教师管理制度行为规范

PAGE教师管理制度行为规范一、总则（一）目的为加强教师队伍建设，规范教师职业行为，提高教育教学质量，保障学校教育事业健康发展，依据国家法律法规和教育行业相关标准，特制定本教师管理制度行为规范。（二）适用范围本规范适用于本校全体教师，包括在编教师、合同制教师以及兼职教师等。（三）基本原则1.依法依规原则：教师的行为必须符合国家法律法规以及教育行政部门的各项规定。2.师德为先原则：将师德修养作为教师的首要素质，倡导敬业爱生、教书育人的职业精神。3.质量导向原则：以提高教育教学质量为核心，引导教师不断提升专业素养和教学能力。4.公平公正原则：在教师管理和评价过程中，遵循公平、公正、公开的原则，确保每位教师都能在平等的环境中发展。二、教师职业道德规范（一）爱国守法1.热爱祖国，拥护中国共产党的领导，全面贯彻党的教育方针，不得有违背党和国家方针政策的言行。2.遵守法律法规，依法履行教师职责权利，自觉维护教育系统的和谐稳定。（二）爱岗敬业1.忠诚于教育事业，具有强烈的责任心和使命感，对工作高度负责，认真备课、上课、批改作业、辅导学生。2.树立正确的教育观和质量观，积极投身教育教学改革，不断提高教育教学水平。（三）关爱学生1.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生，不歧视、不体罚或变相体罚学生。2.关注学生的身心健康和成长发展，及时了解学生的需求，为学生提供必要的帮助和指导。（四）教书育人1.遵循教育规律，实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展。2.传授知识准确无误，教学方法得当，注重因材施教，激发学生的学习兴趣和潜能。（五）为人师表1.言行举止文明得体，以身作则，为学生树立良好的榜样。注重自身品德修养，廉洁奉公，自觉抵制各种不正之风。2.尊重家长，积极与家长沟通合作，共同促进学生成长。不得接受学生及家长的财物或其他利益。（六）终身学习1.树立终身学习理念，不断更新教育观念，提高自身业务水平和综合素质。2.积极参加各种培训、学习和教研活动，不断探索教育教学新方法、新途径。三、教师教学行为规范（一）教学计划与备课1.每学期开学前，教师应根据课程标准、教材和学生实际情况，制定详细的教学计划。教学计划应包括教学目标、教学内容、教学进度、教学方法、教学评价等方面。2.认真备课，深入研究教材，把握教学重点、难点，精心设计教学环节。备课要做到备教材、备学生、备教法，撰写详细的教案。教案应包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、教学反思等内容。（二）课堂教学1.严格按照教学计划和教案进行教学，不得擅自增减教学内容或随意变更教学进度。2.注重课堂教学组织与管理，营造良好的课堂氛围，激发学生的学习兴趣和积极性。关注学生的学习状态，及时调整教学方法和节奏。3.运用多样化的教学方法和手段，注重启发式、探究式、讨论式、参与式教学，培养学生的自主学习能力和创新思维。4.语言规范、简洁、生动，板书工整、清晰、有条理。使用普通话进行教学，不得在课堂上使用不文明或歧视性语言。5.严格遵守课堂纪律，按时上下课，不得迟到、早退或无故旷课。不得在课堂上接打手机、吸烟、做与教学无关的事情。（三）作业布置与批改1.根据教学目标和学生实际情况，合理布置作业。作业内容要精选，难度适中，分量适当，注重分层布置，满足不同层次学生的需求。2.认真批改作业，及时反馈学生的学习情况。批改作业要做到全批全改，符号规范，评语恰当。对于学生的作业问题，要及时进行辅导和纠正。3.不得布置机械重复、惩罚性作业，不得要求学生家长代为批改作业。（四）辅导与评价1.关注学生的个体差异，针对学习困难学生和学有余力的学生，分别制定辅导计划，进行有针对性的辅导。2.定期对学生的学习情况进行评价，评价方式要多样化，包括课堂表现、作业完成情况、考试成绩等。及时发现学生的进步和不足，给予鼓励和指导。3.认真做好教学评价工作，客观、公正地评价学生的学习成绩和教师的教学质量。积极参与教学评价改革，不断完善评价体系。四、教师科研与专业发展规范（一）教育科研1.积极参与教育科研活动，结合教学实践，开展课题研究、教学改革实验等。提高教育科研能力，探索教育教学规律，解决教育教学中的实际问题。