高一生物细胞呼吸2

细胞呼吸第1页质量分数为10%NaOH溶液酵母菌培养液澄清石灰水空气酵母菌培养液澄清石灰水ABA、B中酵母菌培养液：10克新鲜酵母加240mL质量分数为5%葡萄糖溶液大约30℃环境培养8-10小时B瓶应封口放置一段时间后，再连通盛有澄清石灰水锥形瓶。装置一装置二装置一现象？结论：有氧条件下，酵母菌细胞呼吸产生了二氧化碳结论：无氧条件下，酵母菌细胞呼吸产生了二氧化碳探究酵母菌细胞呼吸方式装置二现象？第2页类型分解有机物释放其中能量生态系统物质循环和能量流动热能ATP太阳能体温调整调控外界原因本身原因呼吸酶种类和数量温度氧气水有氧呼吸无氧呼吸场所过程场所过程影响原因意义最终主要（主要）储存光合作用磷酸肌酸直接产生中间产物三大营养物质“物质转化枢纽”细胞呼吸第3页1分子C6H12O62分子CH3COCOOH4[H]酶6H2O20[H]酶酶12H2O6CO2（一）（二）1、有氧呼吸过程:2ATP（三）2ATP34ATP6O2细胞质基质线粒体线粒体ATP：30.54X38=1161KJ约占40%释放总能量2870KJ/moL葡萄糖一、细胞呼吸类型第4页（2）有氧呼吸概念：

有氧呼吸是指细胞在氧参加下，经过酶催化作用，把糖类等有机物彻底氧化分解产生二氧化碳和水，同时释放出大量能量过程。（1）有氧呼吸反应式：C6H12O6＋6H2O＋6O2

6CO2＋12H2O＋能量第5页2、无氧呼吸过程:1分子C6H12O62分子CH3COCOOH酶2ATP4[H]细胞质基质释放总能量196.65KJ/moL葡萄糖其中ATP：30.54X2=61.08KJ

酶2C2H5OH+2CO2

酶2C3H6O3第6页

无氧呼吸是指细胞无氧参加下，经过酶催化作用，把糖类等有机物分解成为不彻底氧化产物，同时释放出少许能量过程。（2）无氧呼吸概念：（1）无氧呼吸反应式：①C6H12O62C2H5OH＋2CO2＋能量2C3H6O3＋能量②C6H12O6第7页练习1、呼吸作用过程中有CO2放出时，则可判断此过程()A．一定是无氧呼吸B．一定是有氧呼吸

C．一定不是乳酸发酵D．一定不是酒精发酵练习2、呼吸作用过程中有H2O产生时，则可判断此过程:

一定是____________(有氧呼吸/无氧呼吸/酒精发酵

/乳酸发酵

)。C有氧呼吸第8页二、有氧呼吸与无氧呼吸比较有氧呼吸无氧呼吸呼吸场所是否需氧分解产物释放能量主要在线粒体内需氧分子参加CO2和H2O较多能量细胞质基质不需氧分子参加较少能量1·第一阶段相同。2·都是在酶催化下进行；3·都有有机物分解和能量释放。CO2和C2H5OH（酒精）或C3H603（乳酸）相同：不一样：第9页2、供原料：为其它化合物合成提供原料。注意：呼吸作用是三大类营养物质转化枢纽。三、细胞呼吸意义-----用于各种耗能生命活动：细胞分裂（染色体复制和移动等）、植株生长、主动运输、肌肉收缩、神经冲动及冲动传导、新物质合成、分泌、生物发光或生物放电）；

注意：不消耗ATP过程有：-----可用于维持体温

自由扩散、帮助扩散、渗透作用、吸胀作用、蒸腾作用

1、供能：

热能形成ATP第10页四、光合作用与细胞呼吸联络ABCDCO2O2CO2O2①试验容器中O2增加量（实测氧气释放量）②试验容器中CO2降低许1、植物净光合量=总光合量—呼吸量第11页10203040012345ab温度光合作用量相对值·····呼吸作用量相对值练习3、右图a曲线表示一定光照强度、不一样温度条件下，某植物光合作用合成量（单位时间内同化CO2量）；b曲线表示同等条件下呼吸作用量（单位时间内释放CO2量）。据图可取得结论之一是：（）A、在20℃时，植物光合作用速率最高B、在20℃与30℃时，有机物积累速率相同C、在25℃时，有机物积累速率最快D、在40℃时，有机物积累量呈负增加D··第12页光合作用与细胞呼吸联络18O2H218OH218O光合作用呼吸作用光合作用用H218O浇灌，一定时间内18O去向？C18O2C6H1218O6C18O2光合作用呼吸作用光合作用2、相关18O转移路径：透明玻璃罩O2、玻璃罩中H2O（水蒸气）、CO2、C6H1218O6第13页比较植物光合作用和呼吸作用：

