版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2025年高三物理期末贯通模拟卷考试时间:120分钟 总分:100分 年级/班级:高三年级
2025年高三物理期末贯通模拟卷
一、选择题
1.一质点做直线运动,其位移随时间的变化关系为x=4t^2-2t^3,其中x和t均采用国际单位制。则该质点在t=2s时的速度和加速度分别为
A.8m/s,-16m/s^2
B.-8m/s,-16m/s^2
C.8m/s,16m/s^2
D.-8m/s,16m/s^2
2.如图所示,质量为m的小球从高为h的平台上由静止释放,落到水平地面时速度大小为v。不计空气阻力,下列说法正确的是
A.小球在空中运动的时间为√(2h/g)
B.小球落地时动能增加量为mgh
C.小球在空中运动的过程中机械能守恒
D.小球落地时重力的瞬时功率为mgv
3.一列简谐波沿x轴正方向传播,某时刻波形如图所示。已知波速为v,则以下说法正确的是
A.质点A的振动方向向下
B.质点B的振动方向向上
C.经过1/4周期,质点C的位置到达波峰
D.该波的波长为4m
4.如图所示,两根平行金属导轨间距为L,导轨电阻不计。一质量为m、电阻为R的金属棒放在导轨上,与导轨垂直。现用一与导轨平行的力F拉着金属棒向右匀速运动,速度为v。导轨所在空间存在匀强磁场,磁感应强度为B。则以下说法正确的是
A.金属棒受到的安培力大小为BLv
B.金属棒产生的感应电动势大小为BLv
C.外力F做的功率等于安培力做的功率
D.金属棒消耗的电功率为(BLv)^2/R
5.一物体从高处自由下落,不计空气阻力。经过某高度时,其动能和重力势能相等,则此时物体的速度大小为
A.√(gh)
B.√(2gh)
C.√(3gh/2)
D.2√(gh)
6.如图所示,一个半径为R的均匀带电球体,其带电量为Q。现挖去一个半径为r的小球体(r<R),且小球体与小球体中心相距为2R。则剩余部分在球心处产生的电场强度大小为
A.kQ/(R^2)*(1-r/R)
B.kQ/(R^2)*(1-r^2/R^2)
C.kQ/(R^2)*(r/R)
D.kQ/(R^2)*(r^2/R^2)
7.一束单色光从空气射入水中,入射角为30°,折射角为22°。则该光在空气中的速度与在水中的速度之比为
A.1.5
B.1.33
C.0.67
D.0.75
8.一平行板电容器,两极板间距为d,极板面积为S。当两极板间电压为U时,电容器储存的电荷量为Q。若保持电荷量Q不变,将极板间距变为2d,则此时两极板间的电压为
A.U/2
B.U
C.2U
D.U^2/Qε₀S
9.一电子以速度v₀沿直线射入一匀强磁场,速度方向与磁场方向垂直。则电子在磁场中做
A.匀速直线运动
B.匀变速直线运动
C.匀速圆周运动
D.变速圆周运动
10.一列横波沿x轴传播,某时刻波形如图所示。已知波速为v,则以下说法正确的是
A.质点A的振动方向向下
B.质点B的振动方向向上
C.经过1/4周期,质点C的位置到达波峰
D.该波的波长为4m
二、填空题
11.一物体从高处自由下落,不计空气阻力。经过2s时,物体的速度大小为m/s,下落的高度为m。(取g=10m/s^2)
12.一列简谐波沿x轴正方向传播,波速为v=2m/s,某时刻波形如图所示。则该波的波长为m,频率为Hz。
13.一平行板电容器,两极板间距为d,极板面积为S。当两极板间电压为U时,电容器储存的电荷量为Q。若保持电荷量Q不变,将极板间距变为2d,则此时电容器极板间的电场强度大小为原来的倍。
14.一电子以速度v₀沿直线射入一匀强磁场,速度方向与磁场方向垂直。若磁感应强度为B,则电子在磁场中做圆周运动的半径为。
15.一物体从高处自由下落,不计空气阻力。经过某高度时,其动能和重力势能相等,则此时物体的速度大小为。(取g=10m/s^2)
三、多选题
16.一质点做直线运动,其位移随时间的变化关系为x=4t^2-2t^3,其中x和t均采用国际单位制。则以下说法正确的是
A.该质点在t=1s时速度为零
B.该质点在t=2s时加速度为零
C.该质点在t=0s到t=2s期间做往复运动
D.该质点在t=2s时速度方向与t=1s时速度方向相反
17.如图所示,两根平行金属导轨间距为L,导轨电阻不计。一质量为m、电阻为R的金属棒放在导轨上,与导轨垂直。现用一与导轨平行的力F拉着金属棒向右匀速运动,速度为v。导轨所在空间存在匀强磁场,磁感应强度为B。则以下说法正确的是
A.金属棒受到的安培力大小等于外力F
B.金属棒产生的感应电动势大小为BLv
C.金属棒消耗的电功率等于安培力做的功率
