幼儿园安全从我做起课件

幼儿园安全从我做起第一章安全意识启蒙为什么安全很重要?数据说话根据统计,我国每年约有数万名儿童因各类安全事故受到伤害。这些事故大多发生在日常生活中,而其中很多本可以通过提高安全意识来避免。幼儿园作为孩子们重要的成长场所,安全教育显得尤为重要。安全意识的力量安全意识是保护自己的第一步。当孩子们学会识别危险、懂得保护自己时,他们就拥有了一生受用的宝贵技能。安全小卫士,快乐每一天!幼儿安全的五大守护者家长日常安全教育的第一责任人,在家中营造安全环境,培养孩子的安全习惯老师在幼儿园全程陪护,传授安全知识,及时发现和排除安全隐患同伴互相提醒、互相帮助,一起遵守安全规则,共同创造安全环境环境安全的设施设备、合理的空间布局,为孩子们提供物理保障安全规则安全标志认识安全标志是无声的守护者,它们用简单明了的图案告诉我们哪里有危险、该怎么做才安全。学会识别这些标志,就像拥有了一双保护自己的眼睛。禁止触摸看到这个标志,说明有危险物品,小朋友千万不能用手碰注意安全提醒我们这里需要特别小心,放慢脚步,注意观察消防通道紧急情况的逃生路线,平时不能堆放东西阻挡安全出口遇到危险时,沿着这个标志就能找到安全的出口认识这些标志只是第一步,更重要的是要遵守标志的提示,将安全知识转化为实际行动。第二章幼儿园常见安全隐患了解潜在危险,才能更好地预防和保护自己活动区安全隐患玩具摆放不当的风险活动区是孩子们最喜欢的地方,但如果玩具随意散落在地上,很容易造成绊倒摔伤。特别是小汽车、积木等小物件,更是隐藏的"绊脚石"。玩具用完及时归位保持活动区地面整洁大型玩具之间保持安全距离破损玩具及时报告老师硬物碰撞伤害活动区的桌角、柜子边缘等硬物,在孩子们追逐玩耍时容易造成碰撞伤害。曾有小朋友因为奔跑时没注意,撞到桌角导致额头受伤的案例。安全提示:在活动区内慢慢走,不追逐打闹,注意观察周围环境。饮食安全问题食物过敏风险有些小朋友对特定食物过敏,如花生、海鲜、鸡蛋等。食物过敏可能引起皮肤红肿、呼吸困难等严重反应。家长要告知老师孩子的过敏史不随意交换食物不吃来路不明的食品误食异物危险幼儿好奇心强,可能会把小珠子、纽扣、硬币等小物件放进嘴里,造成窒息或消化道损伤的危险。不把非食物物品放进嘴里吃饭时专心,不说笑打闹细嚼慢咽,避免食物卡喉饮食卫生与饮水安全保持良好的饮食卫生习惯,是预防疾病的重要措施。饮用水也要确保清洁卫生。饭前便后洗手不喝生水,只喝开水使用自己的水杯和餐具不吃过期变质食物校园环境安全门窗安全防护幼儿园的门窗看似平常,却隐藏着不少安全隐患:不攀爬窗台或阳台护栏不在门缝处玩耍,防止夹伤手指刮风天远离窗户,防止玻璃破碎不随意开关门窗,需要时请老师帮忙电源插座与电器使用电是我们的好帮手,但使用不当会造成触电等严重后果:不用手指或金属物品触碰插座不玩弄电线、电器开关手湿时不触摸电器设备发现电器冒烟、有异味立即告诉老师重要提醒:电和高处都很危险,小朋友要时刻记住远离它们,遇到问题一定要找老师或家长帮忙!交通安全小知识上下学接送注意事项家长接送时,要在指定地点等候;不在车辆周围玩耍;上下车时注意车辆和行人过马路安全规则红灯停,绿灯行;走人行横道;左右看,确保安全后再通过;牵好大人的手路上行走安全走人行道,靠右行;不在路上追逐玩耍;不突然横穿马路;听从交警和家长指挥交通安全关系到每个人的生命安全。虽然幼儿园小朋友还小,但从现在开始培养良好的交通安全意识,就是为将来独立出行打下坚实基础。第三章安全行为规范养成良好的安全行为习惯,让安全成为我们的本能不跟陌生人走真实案例警示小明在幼儿园门口等妈妈时,一位陌生阿姨说:"你妈妈让我来接你,她在那边等着呢。"幸好小明记得老师的话,没有跟陌生人走,而是跑回教室找老师。后来发现,这位"阿姨"确实是陌生人,妈妈根本没有委托别人来接。如何识别陌生人不认识的人就是陌生人即使对方说认识你的爸爸妈妈即使对方很和蔼、给你糖果玩具只要爸妈没有提前告诉你,就不能跟他走遇到陌生人怎么办?