GB∕T 33000-2025《 大中型企业安全生产标准化管理体系要求》之21：“9人员管理-9.2安全培训”专业深度解读和应用指导材料（编写2025A0）

第/T296-7825(大中企业安全生产标准化管理绅形要之姓,%.2按全培广专业深童解读和店用挫原材料

B/T33000-2025《大中型企业安全生产标准化管理体系要求》之21;

“9.2安全璃训”专业深度解读和应用指导材料(性编制-202540)

GB/T39000-2025《大中型企重安全生产标准化管理体系要求》

9人员管理

9.2安全培浏

食业总明确安全培洲的责任邮门，对象，内霉，市式和时间等管理要求。

金业总父朝识别安全培训需重，提储所需的邻素，场地，设各，数材如安全平青厚，并对从业人员。相关方人而等进行如应的安全培训，安全培训的容，学时，方等应符合相关要东。

12.按全培训”术语，定义与涵义解表

“9.按全暗训”核心术语，定义与通义解卖表

术语定文涵文解读

)“提高安全素暖和技能”:核心日标是双重提升，蜜全素顺倒重空全童识，法律法规认知，风险绝识能力，安全技能测重实操操作，应急处置，设备控用等实操能力：

以提高生产经营单位主要负责

)“覆盖人员范围”,明确地调需涵盖企业全部关键汤位人员，包括决策层(主要负责人),管理层(安全生产管理人员》,特殊作业层《转种作业人员》及基础操作层(

人.安全生产管理人员，特种

其怕从业人员)。无人员遗漏；

安全填训介业人员以及其他队业人员的

动“教育培面话动”:领调培调的系统性和日的性，并丰零散讲解，图有计划、有组织、有考核。那成“教-学-考”障巧；

安全素质和技前为目的的教育

0“内溶要求”:国夜盖“四新”(新工艺、新技术、新材料、新设备)相美知识及省安全生产“人国20项“贪新举捺、双重预方体系相美内客。培图的入事故率例梦对

培训活动

和应急演蛛内容，确保实战化。

)“加织策划”;负责制定年度培W计划、混钢培新西求、确实墙调内容和方式，础保培调贴合企业实际，需结合“凡检查安全必查教育墙害、凡查教育焰调必抽考”的颐

企业内明确负卖安全培新出织

则制定计划：

策划、实施推进、过程管控，

责任部门2)“实施推进”:传调师棱，场地、设备等登源。组织地训开屉。解决实施过程中的各类问题：

效果评估及档案管理的具体职

3)“过程管控+效果评估”,监督培训考勤，课堂纪律。通过考试，技能考核等方式评估培调效果，形成改进依据：

能部门)“档案管理”;负当墙调记录、考核结果、档案资科的整理归档，确保可追溪。档案需按“一南一炼.一人一档”建立。档案保存事不少于3年，使于追黑和检查。

接受安全增训的各类人员，包1)“全业从业人员”,涵盖企业内部所有在尚人员，不分岗位层猛、工作年限，均需技要求接受培训，包括季节性用工，临时用工：

拆企业从业人员。相关方人员2“相关方人员”,重点针对进入企业作业或关取生产经营活动的外部人员。因其作业行为可能影响企业安全。所阿多接受针对性安全培调，包拓灵炳用工人员、外包作虱

培时象

(承包方、劳务汲遣人员、实人员；

习学生等)8)“分类培南”:不同对象培调内容需差异化，如主要负责人倒重管理牌力，一线员工制重实愧技鹤和风险防控。墙调对象需覆盖所有连入作业服场的人员，确保无速。

)“知识摇”。包括安全生产法律法规、标难炳露、尚位危险有害四素、风险管控招施等理论如识。需温盖省安全生产“八挥20”创新琴指、双重预防体系相关知识：

安金培所涵盖的知识，技能2“技能属面”:包括设备安全操作、劳动防护用品使用、应急救援器村操作、隐唐体查方法等实操技舱；

培诈内容、规章制度、应急处置，串故8“制度层面”:包括企业安全生产规章制度、安全操作规程、岗位安全职昔等：

案例等相关内容4)“案例与应急层面”;包括典型事故案例警示，应急处置源程、选生白数方法等，强化实战能力，雷结合全业自身或行业内近精事故案例开展碧示教学，内治雷定期更新

