2025年九年级化学期末独孤求败试卷

2025年九年级化学期末独孤求败试卷2025年九年级化学期末独孤求败试卷

姓名：______班级：______学号：______得分：______

（考试时间：90分钟，满分：100分）

1.选择题（每小题2分，共16分）

2.填空题（每空1分，共18分）

3.判断题（每小题1分，共10分）

4.简答题（每小题4分，共20分）

5.实验探究题（共12分）

6.计算题（共12分）

7.综合应用题（共12分）

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**一、选择题（每小题2分，共16分）**

1.下列物质中，属于纯净物的是（）

A.空气B.盐水C.干冰D.碳酸饮料

2.地球上最丰富的资源是（）

A.水资源B.煤炭资源C.石油资源D.钨资源

3.下列反应中，不属于复分解反应的是（）

A.CaCO₃+2HCl→CaCl₂+H₂O+CO₂↑

B.2NaOH+CuSO₄→Cu(OH)₂↓+Na₂SO₄

C.2H₂+O₂→2H₂OD.BaCl₂+Na₂SO₄→BaSO₄↓+2NaCl

4.下列物质中，能与金属活动性顺序表中氢前的金属反应生成氢气的是（）

A.H₂SO₄B.CuSO₄C.NaClD.KNO₃

5.下列关于燃烧现象的描述中，正确的是（）

A.铁丝在氧气中燃烧，产生大量白烟

B.硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰

C.木炭在氧气中燃烧，生成无色无味的气体

D.红磷在空气中燃烧，产生白色烟雾

6.下列关于化学方程式的书写中，正确的是（）

A.2CO+O₂→2CO₂（未配平）

B.Fe+CuSO₄→FeSO₄+Cu（条件未注明）

C.2H₂O₂→2H₂O+O₂（未注明条件）

D.CH₄+O₂→CO₂+H₂O（配平正确）

7.下列物质中，属于有机化合物的是（）

A.NaClB.CO₂C.C₆H₁₂O₆D.Ca(OH)₂

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**二、填空题（每空1分，共18分）**

1.水的化学式是______，其中氧元素的化合价是______。

2.空气中含量最多的气体是______，其体积分数约为______。

3.碳酸钠的俗称是______，其溶液显______性。

4.金属活动性顺序表中，排在氢前的金属能与______反应生成氢气。

5.氢氧化钠的俗称是______和______，它是一种______（填“酸”或“碱”）性物质。

6.人体缺乏钙元素可能导致______，而缺乏铁元素可能导致______。

7.燃烧需要同时满足三个条件：______、______和______。

8.化学方程式2H₂+O₂→2H₂O中，反应物是______和______，生成物是______。

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**三、判断题（每小题1分，共10分）**

1.氧气可以支持燃烧，因此氧气是可燃物。（×）

2.盐酸和硫酸都属于酸，它们具有相似的化学性质。（√）

3.碳酸钙高温分解生成的氧化钙可以与水反应生成氢氧化钙。（√）

4.空气是纯净物，因为它由多种气体组成。（×）

5.纯净的二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧。（√）

6.金属钠露置于空气中会迅速氧化生成氧化钠。（×）

7.熄灭酒精灯的正确方法是盖上灯帽，而不是用嘴吹。（√）

8.碳酸钙能与稀盐酸反应，但不会与水反应。（√）

9.硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈。（√）

10.化学方程式必须配平，否则表示的意义不完整。（√）

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**四、简答题（每小题4分，共20分）**

1.简述酸碱中和反应的实质。

答：酸碱中和反应的实质是酸中的氢离子（H⁺）与碱中的氢氧根离子（OH⁻）结合生成水（H₂O）。

2.解释为什么铁制品在潮湿的空气中容易生锈。

答：铁与空气中的氧气和水共同作用，发生氧化反应生成氧化铁（铁锈）。

3.写出实验室制取氧气的两种方法，并简述其原理。

答：

①加热高锰酸钾：2KMnO₄→K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑（加热分解）

②分解过氧化氢：2H₂O₂→2H₂O+O₂↑（催化剂作用，如二氧化锰）

4.为什么不能用燃着的木条检验二氧化碳气体？

答：因为二氧化碳本身不燃烧也不支持燃烧，且木条燃烧会消耗氧气，无法通过木条是否熄灭判断二氧化碳的存在。

5.解释为什么人体需要摄入适量的钙和铁。

答：钙是骨骼和牙齿的主要成分，缺乏钙会导致骨质疏松；铁是血红蛋白的主要成分，缺乏铁会导致贫血。

