（如空气）、液体（如水）等透明介质中，会沿直线传播，这是光的基本传播特性。2.答案：×解析：月亮本身不会发光，我们看到的月光是它反射太阳的光，因此月亮不属于光源。3.答案：√解析：光污染主要分为三类，分别是白亮污染（如玻璃幕墙反光）、人工白昼（如夜间强光照明）和彩光污染（如霓虹灯、广告灯），与题干表述一致。4.答案：√解析：晚上开远光灯时，强光会直接照射或经对面车辆后视镜反射，刺激对方司机的眼睛，导致视线模糊。关掉远光灯能避免这种情况，保障行车安全。5.答案：×解析：镜面上的水雾是小水滴，会让光线发生漫反射，导致反射光线分散，所以看不清自己，而非“光无法在镜面上发生反射”。6.答案：√解析：潜望镜的核心作用是让使用者在隐蔽环境（如水下、低洼处）中，不暴露自身就能观察外部情况，题干描述符合其功能。7.答案：×解析：潜望镜通过两块相对倾斜45°的平面镜，依次改变光的传播方向，使光线从外部反射进入人眼，不是折射。8.答案：√解析：三棱镜对不同颜色的光折射能力不同，能将太阳光（复色光）分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的彩色光带，这一现象就是光的色散。9.答案：×解析：水蒸气是无色无味的气体，肉眼无法直接看到。杯壁上方的“白气”，是空气中的水蒸气遇冷后凝结形成的小水滴，并非水蒸气本身。10.答案：√解析：云是高空水蒸气遇冷凝结成的小水滴或小冰晶；冬天呼出的“白气”，是口中呼出的水蒸气遇冷空气凝结的小水滴，二者形成原因均为“水蒸气遇冷凝结”。11.答案：√解析：早晨气温较低，空气中的水蒸气接触到温度更低的草叶，会遇冷凝结成小水滴，也就是我们看到的露珠。12.答案：√解析：云中的小水滴或小冰晶聚集变大，当重力超过空气浮力时就会下落。若下落过程中保持液态（未凝固），就是雨。13.答案：×解析：雨是云中的小水滴聚集变大后下落形成的；雪是云中的小冰晶聚集变大，下落过程中未融化形成的，二者形成原料（小水滴和小冰晶）不同，题干“形成原料相同”的表述错误。14.答案：×解析：冰可以直接变成水蒸气，这种固态直接变为气态的现象叫升华（如冬天冰冻的衣服变干），题干“冰不可以直接变成水蒸气”的表述错误。15.答案：×解析：人工降水需要具备一定的天气条件，如天空中有足够厚的云层、云层中含