七年级上册语文口语交际专项卷（人教部编中考考点）

七年级上册语文口语交际专项卷（人教部编，中考考点）姓名：______班级：______学号：______得分：______（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（10题，每题2分，共20分）1.下列哪项不属于口语交际的基本要素？A.说话者B.听话者C.语言环境D.书面文字2.在日常交流中，"您"的使用体现了什么？A.亲切感B.尊重感C.随意感D.距离感3.下列哪种情况适合使用正式语体？4.口语交际中，非语言交际不包括：A.眼神交流B.手势动作C.语音语调D.衣着打扮5.在小组讨论中，应该如何表达不同意见？A.直接否定B.委婉表达C.保持沉默D.大声反驳6.下列哪项是有效的倾听技巧？A.频繁打断B.适当点头C.东张西望D.心不在焉7.在演讲时，开场白的主要作用是：A.填充时间B.吸引注意C.展示才华D.重复内容8.下列哪种情况需要使用道歉语？A.取得成功B.犯了错误C.表达感谢D.提出建议9.在辩论中，反驳对方观点时应该：A.人身攻击B.就事论事C.情绪激动D.无视对方10.下列哪项体现了礼貌用语的恰当使用？A."快点说！"B."请帮个忙"C."真笨！"D."别烦我！"二、填空题（10题，每空1分，共15分）1.口语交际的基本原则包括______原则、______原则和适应性原则。2.在正式场合发言时，应该使用______语体，语速要______，音量要______。3.有效倾听的三个层次是：______倾听、______倾听和______倾听。4.演讲的结构通常包括______、______和______三个部分。5.在小组合作中，每个成员都应该承担相应的______，发挥各自的______。6.与长辈交谈时，应该使用______称谓，体现______之心。7.口语交际中的"三要素"是指______、______和______。8.在表达感谢时，除了说"谢谢"外，还可以配合适当的______和______。9.辩论的基本要求是论点______、论据______、论证______。10.在跨文化交流中，要注意不同国家和地区的______差异和______差异。三、判断题（5题，每题2分，共10分）1.口语交际中，说话越快越好，这样能节省时间。（）2.在任何场合都可以使用相同的表达方式和语调。（）3.倾听时应该完全保持沉默，不能有任何反应。（）4.演讲时可以随意发挥，不需要事先准备。（）5.在交流中，肢体语言比语言内容更重要。（）四、简答题（5题，每题5分，共25分）1.简述口语交际中有效倾听的重要性和具体方法。2.请列举三种不同场合下的礼貌用语，并说明其使用情境。3.在小组讨论中，如何做到既表达自己的观点又尊重他人意见？4.简要说明演讲时开场白和结尾的作用及写作要点。5.请描述一次你成功运用口语交际技巧解决实际问题的经历。五、应用题（3题，每题10分，共30分）1.情景模拟：你是一名班长，需要组织全班同学讨论秋游活动方案。请写出你的开场白，并说明如何引导讨论过程。2.辩论题：正方观点"中学生应该使用手机"，反方观点"中学生不应该使用手机"。请选择一方，写出你的立论陈词。3.演讲稿：以"我的梦想"为题，写一篇3分钟的演讲稿，要求结构完整，语言生动，有感染力。六、情景对话题（5题，每题4分，共20分）1.在图书馆遇到同学正在大声说话，你应该如何礼貌地提醒他保持安静？请写出具体的对话内容。2.放学时遇到下雨，你没有带伞，看到同班同学小明有伞，你会如何向他借伞？请写出完整的对话过程。3.老师布置的小组作业中，组员之间对分工有分歧，作为组长，你应该如何调解？请写出调解对话。4.在食堂打饭时，不小心把饭菜洒在了同学身上，你应该如何道歉并处理这个情况？请写出对话内容。5.班级要举办文艺晚会，你想要邀请平时比较内向的同学参加表演，你会如何说服他？