新人教版三年级上册语文第一单元测试卷题（含答案）

三年级上册语文测试卷(第一单元测试卷)时间：90分钟满分：100分一体验丰富多彩的校园生活。请阅读下面的文段，完成练习。(20分)假[jiǎjià]期结束了，我们穿着zhěngjié()的校服回到学校。校园又rènao()起来。我们向piāoyáng()的国旗敬礼，向老师、同学问好。上课时，我们认真听讲，在书本上圈[quānjuàn]画记录；我们还摇头晃脑地背诵古诗，安静地做gōngkè()。下课后，我们吹着()的大树下下棋、吹dízi(),在操场上踢zúqiú()……1.看拼音写词语，将校园生活的内容补充完整。(9分)2.观察文段中的加点字，用“√”选出加点字的正确读音。(2分)3.观察画“”的成语的特点，根据所学内容，先将下列成语补充完整，再选择合适的成语填空(填序号)。(9分)(1)为了这个问题，我和同桌争得()。(2)老师提醒大家，每晚睡前要把书包整理好，免得第二天()。(3)在比赛的关键时刻，小宇(),运球过人，成功把球投进了篮圈。二参观五花八门的文化社团。请根据各社团的要求完成练习。(27分)1.[征集令]看图片，分别给下面的社团起个响亮、容易记住的名字。(6分)[招募令]你想加入哪个社团?理由是什么? 2.下面是典典为社团书签配的有新鲜感的句子，其中使用的修辞手法与其他三项不同的一项是()(2分)A.刚冒芽儿的柳树歪着头，与春风说着悄悄话。B.树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。C.金色的阳光在树叶间欢快地蹦跳着。D.雪花纷纷飘落，整个大地像盖了一层棉被。3.下面是话剧社成员创作剧本时引用的句子，请你按要求完成句子练习。(6分)(1)雨一来，花儿便放假了。(照样子，补充句子)(2分)(2)这样糊里糊涂地背，有什么用呢?(改为陈述句)(2分)(3)从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。(用加点字写句子)(2分)4.用上有新鲜感的词句，补全下面的语段。(4分)太阳快要落山了，我们往回走。一路上，弟弟(填写“形容兴奋得意，精神焕发的样子”的词语)地讲着他发现和追赶那只野兔的神奇经历。夜幕降临，月亮睡醒了，星星 (补写拟人句)。夜渐渐深了，小动物们睡熟了，树林里 (填写“形容周围非常安静”的四字词语)。5.朗诵社团要举办诗文朗诵选拔赛，请结合所学知识，完成下面的练习。(9分)(1)根据括号内的提示，用“·”标出朗读重音。(4分)①这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。(强调听时的神态)②书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。(强调不懂的程度)(2)根据所学内容填空。(5分)①《花的学校》描绘了一群的花孩子，通过丰富的想象，把和之间的真挚情感表达得自然深厚。②读了《不懂就要问》,我印象最深的是少年孙中山说的“, ”。我将牢记这种学习态度，使自己的成绩更上一层楼。 ”生动地写出了小牧童的机智可爱。暑假期间，很多同学都把自己的有趣经历拍成照片发到了朋友圈里。下面是朋朋的朋友圈截图。假如你是朋朋，你会如何跟同学分享这段经历?请写一写。任务二：特色学校“观新鲜”(一)花的学校(节选)(9分)于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏.他们的老师是要罚他们的。雨一来，他们便放假了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。1.画“”的句子把花孩子们当作来写，生动形象地表达了花孩子们的心情。(2分)2.选文第4自然段中的“他们”指的是,“放假了”指的是。(2分)3.下面对选文内容理解正确的一项是()A.画“”的句子运用比喻的修辞手法，写出了大自然狂欢的场景。B.选文第5自然段加点的“冲”字写出了花孩子们不守纪律、胡乱开放的样子。C.最后一个自然段描写的是下雨时的情景，其中，“紫的、黄的、白的衣裳”写出了花儿的颜色多。D.作者通过想象为我们刻画了一群贪玩、不爱学习的花孩子。4.想象一下：花孩子们冲出来后会说些什么呢?试着写一写。(3分)(二)我们的学校(11分)我们的学校，坐落在大山的怀抱里，一半在云里，一半在雾里。从校门口铺出的石板路，弯弯曲曲，延伸到山脚。我们的学校，坐落在(严密浓密)的竹林里，白墙红瓦，(映照照射)着东方的晨曦(xī)。门前，翠竹掩蔽；屋后，欢跳着山溪……山溪里，飘着歌声。竹林间，荡着笑语。当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。一双双眼睛在探求，一对对耳朵在谛(dì)听。顿时，琅琅书声从窗口飞入云际，和山雀对话，和竹林絮(xù)语……我们是山里的孩子。山里的孩子，成长在学校里。一阵阵春风吹进竹林。青青的竹子，干壮叶密；春笋破土，拔地而起。林间奔跑的红领巾，像飞动的旗帜!山间的新笋，天天向上。2.第6自然段中加点的“红领巾”指的是()(2分)A.飞动的旗帜B.山中劳作的人们C.山里的春笋D.山里的孩子3.品读有新鲜感的词句，完成下面的题目。(4分)(1)从第4自然段中加点的“探求”“谛听”两个词语中，我能看出同学们上课时的学习态度，感受到他们对的渴求。(2分)(2)下面对文中画“”的句子理解错误的一项是()(2分)A.运用拟人的修辞手法，表现孩子们上课时的欢快。B.孩子们悦耳的读书声与自然融为一体。D.这句话饱含了作者对上课时认真学习的孩子们的赞美之情。任务三：生花妙笔“写新鲜”他爱读书，是班级里有名的“小书虫”;她爱跳舞，课间常常能看到她翩翩起舞的身影……请你从身边的同学、老师或其他校内职工中任选一个写一写，要写出他(她)的特点哟!题目自拟，语句通顺，不少于300字。3.(1)示例：小草跳起了舞(2)这样糊里糊涂地背，没有什(3)示例：从草丛里，从小河4.示例：神采飞扬调皮地眨着眼睛，和月亮一起守护着沉睡的大地鸦雀无声5.(1)①这些山林里的朋友，(2)①活泼、天真、渴望自由孩子妈妈②学问学问不懂就要问③歌声忽然闭口立所见意欲捕鸣蝉忽然闭口立妈妈一起去郊外露营。我们齐心2.花朵花儿开放了3.C4.示例：终