,反映最新法规和风险麦化

1)“线下集中培调”:适用于核心知识讲解，制度宜贯等，便于互劝交流和施中管控：

开展安全增训的具体形式，包2)“线上运程培训”:可作为理论知识补充，需满足学时计量、身督验证、防竹弊等要求，需具备自动功指拍、屏蓝快进、助止多曲登录，无操作顿保功能，不得普化实操培

调：

增训方式狐线下集中培调。线上远程培

调、现场实弹培调、案例研计)“现场实撵培训”。针对技施里内容。而在专用场地通过真实设备或的真装置开展，确保学员熟炼拿据悍作要领，电工作业、焊接与的切割合业等高危作业实操培剥西使

、应急演练等用真实设备。伤真设备仅作为精助；

)“案例研时+应鱼翁练”:侧重实战化提升，通过案例分析总结经验，通过油博疆化应物处置能力。培训方式围结合企业实际，确保灵活有效。

墙2时阀安全培约时长要求及时同安)“初次培调时长”:针对新入联、新上岗人员，西清足法娱最低学时频章(如高意企业新员工不少于72学时，非高总企业新员工初次塔训不少于21学时),确保整磁安全

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第/T2960-7625(大中型仓业安全生产标准化管理体形要彩之姓：9.按全塘厂专业深里解读和店用指押材料

术语定文涵文解读

排，包括初次培调时长，再烙知识和技能全覆盖；

调时长，每日培训时长等2)“再培训时长”;针对在岗人贝，需定期开展(如写年不少于规定学时》,更新法规知诅，蚯增风验防控要求等，其中高位企业主要负责人，安全生户管理人员每年再培

调不少子16学时，丰高危全业同类人员每年再增调不少予12学时：

3)“每日增调时长”,能下培训每日不短过学时，规上培调年日不超过10学时，总时长不超过129时。保障场调效果。连候蜡调2学时后而设置不少于10分钟体息时间，

4)“学时计量”:1学时不少于45分钟。20-45分钟计0.5学时，不足20分钟不计学时，确保学时统计规喜。培时间安修丙通免度势作业，确保学习效果。

1“学时计量标雅”,1学时不少于45分钟，增训时长20分钟以上不足45分钟计0.5学时，低于20分钟不计学时，确保学时娩计精准，规下每学时不少于45分钟，蔑上每学时

不少于39分钟；

2)“不网人员学时要球”;商意会业主要负责人初次墙商不少于48学时。每年再墙调不少于16学时：高意企业新员工褐次培部不少于72学时，每年再培离不少于20学时：

密量安金培声时长的科准单位

增学时高丝企业主要负责人、安全生产管理人员初次培该不少于12学时。每年再培部不少于12学时：非高位企业：新员工初次培训不少于24学时，年再培训不少于8学时；其恤到

,是保障培御效果的核心指标

业按相应标准执行：

3“线上学时限制”,线上培训学时不特超过相应培调大纲规定理论学时的40%,确保实操培训占比：

4)“复审学时要求”,特种作业人员探作证复审前需参加必要的安全生产培剥井考核合格。学时记录雨真实准碉。纳入档案管理。

1)“法规要求依据”,根据最新安全生产法律法规、标准规范的更新，识别需补充增训的内容：

企业基于安全生产法观要求.2)“岗位风险依据”,结合不同岗位的危险有害因素，确定针对性培调重点(如高意岗位阿重应急处置，管理岗位测重风险管控》,

3)“人员能力振据”,通过考核、日常观察等方式，识刷员工安全知识，技能的薄剩环节，杨准安排培调：

安全墙训需求岗位安全风险。人员能力坦板

、工艺枝本变更等，识制确定4)“变更因索依粥”;当全业采用加工乙、新续术，新设备、新材料时，及时识第端调需求。确保员工掌程相关安全要求，包括人员转陶、高向6个月以上重新上向等情刑