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**五、实验探究题（共12分）**

某实验小组探究“影响铁生锈快慢的因素”，进行了以下实验：

①将铁钉分别放入A、B、C三种不同的溶液中（A为蒸馏水，B为稀盐酸，C为食盐水），观察生锈情况。

②记录实验现象并分析结果。

请回答：

1.实验中，铁钉最容易生锈的是哪种溶液？为什么？

答：铁钉在C（食盐水）中最容易生锈，因为食盐水能加速电化学腐蚀过程。

2.如果要防止铁制品生锈，可以采取哪些措施？

答：可以采取涂油、刷漆、镀锌或制成不锈钢等措施。

3.该实验说明了铁生锈需要哪些条件？

答：铁生锈需要水和氧气共同作用。

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**六、计算题（共12分）**

已知某硫酸溶液的质量分数为20%，现取100g该硫酸溶液与足量的锌反应，生成氢气的质量是多少？

化学方程式：Zn+H₂SO₄→ZnSO₄+H₂↑

解：

1.硫酸的质量：100g×20%=20g

2.硫酸的物质的量：20g÷98g/mol=0.204mol

3.生成的氢气的物质的量：0.204mol

4.氢气的质量：0.204mol×2g/mol=0.408g

答：生成氢气的质量为0.408g。

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**七、综合应用题（共12分）**

某化工厂排放的废水中含有大量硫酸，为了处理废水，工厂采用以下方法：

1.向废水中加入氢氧化钙溶液，发生反应的化学方程式为______。

2.若废水中硫酸的质量分数为10%，现加入500g氢氧化钙溶液（质量分数为5%）恰好完全反应，求废水中硫酸的质量。

3.该处理方法是否环保？为什么？

解：

1.Ca(OH)₂+H₂SO₄→CaSO₄+2H₂O

2.氢氧化钙的质量：500g×5%=25g

氢氧化钙的物质的量：25g÷74g/mol=0.337mol

硫酸的物质的量：0.337mol

硫酸的质量：0.337mol×98g/mol=33.13g

答：废水中硫酸的质量为33.13g。

3.该方法环保，因为生成的硫酸钙是中性盐，不会对环境造成二次污染。

8.选择题（每小题2分，共16分）

9.填空题（每空1分，共18分）

10.判断题（每小题1分，共10分）

11.简答题（每小题4分，共20分）

12.实验探究题（共12分）

13.计算题（共12分）

14.综合应用题（共12分）

15.综合计算题（共12分）

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**八、选择题（每小题2分，共16分）**

8.下列物质中，属于单质的是（）

A.红磷B.碳酸钙C.氢氧化钠D.硫酸

9.下列关于分子的说法中，正确的是（）

A.分子是构成物质的最小粒子B.分子不可分C.分子是保持物质化学性质的粒子D.分子是由原子构成的

10.下列物质中，不能与石灰水反应的是（）

A.二氧化碳B.氢氧化钠C.稀盐酸D.空气

11.下列关于原子结构的说法中，正确的是（）

A.原子核内只有质子B.原子中质子数等于电子数C.原子中中子数等于质子数D.原子核内只有中子

12.下列关于燃烧条件的说法中，错误的是（）

A.可燃物必须达到着火点B.可燃物必须与氧气接触C.必须同时满足三个条件D.燃烧一定会产生热量

13.下列关于酸碱指示剂的说法中，正确的是（）

A.无色酚酞遇酸变红B.石蕊遇碱变蓝C.无色酚酞遇碱变红D.石蕊遇酸变红

14.下列关于化学方程式的说法中，错误的是（）

A.化学方程式表示化学反应的物质变化B.化学方程式表示化学反应的条件C.化学方程式表示化学反应的定量关系D.化学方程式表示化学反应的能量变化

15.下列关于物质的分类中，正确的是（）

A.氧气是化合物B.碳酸是单质C.氢氧化钠是酸D.盐酸是碱

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**九、填空题（每空1分，共18分）**

1.氢气的化学式是______，它是一种______（填“可燃”或“助燃”）气体。

2.氧气的化学式是______，它是一种______（填“可燃”或“助燃”）气体。

3.氯化钠的俗称是______，它是由______和______两种元素组成的化合物。

4.氢氧化钾的俗称是______，它是一种______（填“酸”或“碱”）性物质。

5.金属活动性顺序表中，排在氢前的金属能与______反应生成氢气。

6.碳酸钙高温分解生成的两种物质分别是______和______。

7.燃烧需要同时满足三个条件：______、______和______。

8.化学方程式2CO+O₂→2CO₂中，反应物是______和______，生成物是______。

