黄州区2024-2025学年第二学期五年级语文期末学业测评试卷及答案

黄州区2024-2025学年第二学期五年级语文期末学业测评试卷及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、汉字与词语要求：正确书写下列汉字，并解释词语意思。1.拼搏（）-（）2.翱翔（）-（）3.奋进（）-（）4.拓展（）-（）5.沉着（）-（）6.欣慰（）-（）7.磨难（）-（）8.坚韧（）-（）9.挫折（）-（）10.精神（）-（）二、句子与段落要求：完成下列句子，并改写下列句子。1.原句：我们一定要努力学习，为祖国的明天贡献自己的力量。改写：我们一定要努力学习，为（）贡献自己的力量。2.原句：夜幕降临，星星点点，月亮像小船儿一样，在天空中航行。改写：夜幕降临，（）像小船儿一样，（）。3.原句：小明热爱劳动，乐于助人，是同学们的好榜样。改写：小明（），（），是同学们的（）。4.原句：春天来了，万物复苏，柳树发芽了，桃花开了，小草绿了。改写：春天来了，（），（），（），（）。5.原句：小明的妈妈每天都要工作到很晚，但他从不抱怨，总是努力学习。改写：小明的妈妈每天都要（），但他从不（），总是（）。6.原句：这本书里有很多有趣的故事，读起来让人心情愉悦。改写：这本书里有很多（），读起来让人（）。7.原句：老师鼓励我们要勇敢面对困难，永不放弃。改写：老师鼓励我们要（），（）。8.原句：夏天，阳光明媚，绿树成荫，是人们消暑的好时节。改写：夏天，（），（），是人们（）的好时节。9.原句：小华的爸爸是一位医生，他救死扶伤，是人们的守护者。改写：小华的爸爸是一位（），他（），是人们的（）。10.原句：秋天，硕果累累，丰收的季节，人们欢天喜地。改写：秋天，（），是（）的季节，人们（）。四、阅读理解要求：阅读下面的短文，回答问题。短文：小明是一个热爱科学的小学生。他经常在课余时间阅读科普书籍，了解各种科学知识。有一天，他在图书馆里发现了一本关于宇宙的书，书中介绍了很多关于星星、行星和黑洞的知识。小明被这些奇妙的现象深深吸引，决定要成为一名天文学家。问题：1.小明为什么热爱科学？2.小明在图书馆里发现了什么书？3.小明对这本书的内容有什么感受？4.小明想成为一名什么？5.小明热爱科学的原因是什么？五、作文要求：以“我的梦想”为题，写一篇不少于300字的作文。六、口语交际要求：根据以下情景进行对话练习。情景：小明和小红是好朋友，他们一起参加了一个夏令营活动。在活动中，他们遇到了一位新朋友小华。小明和小红要向小华介绍自己，并询问小华的兴趣爱好。小明：嗨，小华，我是小明，很高兴认识你。我喜欢打篮球和看书。小红：你好，小华，我是小红，我也喜欢打篮球和看书。你呢？小华：嗨，大家好，我是小华，我也喜欢打篮球和看书。你们有没有什么特别的爱好？小明：我还喜欢画画，你呢？小红：我特别喜欢旅游，你呢？小华：我也喜欢旅游，我们可以一起计划一次旅行吗？本次试卷答案如下：一、汉字与词语1.拼搏（pīnbó）-尽全力进行斗争或竞争。2.翱翔（áoxiáng）-在空中盘旋飞翔。3.奋进（fènjìn）-奋勇向前，努力前进。4.拓展（tuòzhǎn）-扩大（领域、范围等）。5.沉着（chénzhù）-镇定、不慌不忙。6.欣慰（xīnwèi）-感到高兴和满足。7.磨难（mónàn）-艰难困苦的遭遇或经历。8.坚韧（jiānrèn）-耐力强，不屈不挠。9.挫折（cuòzhé）-受到阻碍或失败。10.精神（jīngshén）-指人的思想意识、意志、情绪等。解析思路：首先，根据汉字的正确读音和字形进行匹配；其次，结合词语的意思进行解释。二、句子与段落1.原句：我们一定要努力学习，为祖国的明天贡献自己的力量。改写：我们一定要努力学习，为（我们的未来/世界的和平）贡献自己的力量。解析思路：根据原句的语义，将“祖国的明天”替换为具有类似意义的词语。2.原句：夜幕降临，星星点点，月亮像小船儿一样，在天空中航行。改写：夜幕降临，（繁星闪烁），（月亮）像小船儿一样，（在天空中漂泊）。解析思路：根据原句的描述，替换“星星点点”为具有类似意境的词语，并保持原句的结构和意义。3.原句：小明热爱劳动，乐于助人，是同学们的好榜样。改写：小明（勤奋劳动），（乐于助人），是同学们的（优秀代表/学习榜样）。解析思路：根据原句的描述，替换“热爱劳动”和“乐于助人”为具有类似意义的词语，并保持原句的结构和意义。4.原句：春天来了，万物复苏，柳树发芽了，桃花开了，小草绿了。改写：春天来了，（大自然焕发生机），（柳树发芽），（桃花开放），（小草变绿）。解析思路：根据原句的描述，替换“万物复苏”为具有类似意境的词语，并保持原句的结构和意义。5.原句：小明的妈妈每天都要工作到很晚，但他从不抱怨，总是努力学习。改写：小明的妈妈每天都要（辛勤工作），但他从不（抱怨辛劳），总是（努力学习）。解析思路：根据原句的描述，替换“工作到很晚”为具有类似意义的词语，并保持原句的结构和意义。6.原句：这本书里有很多有趣的故事，读起来让人心情愉悦。改写：这本书里有很多（精彩故事），读起来让人（心情舒畅）。解析思路：根据原句的描述，替换“有趣的故事”为具有类似意义的词语，并保持原句的结构和意义。7.原句：老师鼓励我们要勇敢面对困难，永不放弃。改写：老师鼓励我们要（勇往直前），（坚持不懈）。解析思路：根据原句的描述，替换“勇敢面对困难”和“永不放弃”为具有类似意义的词语，并保持原句的结构和意义。8.原句：夏天，阳光明媚，绿树成荫，是人们消暑的好时节。改写：夏天，（阳光灿烂），（绿树成荫），是人们（消暑避暑）的好时节。解析思路：根据原句的描述，替换“阳光明媚”和“绿树成荫”为具有类似意义的词语，并保持原句的结构和意义。9.原句：小华的爸爸是一位医生，他救死扶伤，是人们的守护者。改写：小华的爸爸是一位（仁心仁术的医生），他（救死扶伤），是人们的（生命守护者）。解析思路：根据原句的描述，替换“一位医生”为具有类似意义的词语，并保持原句的结构和意义。10.原句：秋天，硕果累累，丰收的季节，人们欢天喜地。改写：秋天，（果实累累），是（收获的季节），人们（喜气洋洋）。解析思路：根据原句的描述，替换“硕果累累”和“丰收的季节”为具有类似意义的词语，并保持原句的结构和意义。四、阅读理解1.小明为什么热爱科学？答案：小明热爱科学是因为他经常在课余时间阅读科普书籍，了解各种科学知识，被这些奇妙的现象深深吸引。解析思路：从短文中找到小明热爱科学的原因，即他对科普书籍的阅读和对科学现象的兴趣。2.小明在图书馆里发现了什么书？答案：小明在图书馆里发现了一本关于宇宙的书。解析思路：从短文中找到小明在图书馆找到的书的具体内容。3.小明对这本书的内容有什么感受？答案：小明对这本书的内容感到好奇和兴奋。解析思路：从短文中找到小明对书中