我的理想议论文与写人结合（15篇）

第=PAGE1*2-11页（共=NUMPAGES1*22页）PAGE我的理想议论文与写人结合（15篇）我的理想议论文与写人结合第1篇阳光透过窗棂洒在安静的教室里，书声琅琅。我坐在角落，专心致志地写着我的理想，那我对未来生活的向往。笔尖在纸上沙沙作响，好像在诉说着我的梦想。我的理想成为一名作家，用文字描绘生活的点点滴滴。我想象着自己在繁华的都市里漫步，看着霓虹灯闪烁，听着街头巷尾的喧嚣，感受着这座城市的脉搏。“李浩，你过来一下。”突然，班主任的声音打破教室的宁静。我放下笔，起身走向讲台。没想到，这次叫我去讲台，因为我的作文被选中在学校里朗读。我看着手中的作文，那关于我理想的一篇议论文。没想到，我的文字竟然能得到大家的认可。站在讲台上，我感受到前所未有的紧张。我深吸一口气，开始朗读我的作文。“我的理想成为一名作家，用文字记录生活中的美好瞬间…”我的声音有些颤抖，但我尽力让自己的语调保持平稳。朗读结束后，台下爆发出热烈的掌声。那一刻，我明白，我的理想不仅仅我一个人的追求，更与大家共鸣的梦想。课后，同学们纷纷围过来，向我请教写作技巧。我告诉他们，写作就像生活的一种体验，用心去感受，才能写出动人的文字。“李浩，你的作文里提到桂花香，我能闻到吗？”一个同学好奇地问道。我闭上眼睛，好像真的闻到桂花香钻进鼻尖的清新。“当然可以，那我家乡的味道。”我微笑着回答。那一刻，我明白，我的理想不仅仅成为一名作家，更将家乡的美好带给更多的人。我将用心去记录生活的点点滴滴，让文字成为我梦想的翅膀。我的理想议论文与写人结合第2篇在现代社会，理想对于一个人的成长和发展具有重要意义。它如同灯塔，指引着我们在纷繁复杂的世界中找到方向。但在追求理想的过程中，我们往往会遇到各种困难和挑战。本文旨在探讨如何将理想与写人相结合，以期激发更多人对写作的热爱和追求。在我看来，将理想与写人相结合，首先要明确自己的写作目标。每个人的理想都独特的，因此，在写作过程中，我们要围绕自己的理想展开。比如，我的理想成为一名优秀的作家，那么在写作时，我会关注社会热点、人性剖析等方面，以实现自己的理想。我们要学会借鉴和吸收他人的优点。在写作过程中，我们可以阅读经典作品，学习他人的写作技巧。正如我国古代诗人杜甫所言：“读书破万卷，下笔如有神。”不断充实自己，才能在写作道路上越走越远。在实际写作中，我们要关注生活，关注人性。以真实的人物和事件为素材，使作品更具感染力。例如我们可以关注身边的人和事，通过细腻的笔触描绘出他们的生活状态，传递出正能量。我们要保持一颗坚定的心。在追求理想的过程中，我们难免会遇到挫折和困难。这时，我们要坚信自己的选择，勇敢面对挑战，不断前行。将理想与写人相结合，需要我们明确目标、磨练技艺、借鉴吸收、关注生活，并保持坚定的信念。这样，我们才能在写作的道路上越走越远，实现自己的理想。我们携手共进，为我国文学事业的发展贡献自己的力量！我的理想议论文与写人结合第3篇在我国，有一个特殊的群体，他们用自己的双手，塑造一个又一个美丽的家园，他们——建筑工人。在我心中，他们最美的劳动者，他们的故事，我理想的模样。小时候，我对建筑工人充满好奇。每当我看到他们挥汗如雨、忙碌的身影，我总会想：什么力量让他们如此坚持？什么信念让他们勇往直前？一次偶然的机会，我知晓到一个关于建筑工人的故事。那关于一位名叫小明的建筑工人，他来自贫困的农村，为生计，他来到城市。刚开始，他只能在工地上打杂，生活十分艰苦。但小明从未放弃，他利用业余时间学习建筑知识，逐渐成长为一名技术精湛的建筑工人。有一天，小明在工地上遇到一位年迈的邻居。邻居告诉他，自己的老屋摇摇欲坠，需要修缮。小明二话不说，毫不犹豫地答应。他用自己的积蓄，买来建筑材料，开始为邻居修缮房屋。