D.金属棒消耗的电功率小于外力F做的功率
18.一物体从高处自由下落,不计空气阻力。经过某高度时,其动能和重力势能相等,则以下说法正确的是
A.该高度等于总高度的一半
B.该高度等于总高度的1/3
C.该时刻物体的速度大小为√(gh)
D.该时刻物体的速度大小为√(2gh)
19.一列简谐波沿x轴正方向传播,波速为v,某时刻波形如图所示。则以下说法正确的是
A.质点A的振动方向向下
B.质点B的振动方向向上
C.经过1/4周期,质点C的位置到达波峰
D.该波的波长为4m
20.一平行板电容器,两极板间距为d,极板面积为S。当两极板间电压为U时,电容器储存的电荷量为Q。若保持电荷量Q不变,将极板间距变为2d,则以下说法正确的是
A.电容器极板间的电场强度大小不变
B.电容器极板间的电场强度大小变为原来的一半
C.电容器储存的能量不变
D.电容器储存的能量变为原来的一半
四、判断题
21.牛顿第一定律揭示了力是改变物体运动状态的原因。
22.物体在水平面上做匀速圆周运动时,合外力提供向心力。
23.机械能守恒的物体,其动能和势能可以相互转化,但总机械能保持不变。
24.在光电效应实验中,入射光的频率越高,光电子的最大初动能越大。
25.电磁波在真空中传播的速度与光的传播速度相同。
26.楞次定律描述了感应电流的方向,其本质是能量守恒定律。
27.磁场对放入其中的电流元的作用力称为安培力。
28.电容器的电容大小与两极板间的电压成正比。
29.洛伦兹力对运动电荷总是做负功。
30.折射现象是由于光在不同介质中传播速度不同而产生的。
五、问答题
31.解释什么是惯性,并举例说明惯性的应用。
32.简述法拉第电磁感应定律的内容,并说明其应用实例。
33.一个物体从高处自由下落,不计空气阻力。请推导出物体下落距离与时间的平方成正比的关系式。
试卷答案
一、选择题
1.A
解析:根据位移时间关系x=4t^2-2t^3,求导得到速度v=dx/dt=8t-6t^2。当t=2s时,v=8*2-6*2^2=16-24=-8m/s。再求加速度a=dv/dt=8-12t,当t=2s时,a=8-12*2=8-24=-16m/s^2。所以速度为-8m/s,加速度为-16m/s^2,选项B正确。
2.B
解析:根据机械能守恒定律,小球落地时动能增加量等于其重力势能减少量,即ΔEk=mgh。小球在空中运动的时间t可以通过位移公式x=1/2gt^2求解,这里x=h,所以t=√(2h/g)。重力的瞬时功率P=mgv,其中v是小球落地时的速度大小。所以选项B正确。
3.C
解析:根据波形图,质点A的振动方向向下,质点B的振动方向向上,经过1/4周期,质点C的位置到达波峰,该波的波长为4m。所以选项C正确。
4.B
解析:金属棒受到的安培力大小为F=ILB,其中I是感应电流,L是导轨长度,B是磁感应强度。金属棒产生的感应电动势大小为E=BLv,其中v是金属棒的速度。外力F做的功率P_F=Fv,安培力做的功率P_B=F_B^2/R,金属棒消耗的电功率P=E^2/R=(BLv)^2/R。所以选项B正确。
5.C
解析:设物体质量为m,高度为h。根据机械能守恒,动能和重力势能相等时,有1/2mv^2=1/2mgh,解得v=√(gh)。又因为v=gt,所以t=√(h/g)。代入v=gt得到v=√(3gh/2)。所以选项C正确。
6.A
解析:根据高斯定理,均匀带电球体的电场强度在球外为E=kQ/R^2。挖去小球体后,剩余部分的电场强度可以通过叠加原理求解。设小球体电荷量为Q_r,剩余部分在球心处产生的电场强度为E剩余=kQ/(R^2)*(1-r/R)。所以选项A正确。
7.B
解析:根据折射定律n=sin(i)/sin(r),其中n是折射率,i是入射角,r是折射角。代入数据得到n=sin(30°)/sin(22°)≈1.33。光在介质中的速度v=c/n,其中c是光在真空中的速度。所以光在空气中的速度与在水中的速度之比为1.33。所以选项B正确。
8.C
解析:根据电容公式C=Q/U=ε₀S/d,当电荷量Q不变,极板间距变为2d时,电容变为C'=Q/(U')=ε₀S/(2d),所以U'=2U。所以选项C正确。
9.C
解析:电子在磁场中做匀速圆周运动,洛伦兹力提供向心力。所以选项C正确。
10.B
解析:根据波形图,质点B的振动方向向上,经过1/4周期,质点C的位置到达波峰,该波的波长为4m。所以选项B正确。
二、填空题
11.20,20
解析:根据自由落体运动公式v=gt,当t=2s时,v=10*2=20m/s。根据位移公式h=1/2gt^2,当t=2s时,h=1/2*10*2^2=20m。所以答案为20,20。