的安全培调必爱性和具体方向

)“需求输出”:需形成培训需求分析报告，为培训计划制定提供支撑，需求分析需每年至少进行一次，确保动态更新，

)“资版登求”:专取教师需与企业签订劳动合同、当纳社保(不少于6个月),具备相关专业学历、技术职移流率中业按能够拨，兼职教师需签订贫务合同，具备相应专业

能力：1类培训机构每个行业类别需配备3名及以上教师且至少1名专职教师，Ⅱ类培训机构每个作业类别需配各名及以上教师且至少1名专研教师：

具各安全培训教学烧明和能力

2)“专业能力”;热恶安全生产法律法规和标难规瓶，在所授濯程专业额城具备足够实既经验(专(壹)职教邻需8年及以上实践经验，实换教师需5年及以上实改经验，如

师资,能够承担培训授课任务的专

实操教师周热炼操作相关设备)。

(兼》职教师

)“教学前力”,具备教学设计、课堂组织、案何讲解、技施不喜等教学能力。确保蜂测内容通督易懂、贴合实阵，新聘用教师需经试讲评估合格贴方可授课。郊庚需定啊

参加维续教育，保持知识更新。

)“理论教学场地”。雨漓足人均陵用面权赛求(不少干L.5m),总使用面积不少于100r,能满足至少60人同时墙调，解容纳相应学照数量，配各多媒体教学设备，环碗

用手开展安全培害的因定或临安静适宜学习；

场地时场所，包括理论教学场地和2)“实操培调场地”:面积需符合实操项日要成，面积不少于相应操作项目实际操作考试点建设要求，能足至少60人同时培训。配各与焰调内容匹配的诠备设旅，设置安

实操培剥场地全动护装置和应急器材，满足安全操作条件：

3)“场地安全”,场地需符合酒防，用电、通风等安全要求。疏放通道畅道，无安全隐患，教学场所温配备全覆盖监控设备并录蒙存档，场地四定期进行安全检查和维护。

支持安金培训实施的各类设施1)“教学设备”:雷满足理论教学需家，确保音额、视频清晰，功能正管：

,器材，包括教学设备(投影)“实操设备”;需与培训陶位实际使厢设备一致或高度的真，砌保学员地调后轻直接应用于工作，电工作业，焊接与热切制作业、高处作业，制冷与空调作业等作业类

设备仪，电脑、音响)和实操设备南配备真实实操设备，禁止仅使用伤真设备开展模心实操培剥：

(模拟设备、真实作业设备，3)“设各管理”,需定期准护保养。安全检查，确保设各完好可孝，无放障运行。网时建立设务管理台账。需保存设备购买、和赁及罪修保邦凭证，租授集拟不乡于年.

应急救援器村)设备更新禹涯上技术发展，确保培训实效。

1)“倪先选用”,忧先选用国家，省、市应急管理部门组职编写的最新版材，确保内容合规性：

教材安全培训使用的教学资科，色

解国家统一教材、行业专用教2)“自编辅助教村”:可结合企业行业特点、生产工艺，岗位风险湖写，增债针对性。需及时根缸法叛更新完善。需经主要负责人审批后使用：

城料-20500

第/T2069-2625(大中型业安全生产标准化管理体要之姓，%.2按全塘矿专业深解读和应用描摩材料

术语定文涵文解读

材，企业白编墙助教材等)“内容要求”:教材需匣朝消晰、案例详实、通售易储，覆盖培训大纲登求的核心内容，便于学员学习享握：

4)“案例补充”:雷包括事故碧示案例数据库内容，定期更新案例库，确保案例时效性和针对性。教材雷每年评审一次，确保内容准确，

1)“专款专用”:经费需单独核算，不得该用、克扣，确保全部用于安金培制相关支出；

企业专门列支用于安全培训的

2)“经费保障”:企业需按规止提取宣全生产费用，捉取标准需物合(企业家全生产费用提取和性用管理夯法》(财资1202)136号)亚求，确保培训促金充尼，满足

专项经费，包括教材编写、师

资金度地训计划实施需求：

资聘请，场地租赁，设各贴置

3)“支出范围”,酒盖场调全流程相关费用，包拓师晓课酬，教材印啊。场地祖赁。设各采购、考模用品等，世括安全生严贡任保险中用于事故预防的资用。安全培训信息

罪护、考核奖盾等费用

化平自建设及诈护变用。资金使用需有明增记录。便干审计。

)“主要负责人”,企业法定化表人，实际控制人等具有生产经营决策权的人员。需换受管理能力相关培训。需换受“安全屉会”和置、复工“安全第一”授肃等专项略

在生产经营单位从事生产经青调：

活动的所有人员。包活主要负2)“安全生产管理人员”;专职玻兼职负责安全管理工作的人员，而核受专业管理知识和纹铝培饵，矿血、金属治炼。意险物品生产蜂营单位此类人员中注期安全工程师站