在修缮过程中，小明不仅保证工程质量，还亲自为邻居设计更加舒适的生活环境。邻居感激不已，逢人便夸赞小明的热心肠。而小明却谦虚地说：“我只做我应该做的事情。”这个故事让我深受感动。在我看来，小明就一个理想的化身。他用自己的双手，为邻居创造美好的生活，体现一个劳动者应有的担当和责任。在现实生活中，像小明这样的建筑工人还有很多。他们默默无闻地工作在建筑工地，为城市的发展贡献着自己的力量。他们或许没有耀眼的光环，但他们的精神却值得我们学习的。我认为，理想的劳动者，应该具备以下特质：1.勤奋努力，勇于拼搏。像小明那样，不因环境的艰苦而放弃追求。2.有爱心，乐于助人。在别人需要帮助的时候，能够毫不犹豫地伸出援手。3.不断学习，提升自己。不断学习，才能在激烈的竞争中立于不败之地。4.具有担当和责任感。对自己的工作负责，对他人负责，对社会负责。在这个充满挑战的时代，我们更需要像小明这样的理想劳动者。我们向他们学习，用自己的双手，创造美好的未来。我的理想议论文与写人结合第4篇在浩瀚的宇宙中，每个人都一颗璀璨的星辰，有着自己独特的光芒。而我，怀揣着对未来的憧憬，心中有一个坚定不移的理想——成为一名优秀的教师。理想，人生航程中的灯塔，照亮前行的道路。我的理想，源于对知识的热爱，源于对教育事业的崇敬。我渴望站在三尺讲台上，用知识的甘露滋养学生的心灵，用智慧的火种点燃学生的激情。在我眼中，教师不仅仅传授知识的人，更塑造灵魂的工程师。他们用自己的言传身教，影响着一代又一代人的成长。正这些默默奉献的教师，用他们的辛勤付出，为国家培养无数优秀的人才。但要成为一名优秀的教师，并非易事。它需要我们具备扎实的专业知识，更需要我们拥有坚定的信念和无私的爱心。在我国，有许多令人敬佩的教师，他们用自己的实际行动诠释着对教育事业的热爱。例如张桂梅老师，她扎根大山，创办第一所全免费女子高中，为山里的女孩们打开通往知识的大门。她用自己的爱心和毅力，帮助那些渴望学习的孩子，让他们在知识的海洋里畅游。再如，李芳老师，她勇救学生，献出自己宝贵的生命。她的英勇事迹感动无数人，也我们看到教师的责任和担当。他们的故事，让我更加坚定成为一名教师的信念。我深知，要实现这个理想，我需要付出更多的努力。我要努力学习，提升自己的专业素养，不断丰富自己的知识储备。我要用心去关爱每一个学生，用爱去温暖他们的心灵。在这个充满希望的时代，我相信，只要我怀揣着对教育的热爱，不断努力，终将实现我的理想，成为一名优秀的教师。我将用自己的知识和爱心，为祖国的教育事业贡献自己的一份力量。我的理想议论文与写人结合第5篇在岁月的长河中，每个人都怀揣着属于自己的理想，那心灵深处最温暖的灯塔，照亮前行的道路。我的理想，便成为一名优秀的教育工作者，用知识的甘露滋润每一个学生的心田。理想，如同人生的航标，引领着我在教育的海洋中航行。我渴望走进孩子们的世界，用真诚和热情去倾听他们的心声，用智慧和耐心去解答他们的疑惑。在我的课堂上，不仅知识的传递，更心灵的交流，品格的塑造。我深知，教育一项神圣的事业，需要付出极大的耐心和爱心。面对孩子们天真无邪的笑容，我愿意成为他们成长道路上坚实的依靠。我会用我的知识储备，为孩子们打开一扇扇通往未来的大门；我会用我的生活经验，为他们指引前行的方向。在我的理想中，教育不仅仅传授知识，更激发潜能，培养独立思考的能力。我相信，每个孩子都一颗独特的种子，只要给予适当的养分和阳光，就能绽放出属于自己的光芒。因此，我会努力营造一个充满尊重、鼓励和信任的课堂氛围，让每个孩子都能在其中找到自信，勇敢地追求自己的梦想。理想的道路并非一帆风顺，在追求的过程中，我可能会遇到挫折，可能会感到疲惫。但只要心中怀揣着对教育的热爱，对孩子们的关爱，我就有勇气面对一切困难，勇往直前。在未来的教育生涯中，我希望自己能成为一名有温度、有深度、有高度的教育者。