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2026-2027下学期四年级语文综合水平测试卷第一部分基础知识积累与运用(30分)一、看拼音写词语(10分)请根据拼音写出正确的汉字,注意书写规范和笔画顺序。chūnnuǎnhuākāi()xīnqíngyúkuài()wēnnuǎnrénxīn()shānqīngshuǐxiù()xuéyèyōuyì()fēnghérìlì()qínfènhàoxué()tiāngāoyúndàn()yǒuqùdeshì()měihǎodejìyì()二、选择正确的读音(5分)请在括号内填写正确的拼音序号。下列词语中,“载”字读音不同的一项是()A.记载(zǎi)B.载重(zài)C.载客(zài)D.满载(zài)“悄”在“悄然无声”中读(),在“悄悄”中读()A.qiāoB.qiǎo下列词语中,“折”字读音正确的一项是()A.折断(zhé)B.折本(zhé)C.折腾(zhé)D.曲折(shé)“强”在“强大”中读(),在“勉强”中读()A.qiángB.qiǎngC.jiàng下列词语中,“恶”字读音不同的一项是()A.凶恶(è)B.厌恶(wù)C.恶心(ě)D.恶劣(wù)三、词语积累与运用(10分)补充成语(5分)()然开朗迫不()待()尽全力()然大悟()竽充数()假虎威()弓蛇影()人忧天()耳盗铃()舟求剑选词填空(5分)从“陆续、继续、连续”中选择合适的词语填入括号内。同学们()走进教室,准备上课。休息了十分钟后,我们()进行考试。小明()三年被评为“三好学生”。电影散场了,观众()离开了影院。虽然遇到了困难,但我们要()努力,不放弃。四、句子练习(5分)修改病句(2分)我们要认真克服并善于发现学习上的困难。他穿着一件灰色上衣和一顶蓝色帽子。改写句子(3分)原句:小鸟在树上唱歌。改为拟人句:________________________原句:这朵花很美。改为感叹句:________________________原句:我把作业做完了。改为“被”字句:________________________第二部分阅读理解(35分)一、课内阅读(15分)阅读《猫》(老舍)选段,回答问题。猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!用“____”画出文中的中心句。(2分)文中“古怪”一词的意思是()(3分)A.奇怪、怪异B.性格多变、难以捉摸C.可爱、有趣选段从哪三个方面写出了猫的古怪性格?(6分)文中画线句子使用了什么修辞手法?有什么作用?(4分)二、课外阅读(20分)阅读短文《母爱》,回答问题。母爱那年,小妹因为受伤住进了医院,我去陪护。同病房有一个女孩,她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起,她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着:“妈妈,妈妈!”女孩的爸爸手足无措地坐在病床前,神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎,不知该如何帮助女儿,只是不停地()医生:“救救我女儿,救救我女儿!”他不知道,医生该用的药都已用了,而病人,有时候也是要自救的。能不能活下来,既要看她对这个世界是否充满生的渴望,也要看她的造化。一个护士问那个男人:“孩子的妈妈呢?你为什么不叫她妈妈来?”男人埋下头,低低地说:“我们离婚很久了,我找不到她。”护士皱了皱眉头,默默地坐下来,轻轻握住女孩凉凉的手,柔声说:“女儿乖,妈妈在,妈妈在。”男人抬起头,吃惊地看着护士,少顷,脸上流满泪,说:“谢谢,谢谢!”女孩唤一声“妈妈”,护士就答应一声,而护士与那个女孩差不多年龄,还没结婚。女孩像落水者抓到了一根稻草般死死攥住护士的手,呼吸慢慢均匀下来。在以后的日子里,那位护士像一位真正的妈妈那样,一有空就守在女孩病床前,握着她的手,跟她说话,讲故事,轻轻地唱歌……直到女孩完全醒来。医生说:“她能苏醒是个奇迹。”女孩说:“我感觉到妈妈用一双温暖的手,一直牵着我,把我从一个黑暗的冰冷的井里拉上来……”人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士,护士的脸微微红了,说:“我记得读过一句名言,母爱可以拯救一切。”文中括号内应填入的词语是()(2分)A.恳求B.要求C.命令D.询问下列对短文内容理解正确的一项是()(3分)A.女孩的妈妈因为离婚,所以不愿意来看她。B.护士代替女孩的妈妈,唤醒了女孩的生命意识。C.医生认为女孩能苏醒是因为药物治疗有效。D.女孩醒来后,才知道护士不是她的妈妈。文中“母爱可以拯救一切”这句话的含义是什么?(4分)护士为什么要冒充女孩的妈妈?请结合短文内容说明理由。(5分)读了这篇短文,你有什么感想?请联系生活实际谈一谈。(6分)第三部分习作(35分)题目:一件难忘的事要求:选择一件自己亲身经历的、印象深刻的事来写。按照事情发展的顺序,把事情的起因、经过、结果写清楚。写出自己的真情实感,不少于400字。提示:可以写一次成功的经历,也可以写一次失败的教训;可以写帮助别人的快乐,也可以写得到别人帮助的感动;注意运用细节描写,如人物的语言、动作、神态等,让文章更生动。参考答案(部分)第一部分基础知识积累与运用一、看拼音写词语春暖花开2.心情愉快3.温暖人心4.山清水秀5.学业优异风和日丽7.勤奋好学8.天高云淡9.有趣的事10.美好的记忆二、选择正确的读音A2.B、A3.A4.A、B5.D三、词语积累与运用补充成语豁然开朗迫不及待竭尽全力恍然大悟滥竽充数狐假虎威杯弓蛇影杞人忧天掩耳盗铃刻舟求剑选词填空陆续继续连续陆续继续四、句子练习修改病句我们要善于发现并认真克服学习上的困难。他穿着一件灰色上衣,戴着一顶蓝色帽子。改写句子小鸟在树上快乐地唱歌。这朵花真美啊!作业被我做完了。第二部分阅读理解一、课内阅读中心句:猫的性格实在有些古怪。B老实、贪玩、尽职反问,强调猫的贪玩。二、课外阅读AB母爱是一种强大的力量,能够给予人勇气和希望,帮助人克服困难,甚至创造生命的奇迹。护士为了唤醒女孩的生命意识,给她生的希望,所以冒充女孩的妈妈。女孩在昏迷中呼唤妈妈,护士的行为让女孩感受到母爱,从而激发了她求生的欲望。略(结合生活实际,围绕母爱或爱心展开即可)第三部分习作(略,根据学生实际
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