从业人员责人、安全生产管理人是、特比不低于1K且至少人：

种作业人员及其他一线作业人0“特种作业人员”:从事电工作业、焊接与热切割等高能作业的人员，需接竖专门培剥并持证上岗：

员4“其他一规作业人员”,直接从事生户操作的人员。需接受岗位安全操作和风险动控地训。加工，制造垂等生产单位人民需经厂(),车网(工段》,班祖三根安全教

育塘训。从业人员培训需履盖全员，确保无死角。

)“承包方人阻”;为企业泥供工程施工、设各推保等服务的外部作业人员，需接受企业安全脱章制度和作业现场风险培调，需签订安全皆理协议，明临地训责任。培训后

与企业生产经营活动相关联的需进行家全交底并留存记录：

外部单位人员，包括承包方人2)“劳务跟造人员”,企业通过劳务源道方式聘用的人员，需与企业自有员工网多接受安全培训。需纳入企业“一人一档”培调档案管理。与白有员工培调记录一井归档·

相关方人员

员、劳务遣人员、实习学生)“实习学生”:在企业实习的中等取业学校、商等学校学生，需核受针对性安全培部，辛部岗位安全知识和换能，需由企业与学校共网签订安全管理协该，明确培御责任

、参程人员等

0“其他相关方人员”:连入企业作业或乡与相关适动的其他外部人员，需按受基础安全告如和周险尝示培训。相关方人员培训蓄与企业内部培训同标准、同暨求。

29.2按全地训”日的和皇图解析

7.技全地训”日的和磨图说明表

解析维度9.2安全地训”日的和童图具体说明(粒准后)

队落实企业安全生产土体责任为核心，通过明确安全培调的责任部门、对象、内容、方式，时间等全流程管理要求。结合《安全生产法》第二十八条的强制性规定。定脚识别安全培饲需求，提供所需的师资、场地

本条款总体核心目

.设备、教材和资金等嫂源保障，覆盖从业人员、相关方人员黎关键对象(含被派造劳动者、实习学生)的强制性培剥，建立系使化、规直化的安全培训管理机制。从本质上提升人员安全素质与风险防控能力，满

的和盘图定位

足国家应急管理部门关于三级安全培训、特种作业人员持证上岗等强制性要求，为大中缴企业安全生户标准化体系有效运行筑率人员能力基础，助范和减少生产安全事故。

1D精准化能力建设与行为管：使从业人员、相关方人员熟旅掌握岗位安全知识、操作规程、应急处置技能及合规要求，通过新员工三级培潮《公司组/车间级/阻组组)、转复岗培调、“四新”(新工艺，新技术

,新材料，新设备)专项培训，确保特种作业人员100持证上岗，高危行业每年再培剥20学时，系丝提升风险牌识，隐患排查及岗位风险助控能力，从“人”的维消除不家全行为隐虑：

2全流程管理规范化与责任闭环，通过明确责任部门主导的培训计划制定，实施与评估流程，建立培训档案如实记录时间、内容，步加人员及考核结果，细化增调对象，内容，方式，时网等核心要素管理要求，确

保高危行业主要负责人/安全管理人员初调≥48学时/年复训216学时，杜绝未经培调合格上岗的违法行为，

模心价值和预期站

31强合规性保障与法律风险规避：确保安全培调内容、学时、方式等严格符合《安全生产法》《生产经营单位安全培训炳定》《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》等法规及G2/T33600-2005.D8J2/T4530-2023

果/成效/收益

等行业标准要求，规道因未如实记录培调、未持证上向等导政的行政处罚(责令停产停业整顿。初款5-10万元);

动态化风验防控与场景近配：依托年度/材岗/目折等周期性雷求识刚L制，结合企业危染源牌识结果，事故案例教调及重大鱼险源管理、危险作业管控等高风险场景，针对性配置使源开限培训，提升对有限空间

作业，动火作业等特殊场景的风险防控匹配度：

50体系协同支撑与康效闭环，通过培训档案记录评估与改进机制，为风险分报管控，隐思排查治理，应急管理等要意提供能力支撑，形成“需求识剔-资源保降-蜗准实施-记录评估-侵敛改进”的闭环管理，里动文