请写出说服对话。七、口语表达技巧题（5题，每题4分，共20分）1.请用三种不同的语气（兴奋、平静、严肃）朗读句子："明天我们要进行期末考试。"2.给出词语"团结"，请用这个词语造三个不同类型的句子（陈述句、疑问句、感叹句）。3.请将书面语"吾等应当勤奋学习，以期获得优异之成绩"转换为口语表达。4.在演讲中，如何运用停顿来增强表达效果？请举例说明。5.请用对比的手法描述"勤奋"与"懒惰"的不同结果，要求语言生动形象。八、听力理解题（5题，每题3分，共15分）1.听一段关于环保的对话后，回答：说话者主要提出了哪些环保建议？2.听一段校园通知后，回答：通知中提到的活动时间、地点和主要内容分别是什么？3.听一段师生对话后，回答：学生在学习上遇到了什么困难？老师给出了什么建议？4.听一段同学间的讨论后，回答：他们讨论的话题是什么？最终达成了什么共识？5.听一段广播稿后，回答：广播的主要内容是什么？听众需要注意哪些事项？九、口语交际应用题（4题，每题5分，共20分）1.假设你是学校广播站的播音员，请写一段关于"文明礼仪"的广播稿，要求语言生动，有感染力。2.你要向全班同学介绍一本好书，请写出你的推荐词，要求能够引起同学们的兴趣。3.在班会上，你要就"如何合理安排课余时间"这一话题发言，请写出你的发言稿要点。4.请写一段邀请家长参加学校开放日的邀请词，要求语言得体，信息完整。十、辩论技巧题（3题，每题6分，共18分）1.在辩论中，如何有效地反驳对方的观点？请列举三种常用的反驳技巧。2.请分析"网络对青少年的影响是利大于弊还是弊大于利"这一辩题的正反双方主要论点。十一、演讲结构分析题（3题，每题5分，共15分）1.请分析一篇优秀演讲稿应该具备的基本要素，并说明各要素的作用。2.演讲的开头有哪些常见的方式？请举例说明三种不同的开头方法。3.演讲的结尾如何做到既有力又令人印象深刻？请提供两种有效的结尾技巧。十二、语言表达规范题（5题，每题3分，共15分）1.请指出并改正下列句子中的语病："他虽然学习很好，但是品德也很好。"2.请将下列句子改为更简洁的表达："我认为这个问题的解决方案应该是这样的。"3.请说明"的、得、地"三个字的正确用法，并各举一例。4.请指出"因为所以"和"虽然但是"这两组关联词的区别。5.请说明口语表达中避免使用方言词汇的重要性。十三、交际情境应对题（4题，每题4分，共16分）1.在公交车上遇到老人让座，老人婉言谢绝，你应该如何得体地回应？2.同学向你请教问题，但你也不会，应该如何委婉地拒绝并给出建议？3.在购物时，发现商品有质量问题，你应该如何与销售人员沟通？4.遇到陌生人问路，你不知道具体位置，应该如何礼貌地回应？十四、口语交际评价题（3题，每题5分，共15分）1.请评价一段学生演讲的优缺点，并提出改进建议。2.如何评价一次小组讨论的效果？请列出评价标准。3.在口语交际能力测试中，应该从哪些方面对学生的表现进行评价？十五、综合应用题（2题，每题10分，共20分）1.请以"我的家乡"为题，设计一个3分钟的口头作文，要求结构完整，内容丰富，语言生动。2.假设你要参加学校的主持人选拔比赛，请准备一段1分钟的自我介绍，要求突出个人特色，语言流畅自然。一、选择题答案：1.D2.B3.C4.D5.B6.B7.B8.B9.B10.B二、填空题答案：1.礼貌、真诚2.正式、适中、清晰3.被动、主动、积极4.开头、主体、结尾5.责任、特长6.尊敬、感恩7.说话者、听话者、语境8.表情、动作9.明确、充分、严密10.文化、习俗三、判断题答案：1.×2.×3.×4.×5.×四、简答题答案要点：1.重要性：促进理解、增进感情、提高效率；方法：专注倾听、适时反馈、换位思考2.感谢语："谢谢您的帮助"（接受帮助时）；道歉语："对不起，我错了"（犯错时）；请求语："请您帮忙"（需要帮助时）3.方法：尊重发言、有序表达、求同存异、民主决策5.