2026-2027下学期四年级语文单元综合测评测试卷

2026-2027下学期四年级语文单元综合测评测试卷单元主题：成长的足迹本单元以“成长”为核心主题，通过课文引导学生感受成长过程中的挑战、收获与感悟，培养积极向上的人生态度。测评内容围绕字词积累、阅读理解、语言运用、习作表达四大模块展开，全面考查学生的语文综合能力。第一部分：基础积累（共30分）一、看拼音写词语（10分）根据拼音写出正确的词语，注意书写规范。fēnghuǒ（烽火）yōuyǎ（优雅）bōli（玻璃）zhēnzhì（真挚）kuíwú（魁梧）qīngyíng（轻盈）jiànkāng（健康）chéngnuò（承诺）fánsuǒ（繁琐）yánsù（严肃）评分标准：每词1分，书写错误或拼音对应错误不得分。二、多音字组词（6分）给下列多音字注音并组词。折：zhé（折断）、shé（折本）载：zǎi（记载）、zài（载重）强：qiáng（强大）、qiǎng（勉强）评分标准：每空0.5分，注音正确且组词合理得0.5分，共6分。三、词语填空（8分）在括号内填入合适的字，组成四字词语。（忐）忑不安迫不（及）待（娓）娓动听（戛）然而止（囫）囵吞枣（寝）不安席（饱）经风霜（震）耳欲聋评分标准：每空1分，错别字不得分。四、句子练习（6分）按要求改写句子。他的目光里充满了无法形容的悲哀。（缩句）答案：目光里充满了悲哀。这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）答案：这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。妈妈对我说：“明天我要出差，你自己照顾好自己。”（改为转述句）答案：妈妈对我说，明天她要出差，让我自己照顾好自己。评分标准：每句2分，句式转换正确且语义不变得2分，语法错误酌情扣分。第二部分：阅读理解（共40分）（一）课内阅读（15分）阅读《跨越百年的美丽》片段，回答问题。居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受，但是，她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开心爱的实验室。直到她身后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。文中“这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉”中的“这”指什么？（3分）答案：指居里夫人发现镭后获得的美名、奖金、奖章和名誉头衔。居里夫人对名利的态度是怎样的？请用文中的句子回答。（3分）答案：她视名利如粪土，将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，奖章送给小女儿当玩具。从“直到她身后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放”这句话中，你体会到了什么？（4分）答案：体会到居里夫人为科学事业奉献了一生，她的研究成果具有持久的影响力，同时也反映出她对科学的执着和牺牲精神。结合全文，说说“美丽”在文中的含义。（5分）答案：“美丽”不仅指居里夫人的外貌，更指她对科学的执着追求、淡泊名利的品格、为人类做出的巨大贡献以及永恒的精神魅力。评分标准：第1-2题每问3分，答案准确即可；第3题4分，需结合句子分析情感；第4题5分，需从多个角度解释“美丽”的含义。（二）课外阅读（25分）阅读《父亲的半瓶酒》，回答问题。我在城里工作后，父亲便没有来过，他从学校退休在家，一直照管着我的小女儿。去年，父亲给我的信上说，他很想来一趟，因为小女儿已经满地跑了，他想亲眼看看。我回信说：“您来吧，我去接您。”父亲来了，他带来了家乡的土特产，还有一瓶用塑料桶装的酒。他说：“这是我自己酿的，你尝尝。”我接过酒，闻到一股浓郁的酒香。父亲说：“我喝了半辈子酒，这酒是最好的。”晚上，我陪父亲喝酒。父亲喝得很慢，一边喝一边说：“我老了，不能再给你添麻烦了。