2026-2027下学期三年级语文单元综合水平测评水平卷

2026-2027下学期三年级语文单元综合水平测评水平卷第一单元：汉字与词语积累一、看拼音写词语（10分）qīnɡtínɡ（蜻蜓）：夏日午后，几只______在荷叶间轻盈地飞舞，翅膀扇动的声音如同细语。màomì（茂密）：穿过______的竹林，我们来到一片开阔的草地，远处的山峦在云雾中若隐若现。wēnnuǎn（温暖）：奶奶的手总是______的，她轻轻抚摸我的头发，讲述着过去的故事。bōli（玻璃）：阳光透过干净的______洒在书桌上，照亮了摊开的课本。zhùfú（祝福）：新年钟声敲响时，我们互相______，希望新的一年平安喜乐。二、多音字组词（8分）多音字读音1组词1读音2组词2盛shèng盛开chéng盛饭好hǎo好人hào爱好降jiàng降落xiáng投降行xíng行走háng银行三、词语搭配（12分）（灿烂）的阳光：清晨，______的阳光洒满校园，孩子们的笑脸比阳光更明媚。（认真）地学习：教室里安静极了，同学们都在______地学习，笔尖在纸上沙沙作响。（迅速）地奔跑：下课铃一响，小明就______地奔跑向操场，和小伙伴们玩起了足球。（仔细）地观察：科学课上，老师让我们______地观察蚂蚁搬家，记录它们的行动路线。第二单元：句子与标点运用一、按要求改写句子（10分）陈述句改反问句：原句：我们应该珍惜时间。改写：我们难道不应该珍惜时间吗？“把”字句改“被”字句：原句：小明把窗户擦得干干净净。改写：窗户被小明擦得干干净净。扩写句子：原句：小鸟飞。扩写：可爱的小鸟在蔚蓝的天空中自由地飞。二、标点符号运用（8分）给下面的句子加上合适的标点符号：妈妈问我今天在学校学到了什么新知识公园里的花真多啊有玫瑰牡丹还有郁金香他大声喊着快来看啊这里有一只小松鼠这本书是你的吗我可以借来看一看吗答案示例：妈妈问我：“今天在学校学到了什么新知识？”公园里的花真多啊！有玫瑰、牡丹，还有郁金香。他大声喊着：“快来看啊！这里有一只小松鼠！”这本书是你的吗？我可以借来看一看吗？第三单元：阅读理解与分析阅读短文，回答问题（20分）《春天的脚步》春天的脚步轻轻的，她悄悄地来到我们身边。你看，小草从地下探出了嫩绿的脑袋，好奇地张望着这个世界。柳树垂下了柔软的枝条，枝条上冒出了点点嫩芽，像一个个绿色的小精灵。桃花、杏花、梨花都开了，红的像火，粉的像霞，白的像雪，引来了蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞。春风吹过小河，河水唱起了欢快的歌。小鱼在水里游来游去，偶尔跳出水面，好像在和春天打招呼。孩子们脱下厚厚的棉袄，换上轻便的春装。他们在草地上奔跑、放风筝，笑声回荡在整个公园。春天是一个充满希望的季节，她带来了温暖和生机，让整个世界都变得五彩斑斓。短文共有几个自然段？（2分）答：短文共有5个自然段。第二自然段中，作者把柳树的嫩芽比作什么？（3分）答：作者把柳树的嫩芽比作“绿色的小精灵”。文中提到了哪些春天的景物？请至少写出三种。（4分）答：文中提到的春天景物有小草、柳树、桃花、杏花、梨花、小河、小鱼等。“春天是一个充满希望的季节”，你从这句话中感受到了什么？（5分）答：这句话让我感受到春天不仅带来了温暖的天气和美丽的景色，更象征着新的开始和无限的可能。就像小草从土里钻出来，花儿竞相开放，一切都充满了生机与活力，给人带来积极向上的力量。你眼中的春天是什么样子的？请用几句话描述一下。（6分）答：我眼中的春天是五彩缤纷的。田野里，金黄的油菜花连成一片，像给大地铺上了一层地毯；山坡上，粉色的桃花和白色的梨花相互映衬，远远望去像一片绚丽的云霞；小溪边，嫩绿的柳树垂下枝条，随风轻轻摆动，仿佛在梳理自己的长发。春天的空气里弥漫着花香和泥土的气息，让人感到无比清新和愉悦。第四单元：口语交际与表达一、口语交际（10分）情境：你的好朋友过生日，你想送他一份礼物，但不知道送什么好。请你设计一段和妈妈的对话，向妈妈征求建议。对话示例：我：妈妈，下周六是小明的生日，我想送他一份礼物，可是不知道送什么好，你能给我一些建议吗？妈妈：小明平时喜欢什么呀？比如看书、运动还是玩玩具？我：他特别喜欢看漫画书，还喜欢踢足球。妈妈：那你可以送他一本他喜欢的漫画书，或者一个足球。不过，送礼物最重要的是心意，你也可以自己动手做一张贺卡，写上你想对他说的话。我：好主意！我可以画一张足球主题的贺卡，再写上“祝你生日快乐，球技越来越好！”这样他一定会喜欢的。妈妈：对呀，自己动手做的礼物更有意义。你打算什么时候开始准备呢？我：今天晚上就开始！我要先去书店看看有没有他喜欢的漫画书，然后回家做贺卡。妈妈：那我陪你一起去书店吧，顺便帮你挑选合适的包装纸。我：太好了，谢谢妈妈！二、看图写话（12分）图片内容：一个小男孩在公园里给一棵小树苗浇水，旁边放着一把铁锹，地上有一个写着“爱护树木”的牌子。写作要求：仔细观察图片，展开想象，写一段通顺的话，不少于100字。范文示例：周六上午，阳光明媚，小红和小明一起去公园植树。他们先挖了一个坑，然后把小树苗小心翼翼地放进坑里，接着用铁锹填土，最后小红提着水桶给小树苗浇水。小明擦了擦额头上的汗，看着笔直的小树苗，开心地说：“小树苗，你要快快长大，长成一棵参天大树！”小红也笑着说：“我们以后要经常来看它，给它浇水、施肥。”旁边的“爱护树木”牌子在阳光的照耀下显得格外醒目。他们希望每个人都能爱护花草树木，让我们的地球变得更美丽。第五单元：古诗文积累与运用一、默写古诗（8分）《咏柳》[唐]贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。二、解释下列诗句中加点的词语（6分）**“碧玉妆成一树高”**中的“妆”：打扮、装饰。**“万条垂下绿丝绦”**中的“丝绦”：丝织的带子，这里用来比喻柳条。**“二月春风似剪刀”**中的“似”：好像、如同。三、根据情境填诗句（6分）春天到了，柳树长出了嫩绿的叶子，我不禁想起了诗句：“______，万条垂下绿丝绦。”看到春天里美丽的桃花，我想用诗句“______，山寺桃花始盛开”来形容它。当我看到小草从土里钻出来时，我会吟诵：“野火烧不尽，______。”第六单元：写作实践作文（20分）题目：《一件难忘的事》要求：写一件发生在你身边的、让你难忘的事情。内容具体，语句通顺，不少于300字。可以适当运用比喻、拟人等修辞手法。范文示例：在我的记忆中，有一件事让我至今难忘，那就是去年夏天和爸爸一起去海边看日出。那天凌晨四点，我和爸爸就起床了。我们来到海边时，天空还是一片漆黑，只有几颗星星在闪烁。海边的风有点凉，我紧紧地抱着爸爸的胳膊，耐心等待着日出。过了一会儿，东方的天空渐渐泛起了鱼肚白，接着出现了一抹淡淡的红色。爸爸指着远方说：“快看，太阳要出来了！”我顺着爸爸指的方向望去，只见海平面上出现了一个小小的红点，像一个害羞的小姑娘，慢慢地从海里探出头来。随着时间的推移，红点越来越大，越来越亮。终于，太阳像一个大火球一样，完全跳出了海面。金色的阳光洒在海面上，波光粼粼，像撒了一地的金子。海浪拍打着沙滩，发出“哗哗”的声音，仿佛在为日出欢呼。我和爸爸站在沙滩上，看着这美丽的景象，心里充满了喜悦。这件事之所以让我难忘，不仅因为日出的景色非