结合实际经历，体现沟通技巧运用五、应用题答案要点：3.演讲稿结构：开场引入、主体论述、结尾升华；语言要求：生动形象、富有感染力六、情景对话题答案要点：1.礼貌提醒："同学，这里是图书馆，我们小声一点好吗？"2.借伞对话：礼貌询问、说明情况、表达感谢3.调解对话：倾听各方、分析问题、提出方案、达成共识4.道歉处理：真诚道歉、主动承担、提出补偿5.说服对话：了解顾虑、消除疑虑、鼓励参与、提供支持七、口语表达技巧题答案要点：1.语气变化：兴奋语调上扬、平静语调平稳、严肃语调低沉2.造句练习：陈述句"我们要团结"、疑问句"我们团结吗？"、感叹句"团结真重要！"3.口语转换："我们应该努力学习，争取好成绩"4.停顿运用：重点内容前停顿、转折处停顿、结尾前停顿5.对比描述：勤奋者收获成功，懒惰者一事无成八、听力理解题答案要点：1.环保建议：节约用水、垃圾分类、绿色出行2.活动信息：时间、地点、内容要点3.困难建议：具体困难、针对性建议4.讨论结果：话题中心、共识要点5.广播内容：主要信息、注意事项九、口语交际应用题答案要点：1.广播稿：开场问候、主题阐述、具体要求、结尾呼吁2.推荐词：书籍介绍、推荐理由、阅读建议3.发言要点：问题分析、解决方案、实施建议4.邀请词：活动介绍、时间地点、参与方式十、辩论技巧题答案要点：1.反驳技巧：事实反驳、逻辑反驳、价值反驳2.论点分析：正方利大于弊、反方弊大于利十一、演讲结构分析题答案要点：1.基本要素：内容、结构、语言、表达2.开头方式：提问式、故事式、数据式十二、语言表达规范题答案要点：1.语病改正："他不仅学习好，品德也好"2.简洁表达："这个问题的解决方案是"3.用法区别：的+名词、得+动词、地+形容词4.关联词区别：因果关系vs转折关系5.规范重要性：保证交流效果、体现文化素养十三、交际情境应对题答案要点：1.让座回应：理解尊重、安全考虑2.拒绝技巧：委婉表达、提供替代方案3.投诉沟通：事实陈述、合理要求4.问路回应：诚实告知、提供帮助十四、口语交际评价题答案要点：1.演讲评价：内容完整性、表达流畅性、感染力2.讨论评价：参与度、贡献度、合作性3.测试评价：语言表达、交际效果、应变能力十五、综合应用题答案要点：1.口头作文：地理环境、文化特色、发展变化、个人感受2.自我介绍：基本信息、个人特长、参赛动机、未来展望一、口语交际基础理论1.口语交际定义：通过口头语言进行信息交流的过程2.基本要素：说话者、听话者、语言环境、交际目的3.基本原则：礼貌原则、合作原则、得体原则、效果原则二、语言表达技巧1.语音语调：音量控制、语速调节、语气变化2.词汇选择：准确用词、恰当表达、避免歧义3.句式运用：陈述句、疑问句、感叹句、祈使句4.语体转换：正式语体、非正式语体、书面语向口语转换三、交际策略与技巧1.倾听技巧：主动倾听、有效反馈、换位思考2.表达技巧：清晰表达、逻辑组织、情感表达3.提问技巧：开放式提问、封闭式提问、追问技巧4.应对技巧：拒绝技巧、道歉技巧、说服技巧四、情境交际应用1.日常交际：问候、感谢、道歉、请求、拒绝2.校园交际：师生交流、同学交往、小组合作3.公共交际：演讲、辩论、主持、采访4.跨文化交际：文化差异、习俗尊重、沟通障碍各题型考察知识点详解：一、选择题：考察基础理论知识掌握程度，包括概念理解、原则认知、技巧运用等。二、填空题：考察核心概念的记忆和理解，重点考查术语准确性和知识完整性。三、判断题：考察理论知识的准确理解，检验学生对基本概念的掌握情况。四、简答题：考察理论知识的运用能力，要求学生能够结合实际说明理论要点。五、应用题：考察综合运用能力，要求学生在具体情境中运用所学知识解决问题。六、情景对话题：考察交际实践能力，检验学生在真实情境中的语言运用和应变能力。七、口语表达技巧题：考察语言表达技能，重点考查语音语调、词汇句式的运用能力。八、听力理解题：考察信息获取能力，检验学生从口语材