9.稀硫酸与锌反应的化学方程式是______，该反应属于______（填“化合”或“置换”）反应。

10.人体缺乏碘元素可能导致______，而缺乏锌元素可能导致______。

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**十、判断题（每小题1分，共10分）**

1.氧气可以支持燃烧，因此氧气是可燃物。（×）

2.盐酸和硫酸都属于酸，它们具有相似的化学性质。（√）

3.碳酸钙高温分解生成的氧化钙可以与水反应生成氢氧化钙。（√）

4.空气是纯净物，因为它由多种气体组成。（×）

5.纯净的二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧。（√）

6.金属钠露置于空气中会迅速氧化生成氧化钠。（×）

7.熄灭酒精灯的正确方法是盖上灯帽，而不是用嘴吹。（√）

8.碳酸钙能与稀盐酸反应，但不会与水反应。（√）

9.硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈。（√）

10.化学方程式必须配平，否则表示的意义不完整。（√）

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**十一、简答题（每小题4分，共20分）**

1.简述酸碱中和反应的实质。

答：酸碱中和反应的实质是酸中的氢离子（H⁺）与碱中的氢氧根离子（OH⁻）结合生成水（H₂O）。

2.解释为什么铁制品在潮湿的空气中容易生锈。

答：铁与空气中的氧气和水共同作用，发生氧化反应生成氧化铁（铁锈）。

3.写出实验室制取氧气的两种方法，并简述其原理。

答：

①加热高锰酸钾：2KMnO₄→K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑（加热分解）

②分解过氧化氢：2H₂O₂→2H₂O+O₂↑（催化剂作用，如二氧化锰）

4.为什么不能用燃着的木条检验二氧化碳气体？

答：因为二氧化碳本身不燃烧也不支持燃烧，且木条燃烧会消耗氧气，无法通过木条是否熄灭判断二氧化碳的存在。

5.解释为什么人体需要摄入适量的钙和铁。

答：钙是骨骼和牙齿的主要成分，缺乏钙会导致骨质疏松；铁是血红蛋白的主要成分，缺乏铁会导致贫血。

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**十二、实验探究题（共12分）**

某实验小组探究“影响铁生锈快慢的因素”，进行了以下实验：

①将铁钉分别放入A、B、C三种不同的溶液中（A为蒸馏水，B为稀盐酸，C为食盐水），观察生锈情况。

②记录实验现象并分析结果。

请回答：

1.实验中，铁钉最容易生锈的是哪种溶液？为什么？

答：铁钉在C（食盐水）中最容易生锈，因为食盐水能加速电化学腐蚀过程。

2.如果要防止铁制品生锈，可以采取哪些措施？

答：可以采取涂油、刷漆、镀锌或制成不锈钢等措施。

3.该实验说明了铁生锈需要哪些条件？

答：铁生锈需要水和氧气共同作用。

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**十三、计算题（共12分）**

已知某硫酸溶液的质量分数为20%，现取100g该硫酸溶液与足量的锌反应，生成氢气的质量是多少？

化学方程式：Zn+H₂SO₄→ZnSO₄+H₂↑

解：

1.硫酸的质量：100g×20%=20g

2.硫酸的物质的量：20g÷98g/mol=0.204mol

3.生成的氢气的物质的量：0.204mol

4.氢气的质量：0.204mol×2g/mol=0.408g

答：生成氢气的质量为0.408g。

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**十四、综合应用题（共12分）**

某化工厂排放的废水中含有大量硫酸，为了处理废水，工厂采用以下方法：

1.向废水中加入氢氧化钙溶液，发生反应的化学方程式为______。

2.若废水中硫酸的质量分数为10%，现加入500g氢氧化钙溶液（质量分数为5%）恰好完全反应，求废水中硫酸的质量。

3.该处理方法是否环保？为什么？

解：

1.Ca(OH)₂+H₂SO₄→CaSO₄+2H₂O

2.氢氧化钙的质量：500g×5%=25g

氢氧化钙的物质的量：25g÷74g/mol=0.337mol

硫酸的物质的量：0.337mol

硫酸的质量：0.337mol×98g/mol=33.13g

答：废水中硫酸的质量为33.13g。

3.该方法环保，因为生成的硫酸钙是中性盐，不会对环境造成二次污染。

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**十五、综合计算题（共12分）**

某工厂生产碳酸钙，将100t石灰石（主要成分是碳酸钙）高温煅烧，理论上可以生成多少吨二氧化碳？

化学方程式：CaCO₃→CaO+CO₂↑

解：

1.碳酸钙的质量分数：假设石灰石中碳酸钙的质量分数为90%，则碳酸钙的质量为100t×90%=90t