光合作用

呼吸作用

代谢类型

反应场所（细胞器）物质改变

能量改变

联络合成代谢分解代谢叶绿体（主要在叶肉细胞中）线粒体（全部活细胞）无机物→有机物分解有机物光能→有机物中化学能有机物中化学能释放，一部分转移到ATP中光合作用产物为呼吸作用提供了基础——有机物和氧气；呼吸作用产生二氧化碳——可被光合作用利用，释放能量是光合作用转变成化学能第14页五、影响细胞呼吸外界原因：温度含水量周围环境中氧气浓度细胞呼吸原理应用：1粮油种子储存。2果实和蔬菜保鲜。3中耕松土，预防土壤板结。5包扎伤口时，需选择透气消毒纱布或松软“创口贴”等敷料4水稻田需要定时排水，不然水稻幼根会变黑、腐烂6提倡慢跑运动第15页影响呼吸作用外界原因：

6CO2+12H2O*C6H12O6+6H2O+6O2*怎样才能促进有氧呼吸？提升氧气浓度适当升高温度反应物条件产物酶增加自由水第16页①在一定温度范围内，随温度升高，细胞呼吸作用增强；②在最适温度（a点所对应温度），细胞呼吸作用最强；③温度高于最适温度，酶活性下降（甚至变性失活），细胞呼吸作用受抑制。呼吸速率温度℃a影响细胞呼吸外界原因：温度第17页BAC影响细胞呼吸外界原因：氧气浓度A点：A点到B点：B点到C点：只进行无氧呼吸，释放较多CO2。CO2释放急剧降低-----氧气增多，无氧呼吸受抑制，有氧呼吸还很弱CO2释放量不停上升-----氧气增多，促进有氧呼吸第18页练习4、取适量干重相等4份种子进行不一样处理：甲--风干，乙--消毒后浸水萌发，丙--浸水后萌发，丁--浸水萌发后煮熟冷却、消毒。然后分别放入4个保温瓶中。一段时间后，种子堆内温度最高是：()A甲B乙C丙D丁C——水影响细胞呼吸外界原因：第19页练习5、在生产实践中，贮存种子最正确组合条件是（）A．低温、干燥、低氧B．低温、湿度适中、低氧C．高温、干燥、高氧D．高温、湿度适中、高氧假如是贮存蔬菜、水果？A总之：保留果实、种子、蔬菜等，降低呼吸作用第20页线粒体外膜内膜基质嵴含有氧呼吸酶双层膜----磷脂和蛋白质组成；具选择透过性基质----含少许DNA和RNA（半自主性细胞器）细胞有氧呼吸主要场所结构：1234第21页为了探究种子萌发时所进行呼吸作用类型，请据所给材料用具设计试验。（一）试验原理：种子萌发过程中假如只进行有氧呼吸，则吸收O2和呼出

CO2量相等；假如只进行无氧呼吸，则只放出CO2

。假如既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，则释放CO2量大于O2吸收量。（二）试验材料和用具：萌发豌豆种子；带橡皮塞玻璃瓶两只；100mL烧杯

4个；两根弯曲其中带有红色液滴刻度玻璃管；NaOH溶液；凡士林。（三）试验方法：将试验材料和用具按图示配好试验装置，如想得到试验结论必须同时设计另一个试验，请在方框中绘出另一个试验装置。注：忽略温度升高等对容器气体体积影响2第22页装置1中液滴左移，2中不移，装置1中液滴不移，2中右移，装置1中液滴左移，2中右移，（一）试验原理：种子萌发过程中假如只进行有氧呼吸，则吸收O2和呼出CO2量相等；假如只进行无氧呼吸，则只放出CO2

。假如既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，则释放CO2量大于O2吸收量