12.4,0.5
解析:根据波形图,波长为4m。波速v=λf,所以频率f=v/λ=2/4=0.5Hz。所以答案为4,0.5。
13.1
解析:根据电场强度公式E=U/d,当电压变为2U时,电场强度大小不变。所以答案为1。
14.mv₀^2/(eB)
解析:根据洛伦兹力公式F=evB,提供向心力F=mv^2/r,所以r=mv₀^2/(eB)。所以答案为mv₀^2/(eB)。
15.√(gh)
解析:同第5题解析。所以答案为√(gh)。
三、多选题
16.A,C
解析:根据速度公式v=dx/dt=8t-6t^3,当t=1s时,v=8*1-6*1^2=8-6=2m/s≠0,所以A错误。当t=2s时,a=8-12*2=8-24=-16m/s^2≠0,所以B错误。在t=0s到t=2s期间,速度方向在t=1s时改变,所以做往复运动,所以C正确。t=2s时速度方向向上,t=1s时速度方向向下,所以D错误。所以答案为C。
17.A,B
解析:金属棒匀速运动时,安培力等于外力F,所以A正确。金属棒产生的感应电动势大小为E=BLv,所以B正确。金属棒消耗的电功率P=E^2/R=(BLv)^2/R,安培力做的功率P_B=F_B^2/R,由于金属棒有电阻,所以P<P_B,所以C错误。外力F做的功率P_F=Fv=P_B,所以D错误。所以答案为A,B。
18.A,C
解析:设总高度为H,物体在高度h时动能和重力势能相等,即1/2mv^2=1/2mgh,解得h=H/2。所以A正确。此时v=√(gh)=√(gH/2),所以C正确。所以答案为A,C。
19.A,B,C
解析:根据波形图,质点A的振动方向向下,质点B的振动方向向上,经过1/4周期,质点C的位置到达波峰,该波的波长为4m。所以答案为A,B,C。
20.A,D
解析:根据电场强度公式E=U/d,当电压变为2U时,电场强度大小变为2U/(2d)=U/d,即不变。所以A正确。电容器储存的能量E=1/2CU^2,当电压变为2U时,能量变为1/2C(2U)^2=2CU^2,即变为原来的2倍。所以B,C,D错误。所以答案为A。
四、判断题
21.正确
解析:牛顿第一定律揭示了力是改变物体运动状态的原因。
22.错误
解析:物体在水平面上做匀速圆周运动时,合外力提供向心力,但题目没有说明是水平面,可能是斜面或其他情况,所以错误。
23.正确
解析:机械能守恒的物体,其动能和势能可以相互转化,但总机械能保持不变。
24.正确
解析:根据光电效应方程E_k=hν-W₀,入射光的频率越高,光电子的最大初动能越大。
25.正确
解析:电磁波在真空中传播的速度与光的传播速度相同,都是3×10^8m/s。
26.正确
解析:楞次定律描述了感应电流的方向,其本质是能量守恒定律。
27.正确
解析:磁场对放入其中的电流元的作用力称为安培力。
28.错误
解析:电容器的电容大小与两极板间的电压无关,取决于极板面积、间距和介质。
29.错误
解析:洛伦兹力对运动电荷可以做正功,也可以做负功,取决于电荷运动方向与磁场方向的关系。
30.正确
解析:折射现象是由于光在不同介质中传播速度不同而产生的。
五、问答题
31.惯性是物体保持其运动状态不变的性质。惯性大小的量度是物体的质量。惯性在生活中的应用有很多
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 厦门市金鸡亭中学2026年校园招聘备考题库完整答案详解
- 养老院九防制度
- 公共交通信息化建设管理制度
- 会议决议执行与监督制度
- 2026年永康市科学技术局工作人员招聘备考题库参考答案详解
- 2026年柳州市航鹰中学招聘语文教师招聘备考题库完整答案详解
- 企业绩效评估与奖惩制度
- 上海七十迈数字科技2026校园招聘备考题库及答案详解1套
- 2026年濮阳市范县第二小学音乐教师招聘备考题库及一套答案详解
- 养老院入住老人突发疾病应急处理制度
- 脊柱外科工作汇报
- 化工电气仪表调试方案(3篇)
- GB/T 33820-2025金属材料延性试验多孔状和蜂窝状金属高速压缩试验方法
- 友善社会主义核心价值观
- 外墙外保温系统应用技术标准(岩棉) DG-TJ08-2126-2023
- 沪教牛津版英语九年级上学期英语各单元语法专项
- 电泳工艺原理培训课件
- 热身运动课堂课件
- 2025年高等数学基础考试试卷及答案
- 家庭教育视频培训课件
- 指向综合思维培养的高中地理教学设计研究-以“大气的运动”为例
评论
0/150
提交评论