2026-2027学年度第二学期三年级语文复习卷

2026-2027学年度第二学期三年级语文复习卷第一部分：基础知识积累与运用（共40分）一、看拼音写词语（10分）请根据给出的拼音，在括号内写出相应的词语。春天来了，公园里的花儿都（zhànkāi）了笑脸。小明（màntūntūn）地走在上学的路上，结果迟到了。老师（gǔlì）我们要多读书，读好书。他的（jiéguǒ）令大家都很满意。我们要（bǎohù）好自己的眼睛，不要长时间看手机。妈妈做的饭菜（wēnnuǎn）又可口。同学们在操场上（huānkuài）地玩耍。他（jiānchí）每天早上跑步，身体越来越强壮。这篇文章的（nèiróng）很丰富。我们要（zūnshǒu）交通规则，安全出行。二、选择正确的读音或汉字（10分）请在正确的读音或汉字下面打“√”。他的画得到了大家的（赞攒）扬。我们要（尊遵）敬师长。小猫（钓钩）到了一条大鱼。今天的天气真（晴睛）朗。他（带戴）着一顶红色的帽子。他的成绩在班级里（数shǔshù）一数二。公园里的花（盛shèngchéng）开了。他（舍shěshè）不得离开家乡。妈妈买了一（只支）铅笔。我们要（克刻）苦学习。三、词语积累（10分）照样子，写词语。例：红彤彤（ABB式）：、、________例：自言自语（ABAC式）：、、________例：闪闪发光（AABC式）：、、________写出下列词语的近义词和反义词。|词语|近义词|反义词||:---|:---|:---||快乐|________|________||美丽|________|________||仔细|________|________||简单|________|________||温暖|________|________|四、句子练习（10分）把下列句子补充完整。春天来了，________________________________________。我喜欢________________________________________，因为________________________________________。他跑得________________________________________，像________________________________________。如果明天不下雨，________________________________________。我们不仅要________________________________________，还要________________________________________。按要求改写句子。例：他把教室打扫干净了。→教室被他打扫干净了。妈妈把饭做好了。→________________________________________我把作业写完了。→________________________________________例：这本书很有趣。→这本书真有趣啊！今天的天气很好。→________________________________________他的歌声很动听。→________________________________________第二部分：阅读理解（共30分）一、阅读短文，回答问题（15分）《可爱的大熊猫》大熊猫是我国的国宝，也是世界上最可爱的动物之一。它的身体胖乎乎的，毛色黑白相间，圆圆的脑袋上长着一对黑黑的耳朵，眼睛周围有一圈黑色的毛，就像戴着一副墨镜，非常有趣。大熊猫主要生活在中国的四川、陕西和甘肃等地的山区。它们喜欢吃竹子，每天要吃很多很多的竹子。有时候，它们也会吃一些其他的植物或者小动物，但竹子是它们最喜欢的食物。大熊猫的性格很温顺，喜欢独自生活。它们白天大部分时间都在睡觉或者休息，晚上才出来活动和寻找食物。大熊猫的动作很慢，走起路来一摇一摆的，看起来非常可爱。由于环境的变化和人类活动的影响，大熊猫的数量越来越少，已经成为了濒危动物。我们要保护大熊猫，保护它们的家园，让这些可爱的动物永远生活在地球上。大熊猫的毛色是怎样的？（2分）大熊猫主要生活在哪些地方？（2分）大熊猫最喜欢吃什么？（2分）大熊猫的性格是怎样的？（2分）为什么大熊猫成为了濒危动物？（3分）我们应该怎样保护大熊猫？（4分）二、阅读短文，回答问题（15分）《小蚂蚁搬骨头》一个阳光明媚的早晨，一只小蚂蚁在草丛里发现了一根又大又粗的骨头。小蚂蚁高兴极了，它想把这根骨头搬回自己的家，和伙伴们一起分享。可是，骨头太重了，小蚂蚁使出了全身的力气，骨头还是纹丝不动。小蚂蚁没有放弃，它想：“我一个人的力量太小了，我应该去找伙伴们帮忙。”于是，小蚂蚁飞快地跑回了家，把这个好消息告诉了其他的蚂蚁。不一会儿，一群蚂蚁跟着小蚂蚁来到了骨头旁边。它们围成一圈，有的拉，有的推，有的抬，大家齐心协力，一起把骨头搬了起来。虽然骨头很重，但蚂蚁们一点也不觉得累，它们迈着整齐的步伐，一步步地向家的方向走去。终于，蚂蚁们把骨头搬回了家。看着这根又大又粗的骨头，大家都开心地笑了。小蚂蚁也明白了一个道理：团结就是力量，只要大家齐心协力，就没有什么困难是克服不了的。小蚂蚁在哪里发现了骨头？