2026年教师资格（体育教学论·高级中学）自测试题及答案

2026年教师资格（体育教学论·高级中学）自测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填入括号内）1.体育教学论的研究对象主要是（）A.体育教学方法B.体育教学规律C.体育教学现象D.体育教学过程2.体育教学目标的功能不包括（）A.激励功能B.导向功能C.评价功能D.强制功能3.体育教学内容的选择依据不包括（）A.学生兴趣B.体育教师喜好C.学校体育目标D.体育学科的特点4.体育教学过程的基本要素不包括（）A.教师B.学生C.教学环境D.教学内容5.下列不属于体育教学方法中直观法的是（）A.动作示范B.多媒体教学C.讲解D.教具演示6.体育教学评价的目的不包括（）A.选拔优秀学生B.诊断教学问题C.提供反馈信息D.促进学生发展7.体育教学模式的结构要素不包括（）A.教学目标B.教学方法C.教学评价D.教学场地8.体育教学中常用的分组形式不包括（）A.随机分组B.同质分组C.异质分组D.家庭分组9.体育教学中培养学生运动兴趣的方法不包括（）A.丰富教学内容B.增加运动强度C.采用多样化教学手段D.建立和谐师生关系10.体育教学中贯彻因材施教原则的基本要求不包括（）A.了解学生的个体差异B.制定个性化教学计划C.统一教学要求D.区别对待不同学生二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填入括号内，多选、少选、错选均不得分）1.体育教学论的研究方法包括（）A.文献研究法B.调查研究法C.实验研究法D.案例分析法2.体育教学目标的制定原则包括（）A.整体性原则B.灵活性原则C.层次性原则D.可行性原则3.体育教学内容的特点包括（）A.基础性B.实践性C.娱乐性D.健身性4.体育教学过程的特点包括（）A.身体直接参与B.体力与智力活动相结合C.教学活动的双边性D.教学方法的多样性5.体育教学评价的类型包括（）A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.相对性评价三、填空题（总共10题，每题2分，请将正确答案填入横线处）1.体育教学论是研究体育教学______和______的学科。2.体育教学目标是体育教学活动预期达到的______和______。3.体育教学内容的选择应遵循______、______、______等原则。4.体育教学过程是教师根据一定的______，有目的、有计划地指导学生掌握体育知识、技能，发展______，增强体质的过程。5.体育教学方法是在体育教学过程中，教师和学生为实现______而采取的______、______的总称。6.体育教学评价是依据体育教学目标和体育教学原则，对体育教学活动及其效果进行______、______、______的过程。7.体育教学模式是在一定的______和______指导下，为完成特定的教学目标和内容而建立起来的具有______的教学活动结构框架。8.体育教学中常用的教学组织形式有______、______、______等。9.体育教学中培养学生运动习惯的方法有______、______、______等。10.体育教学中贯彻循序渐进原则的基本要求是______、______、______。四、简答题（总共3题，每题10分）1.简述体育教学目标的制定依据。2.简述体育教学内容选择的基本要求。3.简述体育教学评价的功能。五、案例分析题（总共1题，20分）某高中体育教师在进行篮球教学时，采用了如下教学过程：首先，教师讲解了篮球的基本规则和运球、传球、投篮等基本技术动作；然后，让学生分组进行练习，教师在各小组之间巡回指导；最后，组织学生进行小组比赛，比赛结束后进行总结评价。请分析该教学过程中教师的教学方法运用是否合理，并说明理由。1.D2.D3.B4.C5.C6.A7.D8.D9.B10.C1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABC1.规律、方法2.标准、结果3.教育性原则、健身性原则、兴趣性原则、实效性原则、可行性原则4.体育教学目标、身体能力5.体育教学目标、方式、手段6.测量、分析、评定7.教学思想、教学理论、稳定的、简化8.班级教学、分组教学、个别教学9.树立正确的体育观念、制定科学的运动计划、营造良好的运动环境10.教学内容的安排应由易到难、教学运动量应由小到大、教学要由浅入深逐步提高1.答：体育教学目标的制定依据包括：（1）国家的教育方针和体育教育目标；（2）体育学科的特点和功能；（3）学生身心发展的特点和规律；（4）学校的体育传统和条件；（5）现代社会发展的需要。2.答：体育教学内容选择的基本要求包括：（1）符合体育教学目标的要求；（2）符合学生身心发展特点；（3）具有健身性、教育性、娱乐性和实效性；（4）具有科学性和系统性；（5）符合学校的实际情况；（6）具有时代性。3.答：体育教学评价的功能包括：（1）诊断功能；（2）导向功能；（3）激励功能；（4）调控功能；（5）鉴定功能；（6）发展功能。该教学过程中教师的教学方法运用基本合理。理由如下：讲解基本规