你工作忙，要注意身体。”我看着父亲，他的头发已经花白，脸上布满了皱纹。我突然发现，父亲真的老了。那天晚上，父亲喝了半瓶酒，剩下的半瓶，他说要留给我。他说：“这酒你慢慢喝，想家的时候就喝点。”后来，我每次想家，都会拿出那半瓶酒，闻一闻，仿佛就能闻到家乡的味道，看到父亲的身影。父亲为什么想来城里？（4分）答案：因为小女儿已经满地跑了，父亲想亲眼看看孙女。父亲带来的“半瓶酒”有什么特别的意义？（6分）答案：这半瓶酒是父亲自己酿的，代表着父亲对儿子的牵挂和关爱；酒里蕴含着家乡的味道，是父亲情感的寄托；父亲留下半瓶酒，希望儿子在想家时能感受到家的温暖。文中“我突然发现，父亲真的老了”这句话表达了作者怎样的情感？（5分）答案：表达了作者对父亲衰老的心疼和愧疚，以及对时光流逝的感慨。结合生活实际，谈谈你对“父爱”的理解。（10分）答案：（示例）父爱往往是沉默而深沉的，它不像母爱那样直接表达，却渗透在生活的细节中。比如父亲默默承担家庭的重担，在我们遇到困难时给予支持，在我们成长过程中指引方向。文中父亲带来自己酿的酒，留下半瓶让儿子想家时喝，这种细节正是父爱的体现。生活中，我的父亲也总是用行动表达爱，比如每天为我准备早餐，在我考试失利时鼓励我，这些看似平凡的举动，却让我感受到父爱的温暖和力量。父爱是无私的，它不求回报，只希望孩子能幸福成长。评分标准：第1-2题每问4-6分，需结合文本分析；第3题5分，需体会作者情感；第4题10分，需结合生活实际，观点明确，论述充分。第三部分：语言运用（共15分）一、口语交际（7分）学校组织“感恩父母”主题班会，请你作为代表发言，表达对父母的感谢。请写一段发言稿，要求情感真挚，语言得体，不少于100字。示例：亲爱的老师、同学们：大家好！今天我想谈谈对父母的感恩。记得有一次我生病住院，妈妈整夜守在我床边，眼睛里布满血丝；爸爸每天下班后，都会给我带最喜欢的水果，还讲笑话逗我开心。他们用无私的爱呵护我成长，教我做人的道理。现在我长大了，想对他们说：“爸爸妈妈，谢谢你们！你们辛苦了！我会努力学习，用实际行动回报你们的爱。”评分标准：内容符合主题（3分），情感真挚（2分），语言流畅（2分），共7分。二、综合性学习（8分）班级准备开展“我爱读书”活动，请你设计两个活动环节，并说明设计意图。示例：“读书分享会”：让学生分享自己最喜欢的一本书，介绍内容和感悟。设计意图：激发学生的阅读兴趣，锻炼表达能力，促进同学间的交流。“书签制作比赛”：让学生设计并制作书签，写上读书名言。设计意图：培养学生的动手能力和创意，鼓励学生将读书融入生活。评分标准：每个环节4分（环节名称2分，设计意图2分），共8分。第四部分：习作表达（共35分）题目：那一刻，我长大了要求：选择一件让你成长的事，写一篇记叙文。内容具体，情感真实，语句通顺。不少于400字。写作指导：选材：可以写自己第一次独立完成某件事（如做饭、照顾家人），或经历挫折后学会坚强，或理解了父母的辛苦等。结构：开头点题，中间详细叙述事件经过（注意细节描写），结尾升华主题，写出自己的成长感悟。情感：通过动作、语言、心理描写，表达真实的情感，让读者感受到“成长”的瞬间。评分标准：内容具体，中心明确（10分）情感真实，有细节描写（10分）结构清晰，语句通顺（10分）书写规范，字数达标（5分）示例片段：那天，妈妈生病了，躺在床上脸色苍白。我看着她虚弱的样子，心里酸酸的。以前都是妈妈照顾我，现在我要照顾她。我学着妈妈的样子，煮了一碗粥，虽然有点糊，但妈妈却笑着说：“真好吃！”那一刻，我突然觉得自己长大了，懂得了责任和关爱。附加题（10分）请写出两句关于“成长”的名言，并选择其中一句谈谈你的理解。示例：名言：“成长是一笔交易，我们都是用朴素的童真与未经人事的洁白交换长大的勇气。”——宫崎骏理解：这句话告诉我们，成长需要勇气，我们在失去童真的同时，也获得了面对世界的力量。名言：“成长的过程就是破茧为蝶，挣扎着褪掉所有的青涩和丑陋，在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀，