2025年大学（康复治疗学）康复评定基础测试试题及答案

2025年大学（康复治疗学）康复评定基础测试试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）答题要求：每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内。(总共20题，每题2分，每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内)w1.以下哪项不属于康复评定的目的？（）A.确定功能障碍的性质、部位、范围、程度B.制定康复治疗计划C.判断康复治疗效果D.评估患者的社会支持系统w2.关于关节活动度测量，以下说法错误的是（）A.测量时需暴露被检查关节B.固定臂与关节近端骨的长轴平行C.移动臂与关节远端骨的长轴平行D.测量时患者需主动活动关节w3.肌力评定中，Lovett分级法3级的表现是（）A.有肌肉收缩，但无关节活动B.能抗重力做关节全范围运动，但不能抗阻力C.能抗重力及一定阻力做关节全范围运动D.能抗重力及充分阻力做关节全范围运动w4.以下哪种量表常用于评定认知功能？（）A.Barthel指数B.MMSEC.FIMD.Glasgow昏迷量表w5.平衡功能评定中，睁眼站立与闭眼站立时平衡功能差异较大，提示（）A.视觉系统在平衡中起重要作用B.本体感觉系统在平衡中起重要作用C.前庭系统在平衡中起重要作用D.以上都不对w6.运动功能评定中，Brunnstrom分期Ⅱ期的特点是（）A.无随意运动B.出现联合反应C.协同运动模式逐渐出现D.能进行分离运动w7.以下哪项不是感觉功能评定的内容？（）A.浅感觉B.深感觉C.复合感觉D.运动觉w8.关于疼痛评定，视觉模拟评分法（VAS）的评分范围是（）A.0-5分B.0-10分C.0-15分D.0-20分w9.以下哪种检查方法可用于评估肌肉骨骼系统的形态和结构？（）A.触诊B.听诊C.X线检查D.肌电图检查w10.康复评定的基本原则不包括（）A.客观性B.主观性C.功能性D.综合性w11.以下哪项是评定心肺功能的常用指标？（）A.握力B.肺活量C.背伸肌力D.关节活动度w12.关于日常生活活动能力评定，Barthel指数总分100分，其中60分以上表示（）A.完全自理B.基本自理，但需要部分帮助C.需要极大帮助D.完全依赖w13.运动功能评定中，Fugl-Meyer评估量表主要用于评估（）A.偏瘫患者B.截瘫患者C.脑瘫患者D.四肢瘫患者w14.以下哪种情况不属于康复评定的禁忌证？（）A.意识不清B.骨折未愈合C.生命体征不稳定D.患者情绪低落，不配合检查w15.感觉功能评定中，两点辨别觉主要用于评估（）A.触觉功能B.痛觉功能C.温度觉功能D.复合感觉功能w16.关于康复评定的流程，以下正确的是（）A.收集资料、分析资料、作出诊断、制定计划、实施评定、评定总结B.收集资料、作出诊断、分析资料、制定计划、实施评定、评定总结C.收集资料、制定计划、分析资料、作出诊断、实施评定、评定总结D.收集资料、分析资料、制定计划、作出诊断、实施评定、评定总结w17.以下哪项量表可用于评定吞咽功能？（）A.洼田饮水试验B.简易精神状态检查表C.日常生活活动能力量表D.Fugl-Meyer评估量表w18.平衡功能评定中，Berg平衡量表总分（）A.30分B.56分C.100分D.120分w19.运动功能评定中，徒手肌力评定时，施加阻力的方向应（）A.与肌肉收缩方向相反B.与肌肉收缩方向相同C.垂直于肌肉收缩方向D.任意方向w20.以下哪种检查可用于评估神经肌肉的电活动？（）A.超声检查B.肌电图检查C.CT检查D.MRI检查第II卷（非选择题，共60分）w21.（10分）简述康复评定的内容包括哪些方面？（请分点阐述）w22.（10分）在肌力评定中，简述Lovett分级法各级的具体表现及特点。w23.（10分）请说明关节活动度测量的注意事项。w24.（15分）材料：患者，男性，55岁，因脑梗死导致右侧肢体偏瘫。现进行康复评定，发现患者右侧上肢Brunnstrom分期为Ⅲ期，右侧下肢Brunnstrom分期为Ⅳ期。问题：请分析该患者右侧上肢和下肢的运动功能特点，并提出针对性的康复建议。w25.（15分）材料：患者，女性，70岁，因膝关节疼痛、活动受限前来就诊。经检查，关节X线显示关节间隙变窄，骨质增生。疼痛评定采用视觉模拟评分法（VAS）为6分。日常生活活动能力评定，Barthel指数为50分。问题：请根据上述材料，分析患者的病情，制定康复目标，并说明康复治疗措施。答案：w1.D；w2.D；w3.B；w4.B；w5.B；w6.B；w7.D；w8.B；w9.C；w10.B；w11.B；w12.B；w13.A；w14.D；w15.D；w16.A；w17.A；w18.C；w19.A；w20.B；w21.康复评定内容包括：身体功能评定，如运动功能、感觉功能、心肺功能等；身体结构评定，如骨骼、肌肉等形态结构；心理功能评定，如认知、情绪等；言语功能评定；社会功能评定，如社会交往能力等。；w22.0级：无肌肉收缩；1级：有肌肉收缩，但无关节活动；2级：能在减重状态下做关节全范围运动；3级：能抗重力做关节全范围运动，但不能抗阻力；4级：能抗重力及一定阻力做关节全范围运动；5级：能抗重力及充分阻力做关节全范围运动。特点：从无收缩到能抗充分阻力，反映肌力逐渐增强。；w23.测量时需暴露被检查关节；固定臂与关节近端骨的长轴平行，移动臂与关节远端骨的长轴平行；测量前要确定关节的起始位和终末位；患者需保持正确体位，避免代偿运动；两侧对比测量；测量时动作要轻柔、缓慢，避免引起患者疼痛。；w24.上肢Ⅲ期特点：出现联合反应，共同运动模式逐渐明显。康复建议：加强上肢的被动活动，抑制联合反应，促进分离运动的出现。可进行肩胛骨的活动训练，以及上肢的屈伸、外展、内收等运动训练。下肢Ⅳ期特点：能进行一些脱离协同运动的活动。康复建议：进一步强化下肢的分离运动，如进行膝关节的屈伸控制训练，以及在不同体位下的步行训练等，提高下肢的运动功能和步行能力。；w25.病情分析：患者膝关节疼痛、活动受限且关节间隙变窄、骨质增生，VAS评分为6分，提示中度疼痛，Barthel指数50分，说明日常生活活动能力部分依赖。康复目标：减轻膝