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第/T2060-785(大中型仑业安全生产标准化管理体要之划，7.2按全培厂专业深里解读和应用检弹材料

解析里应9.2安全地训”日的和套图具体说明(校准后)

全生产标准化长效运行。

39.2安全培训”条兹与98/T13000-2025其偿条歉逻辅关联关系分析

9.z按全培训”与B/T20020-2025其他条数逻相关联关系分析表

9.2好条款主题事项关联/T3DC00-2025其他条款逻辐关联关系分析关联性质说明

5.L.2安全生产管塑机构和人员安全培制的责任部门通常由安全生产管理机构承担或协调，该条款要求机构有效履行法定职责，包含培冒统筹管理职责支特和依出关系、控制关系

明确安全培训的资任部门，5.3制度保障安全暗训的管理要求图纳入企业实全生产飘章制度，通过制度规范增调全流程，确保培训工作有章可循支持和恢据关系，层次关系

对象。内容、方式和时间等

管理要求6.1理意安全培制内容需融入企业安金理意，使从业人员理解外改行“安全第一”等核心要求。确保培调与安全文化一放支持关系、目标关系

6.2日标安全暗剥围绕安全生产同标制定，通过提开人员额力支撑目标实现，确保培调内容与目标语地需求对齐目标关系，支持关嘉

定谢识别安全培训需求12.2绩教评价安全生产墙效评价结果可琴露人员能力差距，管理神强巧节，为梓难识刷培制国求提供直接佐据反馈关系、信息输入输出关系

定期识别安全培训需求13.2评审改进管理体系评审改进过程中发现的内部变化，外部要求调整等情况，调通过更新培训圆求迟配管理优化方向反馈关系，选化关嘉

4.1安金频导力企业各级领导露发挥资源保障作用，优先协测安全培调所需的师资、资金等资源。为培训实施提供支埠资源关系、支持关系

提供所害的师资。场地，设5.4贤金保障安全暗训资金是安全生产投入的重要阻成部分，谈条款要求足额提取井规范使用安全生产资用，包含培训框关支出资源关系，支持关嘉

备、教材和晓金等贤源

5.5科技保障科技保障支持培调方式创新，可通过数字化，智能化手段优化培御载体，提升培御效能和覆盖面资源关系、互补关系

0.1人员难入安全培剥是确保从重人员具各岗位胜任能力的关健环节，与人员准入的技能，魔质要求形成衔换，保障入职人员满足安全要季流程顺序与彩接天系、恢赖关系

9.3行为皆控安全珀剥通过的授安全知识，规监操作技能，直接强导从业人员养成家全行为习惯，减少不家全行为震生支持关系、控制关系

10.3绝险作业危险作业实施前需通过专项培训和安全枝术交战。确保作业人员章程风险点及校制情施，是作业许可的前置要求流程顺序与翻接天系、依赖关系

对从业人员、相关方人员等

进行相应的安全培训10.4羿常处置安全暗剥害包含异常情形识别、报告及处置流程等内容，直按提升从业人员应对异常的处置能力支排关系，互补关系

10.5变更管理组织机构、工艺技术等变更后，需通过专项培训告知楼关从业人员斯风险及控制储施。确保变更后安全管理御楼流程顺序与御楼天系、依赖关系

10.4相关方管理承包商，供应商等相关方人贝入场前需接受家全培训，明确企业家全要求及现场风险，纳入线一家全管理流程顺序与畅接关系，控制关系

11.1.8急培调和演练安全培制与应急培调存在内容重叠，均区含应急知识、自救互救技前等，共问提升从业人员应急处置能力互补关系、协调关系

12.1检查企业安全检查需包含培剥合规性验证，核查培训内容，学时，方式是否符合标准及企业制度要求验证关系，控制关系

安全塘训内容，学时，方式

等应符合相关要求12.1事故管理事故案例可作为培训核心内容开展警军教育。同时事故调查发现的培调不足问题。需通过优化培训内客、方式整改反馈关系、选忆关系

4.2按全地训”条鼓核心通义解析(煌解要点解读)

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第/T23600-7805(大中型仑业全产椰准化管理帅要之n,.读全墙r专业深童解读和店用指摩材料

9.按全暗训”条款核心通义理解要点谈明表

2.2子条款源文子条款内容释义概述子条款核心涵文解析《理解要点谭摇解读)