用我的笔，记录下孩子们成长的点点滴滴；用我的言，为他们传递知识的火炬；用我的行，为他们树立做人的榜样。理想，人生的指南针，指引着我不断前行。我愿在教育的道路上，用我的理想，照亮孩子们的未来，书写属于自己的精彩篇章。我的理想议论文与写人结合第6篇在晨曦微露的晨光中，我独自漫步于记忆的长河，回望那些曾经闪耀在我生命中的理想。它们如同繁星点点，照亮我前行的道路，也塑造我独特的个性。今天，我想以一篇议论文与写人的结合，探讨我的理想——成为一名优秀的教育者。理想，人生的灯塔，指引着我们前行。我的理想，成为一名教育者，用知识的火炬照亮学生的心灵，用智慧的钥匙开启他们的智慧之门。我深知，教育者不仅仅知识的传递者，更灵魂的塑造者。因此，我渴望在教育的道路上，不仅传授知识，更传递爱、传递希望。教育者，首先要具备坚定的信念。正如孔子所说：“学而时习之，不亦说乎？”我相信，对教育充满热爱，才能在教育的道路上越走越远。在我的心中，教育不仅仅知识的传授，更人格的塑造。我希望，我的学生能够在知识的海洋中遨游，更能在人生的航程中乘风破浪。教育者，还要具备深厚的学识。正如苏格拉底所言：“教育的根本目标培养人的智慧。”我深知，自己拥有丰富的知识储备，才能在教学中游刃有余。因此，我不断学习，不断充实自己，以期在教育的舞台上，为学生提供最优质的教育资源。教育者，更要有爱心。正如陶行知所说：“爱教育的灵魂。”我深知，教育不仅仅知识的传递，更爱的传递。我希望，我的学生能够在我的关爱中茁壮成长，成为有担当、有爱心的人。在我的教育生涯中，我将以坚定的信念、深厚的学识和满腔的爱心，去影响每一个学生。我相信，在教育的道路上，我会收获满满的幸福和成就感。但教育之路并非一帆风顺。在未来的日子里，我可能会遇到种种困难和挑战。但我坚信，只要我坚守初心，勇往直前，就一定能够实现我的理想。正如那句话所说：“教育心灵与心灵的碰撞，灵魂与灵魂的交流。”我愿用我的一生，去追求这份理想，去实现这份信念。因为我相信，在教育的道路上，我不仅能成就他人，更能成就自己。我的理想议论文与写人结合第7篇“志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。”——康有为我的理想成为一名优秀的医生。这个理想源于我儿时的一次经历。那一个寒冷的冬日，我目睹一位医生不顾严寒，救治一位摔倒的老人。那一刻，我深深被医生的职业精神所感动，立志要成为一名像他一样的医生。自古以来，医生被誉为“白衣天使”，他们以救死扶伤为己任，为患者带来希望和温暖。我国古代名医扁鹊，以其高超的医术和仁爱之心，赢得人们的尊敬。扁鹊曾说过：“医者，仁术也。”这句话深刻地揭示医生职业的本质。在现代社会，医学科技飞速发展，医生的职业要求也越来越高。以我国著名医学家钟南山为例，他在抗击非典和新冠疫情中，展现出卓越的医术和无私的奉献精神。钟南山院士曾说过：“医学一门实践科学，通过不断的实践，才能提高自己的医术。”这句话激励着无数医学生为医学事业努力奋斗。作为一名青少年，我们应当树立远大理想，为实现梦想而努力拼搏。正如古人所说：“志当存高远。”我们应当以医生、教师、科学家等职业为目标，为实现自己的理想而努力学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。“非学无以广才，非志无以成学。”我们怀揣梦想，勇敢前行，为实现自己的人生目标而努力奋斗！我的理想议论文与写人结合第8篇嗨，亲爱的同学们，今天我们要聊一聊关于“我的理想”这个话题。每个人心中都有一个理想，就像一颗闪亮的星星，指引我们前进的方向。我想，很多人的理想都成为一名老师。老师就像园丁，精心培育着每一朵花。我曾经也有过这样的梦想。记得有一次，我看到一位老师温柔地帮助一个小朋友，我心中充满敬佩。