保持距离,不接受陌生人的食物和礼物礼貌拒绝,说"谢谢,我要等爸爸妈妈"如果对方纠缠,大声呼救立即跑向人多的地方或找警察叔叔记住:你有权利说"不"!安全口诀:陌生人,不认识,说什么,都不理;爸妈没说要来接,坚决不能跟你去!正确使用游乐设施游乐场是孩子们的快乐天地,但也是安全事故的高发区。掌握正确的使用方法,才能玩得开心又安全。01使用前检查观察设施是否完好,有无破损或松动部件02按规定使用遵守年龄和身高限制,按照正确方式玩耍03排队等候不推搡、不插队,耐心等待自己的顺序04注意安全抓稳扶手,不做危险动作,听从老师指导游乐场安全守则滑滑梯要坐着滑,不能头朝下秋千要坐稳,不要站着或跪着荡跷跷板要两人配合,不能突然跳下攀爬架要手脚并用,一步一步慢慢爬玩耍时要脱下围巾,摘掉挂绳,避免缠绕避免推搡和拥挤很多安全事故都是因为推搡和拥挤造成的。在游乐场玩耍时:保持适当距离,不要扎堆等前面的小朋友离开后再开始玩不在游乐设施上追逐打闹发现有人摔倒要立即告诉老师遵守交通规则认识红绿灯红灯停,绿灯行,黄灯等一等。这是最基本的交通规则,小朋友一定要牢记!过马路时,即使是绿灯,也要左右看看,确保没有车辆后再通过。走人行道规则人行道是专门为行人设计的安全通道。走路时要:始终走在人行道上靠右侧行走不在人行道上奔跑跳跃注意避让其他行人安全过马路过马路是最危险的时刻,一定要格外小心:在人行横道或过街天桥过马路牵好大人的手,不乱跑不在马路上玩耍或停留听从交警叔叔的指挥防火防灾小常识远离火源火是危险的,小朋友绝对不能玩火!不玩火柴、打火机不在易燃物品附近玩耍不随意触碰燃气灶具看到有人玩火要立即告诉大人认识119火警电话发现火灾时,要立即拨打119火警电话报警。报警时要说清楚:什么地方着火了(详细地址)着火的是什么东西火势大小报警人的姓名和电话重要提醒:不能随便拨打火警电话,谎报火警是违法行为!安全儿歌:小朋友,要记牢,火柴打火不能要;电器插座不乱摸,发现火情快报告;119,要记清,生命安全最要紧!第四章应急处理技巧学会基本的应急处理,关键时刻能保护自己和他人受伤时怎么办?立即停止活动受伤后不要继续玩耍,避免伤势加重告诉老师或家长第一时间向大人报告,不要隐瞒伤情简单处理在老师指导下进行初步处理,如清洗伤口必要时就医根据伤势严重程度,及时前往医院治疗简单包扎方法对于小的擦伤、割伤,可以进行简单处理:用清水冲洗伤口,去除污物用干净的纱布或毛巾轻轻按压止血涂抹适量消毒药水用创可贴或纱布包扎伤口注意:如果伤口较深、出血较多,或者被生锈的物品划伤,一定要及时就医!常见小伤处理擦伤:清洗消毒,保持干燥碰伤:冷敷消肿,避免揉搓扭伤:停止活动,抬高患处烫伤:立即用冷水冲洗,不能涂抹牙膏等物品火灾逃生演练火灾发生时,掌握正确的逃生方法可以挽救生命。幼儿园会定期组织消防演练,小朋友们要认真参加,熟记逃生要领。1发现火情看到烟雾或火光,听到火警警报,立即做出反应2保持冷静不要惊慌尖叫,听从老师指挥,有序撤离3低姿前进用湿毛巾捂住口鼻,弯腰或爬行前进,减少烟雾吸入4认清路线沿着安全出口标志,快速有序地撤离到安全地带5到达安全区撤离到指定集合地点,清点人数,不要返回火场逃生注意事项不要乘坐电梯,走安全通道不要贪恋财物,生命第一不要盲目跳楼如果身上着火,就地打滚扑灭火焰如被困室内,要在门缝塞湿毛巾,挥动鲜艳物品求救遇到陌生人怎么办?1保持警惕对陌生人的搭讪保持警觉,不轻易相信对方的话2拒绝接触礼貌但坚定地拒绝陌生人的要求,不接受食物和礼物3大声呼救如果陌生人强行带你走,要大声喊"救命!我不认识他!"4寻求帮助跑向人多的地方,找警察、保安或其他可信赖的成年人帮助危险情境识别以下情况要特别警惕:陌生人说"你妈妈让我来接你"陌生人说"我带你去找妈妈"陌生人请你帮忙找东西或带路陌生人给你糖果、玩具让你跟他走陌生人要你上他的车寻找安全大人遇到危险时,可以向以下人员求助:穿制服的警察叔叔保安人员商店、银行的工作人员带着小孩的妈妈紧急求助电话记住这些号码,关键时刻能救命!119火警发生火灾时拨打报告着火地点说明火势情况告知是否有人被困120急救有人受伤或生病时拨打说明病人情况告知详细地址描述主要症状110报警遇到坏人或危险时拨打说明发生什么事告诉准确位置描述坏人特征什么时候拨打?119:看到火灾、闻到浓烟、听到爆炸声120:有人昏倒、严重受伤、突发疾病110:遇到坏人、迷路走失、看到犯罪行为特别提醒:这些电话都是免费的,但不能随便拨打玩耍,谎报是违法行为!