2026-2027下学期四年级语文综合水平测评测试卷

2026-2027下学期四年级语文综合水平测评测试卷第一部分基础知识积累与运用（共35分）一、看拼音写词语（10分）请根据拼音写出对应的词语，注意书写规范和汉字结构。qīngtíng（）máoyán（）wèijiè（）biānfú（）ménglóng（）jǐngjiè（）pìrú（）gēbo（）kūlong（）xiāosǎ（）二、选择正确的读音或汉字（5分）请在括号内填入正确的读音或汉字。他的画布局匀称（chènchēng），色彩搭配和谐。这个故事的情节一波三折，引人入胜（shèngshēng）。我们要（尊遵）守交通规则，做文明的小公民。他（豪毫）不犹豫地跳进冰冷的河水中，救起了落水儿童。春天来了，公园里花团锦（族簇），姹紫嫣红。三、词语积累与运用（10分）补充词语（4分）（）（）斑斓（）（）不苟（）（）如也（）（）多端（）（）凝视（）（）为力（）（）欲聋（）（）失措选词填空（3分）他总是（）地对待每一项工作，从不马虎。面对敌人的严刑拷打，他（），坚贞不屈。看到眼前的一幕，大家都（），不知道该怎么办才好。按要求写词语（3分）写出两个描写人物品质的四字词语：（）、（）写出两个描写自然景色的四字词语：（）、（）写出两个含有动物名称的四字词语：（）、（）四、句子练习（10分）按要求改写句子（4分）他的话没有错。（改为反问句）雨来摇摇头说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为转述句）太阳升起来了。（改为拟人句）我们要认真改正并找出作业中的错误。（修改病句）仿写句子（3分）例：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。父爱是，让你的。例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将。用关联词合并句子（3分）我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。他学习成绩很好。他一点儿也不骄傲。这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。第二部分阅读理解（共30分）一、课内阅读（15分）《猫》（节选）猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！用“”画出文中的中心句。（2分）文中从哪几个方面写了猫的性格古怪？（3分）“在稿纸上踩印几朵小梅花”中的“小梅花”指的是什么？作者为什么这样写？（3分）读文中画“”的句子，说说你体会到了什么。（3分）作者为什么说小猫“更可爱”？（4分）二、课外阅读（15分）《月光下的童年》又是一个夜晚，我披着银白色的月光，走在青石板路上，欣赏着美丽柔和的月光下的景色。人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下乘凉。我也是在月光下长大的。记得夏天，每当夜幕降临时，外婆就带着我到院子里乘凉。外婆用长满老茧的手抚摸着我，一边扇着扇子，一边给我讲老掉牙的民间故事。我每晚便在故事声中入睡，多么快乐呀！幼时，我很爱捉虫。在朦胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱，那唱得最动听的肯定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆，打着手电筒，翻开一块块的大石头，便有披着黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳。我就迅速地用双手一捂，然后，小心翼翼地捉起来，借着月光，跟邻居小伙伴斗蛐蛐。中秋节，是我感到最温馨的时候。我和家人在月光下品尝月饼，还一边唱着“八月十五月儿圆”的歌谣，真快乐。月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般温和的月光。在我眼中，月亮是那么美，我在月光下长大，月光下有我童年的足迹。我爱这美丽的月光！作者在文中回忆了哪三件事？（3分）用“”画出文中的过渡句。（2分）文中画“”的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）作者为什么说“我在月光下长大”？（3分）你是怎样理解“我爱这美丽的月光”这句话的？（4分）第三部分习作（共35分）题目：《那一刻，我长大了》要求：写一篇不少于400字的记叙文。围绕“长大”这个主题，选择一件具体的事情来写。写出自己的真实感受，注意细节描写。题目自拟，语句通顺，不写错别字。参考答案第一部分基础知识积累与运用一、看拼音写词语蜻蜓2.茅檐3.慰藉4.蝙蝠5.朦胧6.警戒7.譬如8.胳膊9.窟窿10.潇洒二、选择正确的读音或汉字chèn2.shèng3.遵4.毫5.簇三、词语积累与运用补充词语五彩斑斓2.一丝不苟3.空空如也4.变化多端5.屏息凝视6.无能为力7.震耳欲聋8.惊慌失措选词填空一丝不苟2.从容不迫3.惊慌失措按要求写词语示例：舍己为人、大公无私；山清水秀、花红柳绿；鸡飞狗跳、龙腾虎跃四、句子练习按要求改写句子他的话难道有错吗？雨来摇摇头说，他在屋里，什么也没看见。示例：太阳公公笑眯眯地升起来了。我们要认真找出并改正作业中的错误。仿写句子示例：父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定。示例：如果我是清风，我将吹散所有的阴霾。用关联词合并句子因为我们坚持植树造林，所以使这个地方变成了绿色公园。虽然他学习成绩很好，但是他一点儿也不骄傲。因为这本书写得太精彩了，所以我把这本书一连看了三遍。第二部分阅读理解一、课内阅读猫的性格实在有些古怪。既老实又贪玩，既贪玩又尽职；高兴时温柔可亲，不高兴时一声不出；既胆小又勇猛。“小梅花”指的是猫的脚印。作者这样写运用了比喻的修辞手法，把猫的脚印比作小梅花，生动形象地写出了作者对猫的喜爱之情。体会到猫的尽职和耐心。因为小猫腿脚还不稳就学会淘气，它的玩具很简单，却耍个没完没了；它不怕摔跟头，撞疼了也不哭；它的胆子越来越大，还会开辟新的游戏场所。这些都表现出小猫的生气勃勃和天真可爱，所以作者说小猫“更可爱”。二、课外阅读外婆在月光下给“我”讲民间故事；“我”在月光下捉蛐蛐、斗蛐蛐；中秋节“我”和家人在月光下品尝月饼、唱歌。我也是在月光下长大的。运用了拟人的修辞手法，把蛐蛐当作人来写