2026-2027下学期四年级语文单元质量检测卷

2026-2027下学期四年级语文单元质量检测卷第一部分：基础积累与运用（共40分）一、看拼音写词语（10分）zhēnzhì(真挚)kuìjiù(愧疚)chéngnuò(承诺)fèiténg(沸腾)yōulǜ(忧虑)yánsù(严肃)bàoyuàn(抱怨)yīshang(衣裳)jīngyíng(晶莹)wēixié(威胁)评分标准：每词1分，共10分。书写正确、规范得全分，有错别字或书写潦草酌情扣分。二、选择正确的读音或汉字（8分）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.刚劲（jìn）哈达（hǎ）入场券（quàn）B.勉强（qiǎng）扁舟（piān）自作自受（zuò）C.瘦削（xuē）怒号（háo）一曝十寒（bào）答案：B（A项“劲”应读jìng；C项“曝”应读pù）下列词语中，没有错别字的一项是（）A.微波鳞鳞抑扬顿挫可见一班B.焦燥不安震耳欲聋长途拔涉C.苟延残喘不解之缘罪魁祸首答案：C（A项“微波鳞鳞”应为“微波粼粼”，“可见一班”应为“可见一斑”；B项“焦燥不安”应为“焦躁不安”，“长途拔涉”应为“长途跋涉”）依次填入下列句子横线处的汉字，正确的一项是（）（1）我们要______守交通规则。（2）他因为______业而受到了表扬。（3）______使我们的生活更加便捷。A.遵兢即B.尊竞既C.遵竞即答案：A评分标准：每小题2分，共8分。选错不得分。三、词语积累与运用（12分）把下列词语补充完整，并按要求填空。（6分）（1）（）（）乐道（2）（）（）不安（3）（）（）匆匆（4）（）（）大悟（5）（）（）峭壁（6）（）（）可亲补充答案：（1）津津乐道（2）忐忑不安（3）行色匆匆（4）恍然大悟（5）悬崖峭壁（6）和蔼可亲从上面的词语中选择合适的填入下列句子（2分）（1）老师______的笑容让我紧张的心情放松下来。（2）听完老师的讲解，我______，原来这道题的解法这么简单。答案：（1）和蔼可亲（2）恍然大悟按要求写词语（4分）（1）写出两个描写自然景色的四字词语：、（2）写出两个含有反义词的四字词语：、示例答案：（1）山清水秀、姹紫嫣红（2）七上八下、左顾右盼评分标准：每空1分，共12分。补充词语正确得全分，有错别字扣分；词语运用恰当得全分；仿写词语符合要求得全分。四、句子练习（10分）按要求改写句子（6分）（1）他的目光里充满了无法形容的悲哀。（缩句）答案：目光里充满了悲哀。（2）我们不能辜负老师对我们的殷切期望。（改为反问句）答案：我们怎能辜负老师对我们的殷切期望呢？（3）妈妈对我说：“我今天加班，你放学后自己回家。”（改为转述句）答案：妈妈对我说，她今天加班，让我放学后自己回家。用修改符号修改病句（4分）（1）通过这次活动，使我明白了团结就是力量的道理。修改：删去“通过”或“使”。（2）我们要认真克服并善于发现学习上的缺点。修改：将“认真克服”和“善于发现”调换位置。评分标准：每小题2分，共10分。改写句子正确得全分，修改病句符号使用正确且修改恰当得全分。第二部分：阅读理解（共30分）一、课内阅读（15分）阅读《桂林山水》片段，回答问题。我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。用“______”画出文中的比喻句，并仿写一句。（4分）答案：比喻句如“漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠”“桂林的山真奇啊……像老人，像巨象，像骆驼”等。仿写示例：天上的云真白啊，白得像棉花糖。文中运用了______和______的修辞手法，突出了漓江的水______、、的特点，以及桂林的山、、______的特点。（7分）答案：排比、比喻；静、清、绿；奇、秀、险。作者在描写漓江的水和桂林的山时，为什么要先写大海、西湖和泰山、香山？（4分）答案：通过对比，突出漓江的水和桂林的山的独特之美，让读者更深刻地感受到桂林山水的与众不同。评分标准：第1题画出比喻句2分，仿写2分；第2题每空1分，共7分；第3题4分，意思对即可。二、课外阅读（15分）阅读《父亲的菜园》片段，回答问题。父亲没有气馁，他在坡地的边缘砌了一道矮墙，再从山脚下把土一筐一筐挑上去，盖住了那可怖的岩石。父亲的双肩红肿，脚板也磨起了泡。看着新菜园终于被开出来了，父亲笑了。春天到了，父亲在他的新菜园里，种上了豌豆。望着这一块贫瘠的土地，我问父亲：“豌豆真的能长出来吗？”父亲摸摸我的后脑勺，信心十足地说：“当然能！”我似信非信地点点头。没过多久，菜园里长出了一片绿绿的豌豆。就在我做着吃香喷喷的炒豌豆的美梦时，父亲却把那一片豌豆全翻在泥土里。我有些疑惑不解。父亲说：“我们不能光顾眼前。也真难为了这片荒地，它是拼了命才养出这一片豌豆来的。就这样榨干它，以后就别想吃瓜吃菜了。这一季豌豆就用来肥土吧。”以后的日子，我们便四处拾粪。有时候我在山坡上放牛，尿憋急了，父亲也要我跑到菜地里去撒。在父亲的精心伺候下，原本贫瘠的死黄土，变得黑亮，锄头挖下去，还能翻出蚯蚓来呢。远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。联系上下文，解释下列词语。（4分）（1）气馁：________________________（2）贫瘠：________________________答案：（1）失掉勇气和信心。（2）土地不肥沃。父亲为什么要把豌豆翻在泥土里？（3分）答案：父亲认为不能光顾眼前，要让土地变得肥沃，这样以后才能种出更多的瓜果蔬菜。从文中哪些地方可以看出父亲对菜园的“精心伺候”？（4分）答案：（1）砌矮墙、挑土盖岩石；（2）把豌豆翻在泥土里肥土；（3）四处拾粪；（4）让“我”在菜地里撒尿。读了这篇短文，你想对文中的父亲说些什么？（4分）答案：示例：父亲，您真是一个勤劳、有远见的人！您用自己的双手和智慧，把一片荒地变成了肥沃的菜园，您的精神值得我学习。评分标准：第1题每词2分，共4分；第2题3分，意思对即可；第3题4分，答出两点即可；第4题4分，言之有理即可。第三部分：习作（共30分）题目：《那一刻，我长大了》要求：选择一件让你印象深刻的事，写清楚事情的经过和自己的感受。语句通顺，感情真实，不少于400字。评分标准：一类文（27-30分）：内容具体，感情真挚，语句通顺，结构完整，能突出“长大”的主题，有细节描写。二类文（23-26分）：内容较具体，感情真实，语句较通顺，结构较完整，能体现“长大”的主题。三类文（19-22分）：内容不够具体，感情较真实，语句基本通顺，结构基本完整。四类文（18分以下）：内容不具体，感情