新时代国防教育制度规范

PAGE新时代国防教育制度规范一、总则（一）目的为深入贯彻落实习近平总书记关于加强全民国防教育的重要指示精神，适应新时代国家安全形势和国防建设需要，普及和加强全民国防教育，增强全民国防观念，促进国防建设与经济建设协调发展，根据《中华人民共和国国防教育法》及相关法律法规，结合本公司/组织实际情况，制定本制度规范。（二）适用范围本制度规范适用于本公司/组织全体员工、合作单位人员以及与公司/组织相关的各类活动参与者。（三）基本原则1.全民参与原则：国防教育面向全体人员，普及国防知识，增强全民国防意识，形成全社会关心支持国防建设的良好氛围。2.长期坚持原则：将国防教育纳入常态化工作，持续开展，不断强化，使国防观念深入人心。3.注重实效原则：紧密结合实际，根据不同对象、不同需求，有针对性地开展国防教育活动，注重教育效果，确保教育质量。4.与时俱进原则：适应时代发展和国家安全形势变化，不断更新教育内容和方式方法，使国防教育始终保持生机与活力。二、组织领导（一）成立国防教育领导小组公司/组织成立国防教育领导小组，由公司/组织主要领导担任组长，各部门负责人为成员。领导小组负责全面领导和统筹协调本公司/组织的国防教育工作，研究制定国防教育工作计划、措施和目标，解决国防教育工作中的重大问题。（二）职责分工1.领导小组组长职责全面负责公司/组织国防教育工作的领导和决策。审定国防教育工作计划、方案和重要文件。协调解决国防教育工作中的重大问题，保障国防教育工作所需的人力、物力和财力。2.领导小组成员职责按照领导小组的部署和要求，组织实施本部门的国防教育工作。结合工作实际，开展形式多样的国防教育活动，确保国防教育任务落到实处。及时向领导小组汇报本部门国防教育工作进展情况，提出工作建议。3.国防教育工作机构职责负责制定国防教育年度工作计划和实施方案，并组织实施。组织开展国防教育宣传活动，营造良好的国防教育氛围。组织国防教育师资培训，提高师资队伍素质。负责国防教育资料的收集、整理和归档工作。对各部门国防教育工作进行指导、检查和考核。三、教育内容（一）国防法律法规深入学习《中华人民共和国国防法》《中华人民共和国国防教育法》《中华人民共和国兵役法》等法律法规，了解公民的国防权利和义务，增强依法履行国防职责的意识。（二）国家安全形势及时关注国内外国家安全形势，了解我国面临的安全威胁和挑战，增强国家安全意识和忧患意识。（三）国防知识1.国防历史：了解中国近现代国防历史，特别是中国人民解放军的光辉历程和伟大成就，激发爱国热情和民族自豪感。2.军事理论：掌握基本的军事理论知识，如战争与和平、战略战术、信息化战争等，提高军事素养。3.武器装备：了解我国主要武器装备的性能、特点和发展趋势，增强对国防实力的认识。（四）国防精神弘扬爱国主义精神、革命英雄主义精神、集体主义精神和艰苦奋斗精神，培养爱军尚武、献身国防的高尚情操。四、教育形式（一）集中培训定期组织全体员工参加国防教育集中培训，邀请军事专家、学者或部队官兵进行授课，系统讲解国防法律法规、国家安全形势、国防知识等内容。（二）专题讲座根据不同主题和需求，举办国防教育专题讲座，邀请相关领域的专家进行深入解读，使员工对国防教育的重点内容有更深刻的理解。（三）参观学习组织员工参观国防教育基地、军事博物馆、爱国主义教育基地等，通过实地参观和现场讲解，直观感受国防建设的成就和历史文化，增强国防教育的感染力和实效性。（四）网络学习利用公司/组织内部网络平台，开设国防教育专栏，发布国防教育资料、视频、课件等，供员工自主学习。鼓励员工关注国防教育相关网站和公众号，及时了解国防动态。（五）主题活动结合重要节日、纪念日和重大事件，开展形式多样的国防教育主题活动，如国防知识竞赛、演讲比赛、征文活动等，激发员工参与国防教育的积极性和主动性。五、教育计划与实施（一）教育计划制定每年年初，国防教育工作机构根据公司/组织实际情况和上级要求，制定年度国防教育工作计划，明确教育内容、教育形式、教育时间安排以及责任部门等，并报国防教育领导小组审定。（二）教育计划实施1.组织实施：各责任部门按照国防教育工作计划，认真组织开展各项教育活动。在教育活动实施过程中，要注重创新教育方式方法，提高教育质量和效果。2.协调配合：国防教育工作机构要加强与各部门的协调配合，及时了解教育活动进展情况，解决教育活动中出现的问题。各部门之间要相互支持、相互配合，形成国防教育工作合力。3.检查评估：国防教育领导小组定期对各部门国防教育工作进行检查评估，通过听取汇报、查阅资料、实地查看等方式，了解教育活动开展情况和教育效果。对工作成绩突出的部门和个人进行表彰奖励，对工作不力的部门进行督促整改。六、师资队伍建设（一）选拔培训选拔具有一定军事素养、政治素质和教学能力的员工担任国防教育兼职教员。定期组织兼职教员参加国防教育师资培训，邀请军事院校专家、部队优秀教员进行授课，提高兼职教员的教学水平和业务能力。（二）师资管理建立健全国防教育师资管理制度，加强对兼职教员的考核评价，激励兼职教员认真履行职责，不断提高教学质量。对表现优秀的兼职教员给予表彰奖励，对不称职的兼职教员及时进行调整。七、教育保障（一）经费保障公司/组织将国防教育经费纳入年度预算，专款专用，保障国防教育工作的顺利开展。国防教育经费主要用于师资培训、教材编写、资料购置、参观学习、活动组织等方面。（二）场地保障充分利用公司/组织内部会议室、培训室等场所，作为国防教育集中培训和专题讲座的场地。同时，积极与外部国防教育基地、军事博物馆等单位合作，为员工参观学习提供便利条件。（三）教材保障根据国防教育内容和员工实际需求，编写或选用适合的国防教育教材和资料。教材和资料要注重针对性、实用性和趣味性，确保教育效果。八、考核与奖惩（一）考核内容与方式1.考核内容：对员工国防教育的考核内容包括国防法律法规知识、国家安全形势知识、国防知识、国防精神等方面的掌握情况，以及参加国防教育活动的表现和效果。2.考核方式：考核方式采用个人自评、部门评价和领导小组综合评定相结合的方式进行。个人自评主要由员工本人对照考核标准进行自我评价；部门评价由各部门负责人根据员工平时参加国防教育活动的表现和工作实际情况进行评价；领导小组综合评定根据个人自评和部门评价结果，结合员工的工作业绩等情况进行综合评定。（二）奖励对在国防教育考核中表现优秀的员工，给予表彰奖励。表彰奖励形式包括颁发荣誉证书、给予物质奖励等。同时，在员工晋升、评优评先等方面，将国防教育考核结果作为重要参