如何正确拨打?拿起电话,拨打相应号码说清楚自己的名字和位置简单描述发生了什么事回答接线员的问题记住不要挂断,等对方说可以挂了再挂如果自己不会打电话,要立即找大人帮忙!第五章家园共育,共筑安全防线安全教育需要家庭和幼儿园携手合作,共同为孩子创造安全环境家长的安全责任家庭安全环境检查家是孩子生活时间最长的地方,家庭安全不容忽视:药品、清洁剂等危险品放在孩子够不到的地方窗户、阳台安装防护栏电源插座使用安全保护盖热水瓶、热汤等放在安全位置刀具、剪刀等利器妥善收纳家具的尖角安装防撞条教育孩子安全意识家长是孩子的第一任老师,安全教育要从日常生活做起:通过故事、游戏教授安全知识以身作则,示范正确的安全行为经常与孩子讨论安全话题鼓励孩子提出安全相关的问题带孩子认识生活中的安全标志模拟演练紧急情况的应对方法重要提示:安全教育要持续进行,不能一劳永逸。随着孩子的成长,要不断更新和深化安全教育内容。教师的安全职责01日常安全巡查每天对教室、活动区、户外场地进行全面检查,及时发现和消除安全隐患02安全教育常态化将安全教育融入日常教学,通过多种形式让孩子掌握安全知识03全程陪护监管在活动中全程陪伴,时刻关注孩子动向,预防意外发生04应急能力提升定期参加培训,掌握急救技能和应急处理方法05家园沟通协作及时与家长沟通孩子的安全情况,形成教育合力教师安全工作清单晨检:检查孩子身体状况和携带物品点名:确认每个孩子的到园和离园巡视:观察孩子活动情况,及时制止危险行为记录:详细记录安全事件和处理过程演练:组织定期的安全疏散演练培训:学习最新的安全管理知识幼儿安全小卫士计划让孩子们参与到安全管理中来,不仅能提高他们的安全意识,还能培养责任感和自主管理能力。安全小卫士选拔每周轮流选出安全小卫士,负责提醒小朋友注意安全,做好安全示范安全检查员在老师指导下,检查教室和活动区的安全情况,发现隐患及时报告安全知识小讲师鼓励孩子向其他小朋友分享自己知道的安全知识,互相学习交流安全知识小课堂活动通过丰富多彩的活动形式,让安全教育更加生动有趣:安全主题故事会角色扮演游戏安全知识竞赛安全标志认识游戏应急演练活动安全儿歌学唱安全绘画比赛安全视频观看与讨论安全标志DIY活动通过动手制作安全标志,让孩子们更深入地理解安全知识,并能主动传播给身边的人。学习认识先带孩子们认识各种常见的安全标志,了解它们的含义和作用创意设计鼓励孩子们发挥想象,设计自己的安全标志,可以是已有标志的创新版本动手制作使用彩纸、画笔、剪刀等工具,在老师指导下制作标志牌展示讲解每个孩子展示自己的作品,讲解标志的意义,分享创作想法实际应用将制作的安全标志张贴在幼儿园相应位置,真正发挥提醒作用活动收获加深对安全标志的理解和记忆培养动手能力和创造力增强安全意识和责任感学会将知识应用到实践中体验参与安全管理的成就感教师提示:活动中要注意使用儿童安全剪刀,在老师监护下进行,确保制作过程本身也是安全的。安全故事分享通过真实案例改编的故事,让孩子们在生动的情节中学习安全知识,培养应对危险的能力。小红帽的新故事"小红帽在去奶奶家的路上遇到了'大灰狼',他说要带小红帽抄近路。小红帽记得妈妈的话,礼貌地拒绝了,并跑到附近的商店寻求帮助..."勇敢的小明"教室里突然冒出烟雾,小明没有慌乱,他记得老师教的方法:用湿毛巾捂住口鼻,弯腰沿着安全通道快速撤离,并提醒其他小朋友一起走..."互动问答环节听完故事后,通过提问激发孩子们的思考:"如果是你,会怎么做?""故事中的小朋友做得对吗?""我们从故事中学到了什么?""在生活中遇到类似情况该怎么办?""你有没有类似的经历想分享?"这种互动方式能够:检验孩子对安全知识的理解培养孩子的思考和判断能力鼓励孩子表达自己的想法加深