1)“应明确”:

要求以书面形式(如制度文件，管理方案)确定，不得仅为口头的定，需具备可追测性和可执行性：

-明确的内容围纳入企业安全生产现章制度，经主要负资人审批后正式实施，且需根据法规更新，全业发展等情况动态修订，

-颈制定专项安全培管理制度，明确编制年世程序。井年3年至少评审修订一次制度，特殊情形(如法规更新、事故教调等)即时修订(补充《安全生产场调管理办法》第6条制度更新要求》

2“壹任部门”:

指企业内专门负责安全培训组织策划、实施重进、过程管控，效果评估及档案管理的职能部门：

一因履行“凡检查安全必查教育培训，凡查数育地调必抽考”的原则。确保增调计划贴合企业实际，颇筹协调各类晓源解决实施中的问题。

一负责培调档案按“一期一档、一人一档”建立，档案保存期限不少于3年，便于边测和检查；

-部门需统等计刻制定、资源协调、质量管控，建立岗位责任清单，并履行“双必查”原卿(凡检查安全必查教育培，凡查教育培制必如考)。

30“培回对象”:

昆盖企业队业人员《含决策层，管理层，特殊作业层、基础提作层，不分岗位层酸和工作年限，包括季市性用工、临时用工》及相关方人员(承包方、穷务派造人、实习学生、灵活用工人

贝，参观人员等):

一要求“分类培训”,不同对象培训内容差异化，如主要负资人侧重管理能力。一规员工侧重实操技能和风段防控，确保所有进入作业现场的人员无避漏。

-人员分奥管理：高危岗位人员按”一岗一篮”定制培面，并确保全范围覆盖。

核心是规范安全培训

全业应明确步4“培回内容”;

金流程管理，明确关键

全培的音任一涵益知识《法神法规、标准瓶直、岗位危险有因素、网险管控措旅等》、技胞(设备安全操作、劳动路护用品使用、应物牧报器村操作、隐由排查方法等》、制度(企业安全生产规章制度

管理要素的界定标准

/1、对象、内,安全操作规程，岗位安全职责等),案例与应急(典型事故案例警示、应急处置返程、选生自救方法等)四大层直：

与执行边界，确保增调

家，方式如时间因包含“四新*(新工艺，新技术，新材料、新设备)知识、双重预的体系相关内容，结合企业自身或行业内近期事故案例开展警示数学，且定楠更新以反映最新法规和风险变化：

工作有章可循，无遗罩

等管理要革。-须包含安全生产创新举措、双重预防机制要点，事故案例库蒙覆盖近3年同石业事件，井每年计审一次确保内客准确。

、可落地。

5)“培间方式”:

-包括线下集中培训(适用于植心知识诺解、制度宜贯),线上始程培训(雷具各白动拥拍、屏截快进、防止多点登录、无操作镇屏功能)、现场实操培割(高危作业图使用真实设备，传真设

各仅轨助》,案例研讨、应勿演施等，需结合培训内容和企业实际选择：

一规上增调需满足学时计量、身价验证，防作弊等要求，不得替代实操增调：特种作业(电工作业、焊接与热功作业等》实操增调需使用真实设备：

实操培调古比，畅种作重场调实探不低干总学时的的，必须使用实物设各教学，线上增训阻利：理论学时中线上占比%,需带人脸识别功柜系缆。

6)“培训时间”:

-明确初次培训(高危企业新员工不少于T2学时，非高危企业新员工不少于24学时)、再培训(高能企业主要负责人/安全管理人员每年不少于16学时，本高危企业同类人员知年不少于12学时，

高位企业新录工每年再培调不少子20学时，非高危企业新员工每年再培训不少于8学时),每日培训(线下不超过学时，线上不超过10学时，总时长不超过12学时》的时长要求及学时计量标准

(1学时不少于45分肿，20-43分钟计0.3学时，不足20分钟不计学时):

-因避免液劳培训，连候培训2学时后设置不少于10分钟体息时间：

一企量类型定义按《工契企业安全生产标准化建设庭级办法》执行，学时蛛计标准化：1学时=45分钟，分段墙调20-45分叶计0.5学时。

7“等营理要本”:

-险上述核心要素外，还包括培制考核(理论考试、技能考核),效果评估《向卷调查、知识抽查),档案管理(记录培调时间，内客、加人贝、考核估渠)等配会旨理事项，形成“教-学

考”闭环：折增培训计划制定与动态评申要求，确保与企业年度安全日标对齐；

一闭环管理，新地”培训明量评估炬阵”要求，考核结果与岗位准人挂钩：档案管理：记录要素增加增训签到单，测试试叠，实操视频，

企业应定期部核心是建立“出求导向1)“定期妇别安全站圳需本”:

刷安全培训需庞源保障-精准实·“定期”指每年至少开展一次，同时在法规更新、简位调整，工艺变更，事故案例教调及重大危险源管理、危段作业管控等高风险场景变化时动态补充词别：

车，提法所需岭浙-合规落均”的全链一识别情据包括安全生产法规要录、商位安全风险。人员能力短板、工艺技术变更(含“四断”应用、人员转岗、离阳6个月以上重新上岗等),

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7/T26-25(大中整业全生产郴准化管理体要之，%.按全培专业深童解读和店用检摩材料

9.2子条款原文子条款内容释文概述子条软核心涵文解析《理解要点详细解读)

师责、墙地、最条焰调机制，确保培训-露形成培训图成分析报告，为培训计划制定提供支撑，并纳入企业年度安全生产工作计划：

备，教材和重金具各针对性，可行性和-识别方法塘加岗位能力测评矩阵应用：需求报告需列明优先世别与资酒缺口清单。

等青乐，弄对从合规性，2)“提佛所需的师责，场地，设务、教材和贤金导青源”;

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人员等进行相业技能等级《1类机构教师需中级及以上注册安全工程师或高级职移。Ⅲ类机构理论教师西中圾及以上专业技术职移该校师，实操教师而高级工及以上且椅有相应特种作业操作正),具备相应实

匠的尝全场间，践经验《专兼职教师8年及队上实政经验，实悼教师年及以上实改经验):I类培训机构每个行业类别需配各3名及以上教师且至少1名专职教师，Ⅱ类培训机构个作业类阙需配备8名及以上教

卡全培刘内容，师且至少1名专职教师：新聘用教师需经试讲评估合格后方可授课，师旋需定期乡加继续教育：企业专期教师占比≥50,继续教育海2年≥朝学时：明确四类教禁用情形《试讲不合格/近两年

中时，方式等应事故责任人/无继续教育学时/资质央效),

合和关要求，一场地；理论教学场地人均悦用面积不少于L.5a°,总使用面飘不少于10cae,能容纳至少的人，配备多固体设备：实操场地图积符合对应操作项日要求，配条安全防护装直和应急图材，永久性

基地画炼区域建筑跨度宜28,一屈净高6-8m,二屈以上净离5-7m,首屈可变荷载25kY/m²,其余各层85W/n,临时性基地场地需硬化平整、独立分隔，避开高压管线、原材科堆等不安全

环境：场地露移合GB50016(建筑设计防火规范》、用电、通风等安全要求，配各全覆监监控设备升橡存档：仿真设备仅限认知教学，实操场地出508500L6在消防系结与应物通道：增设要

求：特种设各培制区需验立分隔监控全覆盖。

设备：教学设备(投影仅，电脑、音响》功能正常。实操设备与岗位实际使用设备一致或高座伤真，电工作业，焊接与热切制作业，高处作业，制冷与空调作业等特种作业类刷需配备真实实

操设备，禁止仅使用仿真设备开展核心实操地训：圆定期维护保葬，实全验查并建立管理台账，保存购买，租赁及推修保养凭证(租赁期限不少子年),设备需符合消防，安全换作条件：理立

设备台粥。强制检测周期≤8个月，禁用超期胆役设备：特殊设备，涉及能量朝离装置的教学设备圆附加双锁嘉统。

一教村：就先选用国家、者、市应急管理部门组织编写的最新眼教材，可结合企业行业特点、生产工艺、岗位风险白编辅助救村《需经主要负责人审批井及时更新):教材需逻辑清晰、案例详

实、汤俗易储，覆盖培训大纲核心内客，包含事故警举案例数据率内客，每年评审一次确保内容准确：白编教材需通过安金总监技术审核，每血专命周期≤3年：增加审核要素：版权合法性/风

险国盖度/图文猛配率，

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