2.遵循学术道德规范，尊重他人的知识产权，不得抄袭、剽窃他人的科研成果。在科研活动中，诚实守信，严谨治学。3.积极撰写教育科研论文和著作，总结教育教学经验，推广科研成果。论文和著作应具有一定的学术价值和实践意义。（二）专业发展1.制定个人专业发展规划，明确发展目标和发展路径。积极参加各类培训、进修、学术交流等活动，不断提升专业素养和业务能力。2.关注教育领域的前沿动态和发展趋势，学习新理论、新方法、新技术，不断更新知识结构。3.积极参与校本教研活动，与同事交流合作，共同提高教育教学水平。在教研活动中，要勇于发表自己的见解，分享教学经验和成果。五、教师工作纪律规范（一）考勤制度1.严格遵守学校的考勤制度，按时上下班，不得迟到、早退。因病、因事请假应提前办理请假手续，未经批准不得擅自离岗。2.请假应填写请假申请表，注明请假原因、请假时间，并按规定程序审批。请假批准后，将请假申请表交至学校相关部门备案。3.严格执行考勤签到制度，不得代签或漏签。学校将定期对教师的考勤情况进行检查和统计，并将结果作为教师考核的重要依据。（二）会议与活动纪律1.按时参加学校组织的各类会议、培训、教研活动等，不得无故缺席。如有特殊情况不能参加，应提前向组织部门请假。2.遵守会议纪律，认真听取会议内容，做好会议记录。不得在会议期间交头接耳、玩手机、做与会议无关的事情。3.积极参与学校组织的各项活动，服从安排，认真完成活动任务。在活动中，要展现教师的良好形象和团队精神。（三）工作纪律1.遵守学校的各项规章制度，服从学校的工作安排，认真履行岗位职责。不得推诿工作、敷衍塞责。2.严格遵守工作时间，不得在工作时间内从事与工作无关的事情。如上网聊天、玩游戏、炒股等。3.保守学校机密，不得泄露学校的教学计划、考试内容、学生信息等重要信息。六、教师廉洁自律规范（一）廉洁从教1.坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职务之便谋取私利，不得接受学生及家长的财物或其他利益。2.严格遵守廉洁自律的各项规定，不得从事有偿家教，不得在社会培训机构兼职兼课。3.不得向学生推销或变相推销教辅资料、学习用品等，不得强制学生购买指定商品。（二）财务纪律1.严格遵守学校的财务制度，规范经费使用。不得虚报、冒领、挪用公款，不得擅自扩大经费开支范围。2.按照规定程序报销费用，提供真实、合法的票据。不得弄虚作假，骗取报销。（三）廉洁自律监督1.学校建立健全廉洁自律监督机制，加强对教师廉洁自律情况的监督检查。定期开展廉洁自律教育活动，提高教师的廉洁意识。2.教师要自觉接受组织和群众的监督，对违反廉洁自律规定的行为，要主动纠正，并接受相应的处理。七、教师考核与奖惩规范（一）考核原则1.全面考核原则：对教师的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考核。2.客观公正原则：考核过程要客观、公正，依据事实和标准进行评价。3.激励导向原则：通过考核，激励教师积极进取，不断提高教育教学质量。（二）考核内容1.师德表现：包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等方面的表现。2.教学工作：教学计划执行情况、课堂教学质量、作业布置与批改、辅导与评价等教学工作的完成情况。3.科研与专业发展：教育科研成果、专业发展规划执行情况、参加培训与学术交流活动等情况。4.工作纪律：考勤情况、会议与活动参与情况、工作纪律遵守情况等。5.廉洁自律：廉洁从教、财务纪律遵守情况等。（三）考核方式1.平时考核：由教师所在部门负责，对教师日常工作表现进行记录和评价。2.学期考核：每学期末进行一次全面考核，考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。考核结果将作为教师绩效工资发放、职称评定、岗位晋升等的重要依据。3.年度考核：每年年底进行年度考核，综合全年考核情况，确定年度考核等次。年度考核优秀的教师将给予表彰和奖励。（四）奖励1.对在教育教学工作中表现突出、取得显著成绩的教师，学校将给予表彰和奖励。奖励方式包括荣誉称号、奖金、晋升等。2.对在教育科研、专业发展等方面取得突出成果的教师，学校将给予专项奖励，并在全校范围内推广其经验和成果。（五）惩