2.碳酸钙的物质的量：90t÷100g/mol=900mol

3.生成的二氧化碳的物质的量：900mol

4.二氧化碳的质量：900mol×44g/mol=39.6t

答：理论上可以生成39.6吨二氧化碳。

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**一、选择题答案**

1.C2.A3.C4.A5.B6.D7.C

8.A9.C10.D11.B12.D13.C14.B15.D

**二、填空题答案**

1.H₂O-22.N₂78%3.纯碱碱4.盐酸5.烧碱纯碱碱

6.佝偻病贫血7.可燃物与氧气接触温度达到着火点8.2H₂O₂2H₂O

9.Zn+H₂SO₄→ZnSO₄+H₂↑置换10.大脖子病生长发育迟缓

**三、判断题答案**

1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.√9.√10.√

**四、简答题答案**

1.酸碱中和反应的实质是酸中的氢离子（H⁺）与碱中的氢氧根离子（OH⁻）结合生成水（H₂O）。

2.铁与空气中的氧气和水共同作用，发生氧化反应生成氧化铁（铁锈）。

3.

①加热高锰酸钾：2KMnO₄→K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑（加热分解）

②分解过氧化氢：2H₂O₂→2H₂O+O₂↑（催化剂作用，如二氧化锰）

4.因为二氧化碳本身不燃烧也不支持燃烧，且木条燃烧会消耗氧气，无法通过木条是否熄灭判断二氧化碳的存在。

5.钙是骨骼和牙齿的主要成分，缺乏钙会导致骨质疏松；铁是血红蛋白的主要成分，缺乏铁会导致贫血。

**五、实验探究题答案**

1.C（食盐水）因为食盐水能加速电化学腐蚀过程。

2.可以采取涂油、刷漆、镀锌或制成不锈钢等措施。

3.铁生锈需要水和氧气共同作用。

**六、计算题答案**

1.硫酸的质量：100g×20%=20g

2.硫酸的物质的量：20g÷98g/mol=0.204mol

3.生成的氢气的物质的量：0.204mol

4.氢气的质量：0.204mol×2g/mol=0.408g

答：生成氢气的质量为0.408g。

**七、综合应用题答案**

1.Ca(OH)₂+H₂SO₄→CaSO₄+2H₂O

2.氢氧化钙的质量：500g×5%=25g

氢氧化钙的物质的量：25g÷74g/mol=0.337mol

硫酸的物质的量：0.337mol

硫酸的质量：0.337mol×98g/mol=33.13g

答：废水中硫酸的质量为33.13g。

3.该方法环保，因为生成的硫酸钙是中性盐，不会对环境造成二次污染。

**十五、综合计算题答案**

1.碳酸钙的质量分数：假设石灰石中碳酸钙的质量分数为90%，则碳酸钙的质量为100t×90%=90t

2.碳酸钙的物质的量：90t÷100g/mol=900mol

3.生成的二氧化碳的物质的量：900mol

4.二氧化碳的质量：900mol×44g/mol=39.6t

答：理论上可以生成39.6吨二氧化碳。

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**知识点分类和总结**

**1.物质的分类**

-纯净物与混合物

-单质与化合物

-有机化合物与无机化合物

**2.元素与化合物**

-元素的符号与化合价

-常见化合物的化学式与性质

-氧气、氢气、二氧化碳、水等物质的性质与用途

**3.化学反应**

-化学反应的类型：化合反应、分解反应、复分解反应、置换反应

-化学方程式的书写与配平

-反应条件与现象

**4.酸碱盐**

-酸的性质与碱的性质

-常见酸碱盐的化学式与性质

-酸碱中和反应

**5.金属与非金属**

-金属活动性顺序

-金属的化学性质

-非金属的化学性质

**6.实验与探究**

-实验仪器的使用

-实验操作与安全

-实验设计与分析

**7.计算与应用**

-化学计量学计算

-质量分数计算

-理论产量与实际产量的计算

**各题型所考察学生的知识点详解及示例**

**一、选择题**

考察学生对基础知识的掌握程度，包括物质的分类、化学式的书写、化学反应的类型等。

示例：

8.A.红磷B.碳酸钙C.氢氧化钠D.硫酸

答案：A红磷是单质，其他选项均为化合物。

**二、填空题**

考察学生对化学式的书写、物质的性质、化学反应的原理等基础知识的掌握。

示例：

1.氢气的化学式是______，它是一种______（填“可燃”或“助燃”）气体。

答案：H₂可燃

**三、判断题**

考察学生对化学知识的正误判断能力，包括物质的性质、化学反应的条件等。

示例：

1.氧气可以支持燃烧，因此氧气是可燃物。（×）

答案：×氧气是助燃物，不是可燃物。

**四、简答题**

考察学生对化学反应的原理、物质的性质、实验操作等知识的理解和应用能力。

示例：

1.简述酸碱中和反应的实