我想，我也要像那位老师一样，用自己的知识去照亮别人的世界。但我还有另一个理想，那就成为一名医生。医生就像天使，用双手挽救生命。有一次，我看到一位医生在抢救病人，她的眼神坚定，手法熟练。那一刻，我深深地被感动。我想，我也要像那位医生一样，为病人的健康保驾护航。我的这两个理想都很好，但我更希望将它们结合起来。我想成为一名既有知识又有爱心的老师，用知识照亮孩子们的前程，用爱心温暖他们的心灵。同时我还想成为一名医生，用我的专业为更多的人带来健康和快乐。当然，要实现这些理想并不容易。我需要努力学习，不断提高自己。但我相信，只要我努力，就一定能够实现我的梦想。同学们，你们心中也有自己的理想吗？我们一起努力，为我们的梦想而奋斗吧！我的理想议论文与写人结合第9篇曾经，我有过一个很美的理想，就像那阳光洒在脸上，温暖又明亮。我想成为一名教师，像我的初中语文老师那样，用文字点亮孩子们的心。记得有一次，我正在为写作文苦恼，那个老师走到我身边，轻声说：“写作文就像和你说话，把心里的话说出来，自然就好。”那一刻，我好像看到希望的曙光。我想，如果我成为老师，也会像她一样，用我的知识和爱心，去呵护每一个孩子。我会带他们领略文字的魅力，感受生活的美好。记得有一次，我给孩子们讲《背影》，他们听完后，都泪眼朦胧。我想，这就文字的力量，它能触动人心，让人成长。我向往那个场景，我向往成为那个点亮孩子们生命的人。我知道，这条路不会一帆风顺，但我愿意，用我全部的热情和执着，去追求我的理想。就像那句话说的：“只要心中有阳光，哪里都舞台。”我的理想议论文与写人结合第10篇在这个世界上，每个人都有自己的理想。我的理想，就成为一名优秀的写人。这不仅仅一个职业的选择，更我对于文字、对于生活、对于世界的独特理解和表达。小时候，我喜欢在书本里寻找那些生动的角色，他们的喜怒哀乐，他们的悲欢离合，都让我感同身受。长大后，我明白，那些角色之所以鲜活，因为背后有作者用文字搭建一个真实的世界。于，我想要成为那个搭建者，用我的文字，去构建一个个属于我的世界。我的理想，让我的文字有温度。文字冰冷的，但在我笔下，它们可以变得温暖。我想要用我的文字，去描绘那些平凡生活中的小确幸，去记录那些感人至深的瞬间，去表达那些细腻的情感。我的理想，让我的文字有深度。我不满足于表面的描写，我想要挖掘生活的本质，摸索人性的深处。我想要用我的文字，去触碰那些不易察觉的角落，去揭示那些隐藏在表象之下的真相。我的理想，让我的文字有广度。我不局限于某一个领域，我不局限于某一个视角。我想要用我的文字，去连接这个世界，去知晓这个世界，去感受这个世界。我知道，这条路不会一帆风顺。但我相信，只要我坚持，只要我热爱，我就能实现我的理想。我期待，那个用文字搭建世界的我，终有一天，会出现在我的面前。我的理想议论文与写人结合第11篇在我心中，理想一个既遥远又触手可及的存在。它如同一盏明灯，照亮我前行的道路，让我在人生的旅途中不断追求、不断成长。而写人，则我实现理想的一种方式，通过文字的力量，将那些触动我心灵的人和事记录下来，让它们成为我人生旅途中的宝贵财富。小时候，我总喜欢听长辈们讲述他们年轻时的故事。那些充满激情、充满挑战的日子，让我对人生充满向往。我渴望像他们一样，拥有一段属于自己的精彩人生。于，我开始学习写作，希望通过文字表达我对生活的热爱和对未来的憧憬。在我眼中，写人不仅仅记录一个人的生平事迹，更挖掘一个人的内心世界。每个人都有自己独特的经历和感悟，这些经历和感悟构成他们独特的个性。通过写人，我可以知晓到不同的人生轨迹，感受到不同的情感体验。这种过程，让我对人生有更深刻的理解。记得有一次，我采访一位农村教师。他扎根乡村，默默奉献二十多年。在他的故事中，我看到一个普通人在平凡岗位上做出的不平凡事迹。他用自己的行动诠释什么责任、什么奉献。