（2分）小蚂蚁为什么没有自己把骨头搬回家？（3分）小蚂蚁是怎么做的？（3分）蚂蚁们是怎样把骨头搬回家的？（3分）这个故事告诉我们什么道理？（4分）第三部分：口语交际（共10分）请根据下面的情境，进行口语交际练习。情境：你的好朋友小明因为生病请假了，落下了很多功课。作为他的好朋友，你应该怎样安慰他，并帮助他补习功课呢？请你写一段你和小明的对话。我：_____________________________________________________________________小明：_____________________________________________________________________我：_____________________________________________________________________小明：_____________________________________________________________________我：_____________________________________________________________________小明：_____________________________________________________________________我：_____________________________________________________________________小明：_____________________________________________________________________第四部分：作文（共20分）请从下面两个题目中任选一个，写一篇作文。题目一：我的好朋友要求：写出好朋友的外貌、性格特点。写出你们之间发生的一件具体的事情，体现你们的友谊。语句通顺，不少于300字。题目二：一次有趣的实验要求：写出实验的名称、材料、步骤。写出实验过程中的发现和感受。语句通顺，不少于300字。参考答案：第一部分：基础知识积累与运用一、看拼音写词语绽开2.慢吞吞3.鼓励4.结果5.保护6.温暖7.欢快8.坚持9.内容10.遵守二、选择正确的读音或汉字赞2.尊3.钓4.晴5.戴6.shǔ7.shèng8.shě9.支10.刻三、词语积累示例：ABB式：绿油油、金灿灿、白茫茫ABAC式：自由自在、无影无踪、人山人海AABC式：念念不忘、头头是道、斤斤计较示例：|词语|近义词|反义词||:---|:---|:---||快乐|高兴|难过||美丽|漂亮|丑陋||仔细|认真|马虎||简单|容易|复杂||温暖|暖和|寒冷|四、句子练习示例：春天来了，花儿都开了。我喜欢读书，因为读书可以增长知识。他跑得飞快，像一阵风。如果明天不下雨，我们就去公园玩。我们不仅要努力学习，还要积极锻炼身体。示例：饭被妈妈做好了。作业被我写完了。今天的天气真好啊！他的歌声真动听啊！第二部分：阅读理解一、《可爱的大熊猫》毛色黑白相间。主要生活在中国的四川、陕西和甘肃等地的山区。最喜欢吃竹子。性格很温顺。由于环境的变化和人类活动的影响。我们要保护大熊猫，保护它们的家园。二、《小蚂蚁搬骨头》在草丛里。因为骨头太重了，小蚂蚁一个人的力量太小了。小蚂蚁飞快地跑回了家，把这个好消息告诉了其他的蚂蚁。它们围成一圈，有的拉，有的推，有的抬，大家齐心协力，一起把骨头搬了起来。团结就是力量，只要大家齐心协力，就没有什么困难是克服不了的。第三部分：口语交际示例：我：小明，你身体好点了吗？我们都很想你。小明：好多了，谢谢你。可是我落下了很多功课，怎么办啊？我：别担心，我来帮你补习。今天我们学了新课，我把笔记借给你看，不懂的地方我再给你讲。小明：太好了，谢谢你。我：不客气，我们是好朋友嘛。你在家要好好休息，按时吃药，很快就能康复的。小明：嗯，我会的。我：那我先把今天的作业内容告诉你，你慢慢做，有不会的随时问我。小明：好的，太感谢你了。第四部分：作文（作文部分根据学生实际写作情况评分，以下为示例）题目一：我的好朋友我的好朋友叫小红，她有一双大大的眼睛，像两颗黑葡萄，长长的头发扎成一个马尾辫，走起路来一甩一甩的，可爱极了。她的性格很开朗，总是笑眯眯的，大家都很喜欢她。记得有一次，我在体育课上不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我直掉眼泪。小红看到了，立刻跑过来，关心地问我：“你怎么样了？疼不疼？”然后，她小心翼翼地把我扶起来，带我去了医务室。医生给我消毒的时候，小红一直在旁边安慰我，给我讲笑话，分散我的注意力。那一刻，我觉得心里暖暖的，忘记了疼痛。小红不仅关心我，还经常帮助我学习。有一次，我有一道数学题不会做，急得直挠头。小红看到了，主动过来教我。她耐心地给我讲解解题思路，直到我完全明白为止。在她的帮助下，我的数学成绩提高了很多。小红就是这样一个乐于助人、关心朋友的人。我很庆幸能有这样一个好朋友，我们要永远在一起，互相帮助，共同进步。题目二：一次有趣的实验今天，老师给我们做了一个有趣的实验，名字叫“会跳舞的盐”。实验材料有：一个空杯子、一