这个故事让我深受触动，也让我更加坚定自己追求理想的决心。写人，让我学会观察和思考。在与人交流的过程中，我学会倾听、学会理解。我明白每个人都有自己的故事，每个故事都值得被尊重和记录。这种态度让我在写作中更加注重细节，更加关注人物内心的变化。当然，写人并非易事。在创作过程中，我时常会遇到瓶颈。有时候，我会为如何刻画人物形象而烦恼；有时候，我会为如何表达自己的情感而犯难。但正这些挑战，让我不断成长，让我更加热爱写作。如今，我已将写人视为一种生活方式。它让我在忙碌的生活中找到乐趣，让我在平凡的日子里感受到幸福。我相信，只要我坚持下去，总有一天，我会实现自己的理想，成为一个优秀的写作者。回首过去，我感慨万分。那些写人的经历，让我学会如何面对人生的起起伏伏。在未来的日子里，我将继续用文字记录生活，用文字传递情感，用文字实现自己的理想。因为我知道，写人，我人生中最美好的追求。我的理想议论文与写人结合第12篇哎哟，说起我的理想，那可真说也说不完。咱们就来聊聊这个话题，看看理想和写人能怎么结合起来。记得我小时候，总梦想着能成为一名老师。那时候，我觉得老师就像天使一样，他们不仅教书，还能育人。我特别崇拜我小学的班主任，她温柔又严厉，对我们既关心又负责。每次我犯错，她都不会严厉地批评我，而耐心地帮我分析原因，教我如何改正。我那时候就立志，将来也要像她一样，成为别人心中的那个“好老师”。长大后，我发觉写人这项技能也特别重要。咱们生活中到处都人，每个人都一本有趣的书。比如，我有个朋友，他特别幽默，总能用他风趣的语言把大家都逗得开怀大笑。跟他在一起，我觉得生活充满阳光。我渐渐明白，写人不仅能记录下他们的特点，还能传递出他们的情感，让读者也能感受到那份温暖。现在，我既想成为一名老师，又想成为一名优秀的写人。我觉得，这样我就能把教育和文学结合起来，用自己的方式去影响更多的人。我想写一篇关于老师的作文，让大家都能感受到那份无私的关爱；我想写一篇关于朋友的作文，让大家都能体会到那份真挚的友情。我的理想，就通过自己的努力，让更多人感受到生活的美好，让更多的人在困境中找到希望。这听起来可能有些理想主义，但我觉得，只要我们每个人都努力去追求，总有一天，这个世界会变得更美好。我的理想议论文与写人结合第13篇我的理想议论文与写人结合我小时候，总梦想着写一篇能感动人心的议论文，就像妈妈讲的故事那样引人入胜。记得有一次，妈妈给我讲一个关于诚信的故事，一个卖豆腐的阿婆，她每天早上都会把豆腐做好，然后亲自送到顾客家门口。有一天，她不小心多收人家一块钱，她立刻骑着自行车追上去，把钱还给顾客。这件事让我印象深刻，也让我明白诚信的重要性。长大后，我开始尝试写议论文，但我发觉，想要写好一篇议论文，光有观点不够的，还得学会写人。记得有一次，我写一篇关于环保的议论文，我在文中提到一个环保志愿者，他每天都会去公园捡垃圾，还组织一些公益活动。我把他的故事写进文章里，结果那篇文章得到很多人的好评。我发觉，写人可以让文章更有温度，更有感染力。有一次，我在公交车上看到一个老奶奶，她拿着沉重的包裹，却找不到座位。我立刻站起来，把座位让给她。她感激地看着我，微笑着说：“谢谢你，小朋友。”那一刻，我感受到帮助他人的快乐。这件事让我意识到，写人还可以我们学会关爱他人。现在，我明白，我的理想议论文就要写人。我要用文字记录下身边的故事，传递正能量，让更多的人感受到生活的美好。就像那个卖豆腐的阿婆，她用诚信赢得别人的尊重；就像那位环保志愿者，他用行动感染身边的人；就像那位老奶奶，她用微笑传递温暖。这些故事，都我理想议论文的素材，也我前进的动力。我的理想议论文与写人结合第14篇嗨，亲爱的同学们，今天我们来聊聊一个超级有意思的话题——我的理想。每个人都有自己的梦想，对吧？那我的理想什么呢？说出来你们可能不信，我的理想