2025年八年级生物期末空前绝后测试卷

2025年八年级生物期末空前绝后测试卷2025年八年级生物期末空前绝后测试卷

姓名：______班级：______学号：______得分：______

（考试时间：90分钟，满分：100分）

一、单项选择题（每小题2分，共20分）

1-5题

二、多项选择题（每小题3分，共15分）

6-10题

三、填空题（每空1分，共10分）

11-20题

四、判断题（每小题2分，共10分）

21-25题

五、简答题（每题5分，共25分）

26-30题

一、单项选择题（每小题2分，共20分）

1.生物体结构和功能的基本单位是（）

A.细胞B.组织C.器官D.系统

2.下列哪种物质是植物细胞特有的结构（）

A.细胞膜B.细胞核C.叶绿体D.细胞壁

3.绿色植物进行光合作用的主要场所是（）

A.细胞质B.叶绿体C.细胞核D.线粒体

4.人体消化食物和吸收营养的主要器官是（）

A.胃B.小肠C.大肠D.肝脏

5.下列哪种动物属于腔肠动物（）

A.蚯蚓B.蜗牛C.海葵D.蛤蜊

6.种子的主要结构包括胚和（）

A.子叶B.胚乳C.种皮D.花粉

7.人体血液循环中，血液从动脉到静脉的途径称为（）

A.体循环B.肺循环C.门静脉循环D.肝静脉循环

8.下列哪种激素主要由胰岛分泌，调节血糖浓度（）

A.胰岛素B.甲状腺激素C.肾上腺素D.性激素

9.生态系统中的生产者主要指（）

A.消费者B.分解者C.生产者D.非生物的物质和能量

10.下列哪种行为属于先天性行为（）

A.奶牛产奶B.猴子荡秋千C.蚂蚁搬家D.人骑自行车

二、多项选择题（每小题3分，共15分）

6.植物细胞与动物细胞共同具有的结构包括（）

A.细胞膜B.细胞核C.细胞质D.叶绿体

7.人体呼吸系统的组成包括（）

A.鼻腔B.咽C.气管D.肺

8.下列哪些属于生态系统中的消费者（）

A.草原上的兔子B.分解动物尸体的细菌C.食草鸟D.食肉动物

9.种子的萌发需要满足的条件包括（）

A.适宜的温度B.充足的水分C.充足的空气D.光照

10.人体内分泌腺包括（）

A.胰腺B.甲状腺C.肾上腺D.卵巢

三、填空题（每空1分，共10分）

11.细胞壁位于细胞的最外层，其主要成分是______。

12.绿色植物进行光合作用需要光能，其产物是______和______。

13.人体消化系统的主要功能是消化食物和______。

14.生态系统中的分解者主要指______等微生物。

15.人体血液循环分为体循环和______两种途径。

16.胰岛素的主要功能是调节血糖浓度，降低血液中的______含量。

17.生态系统中的能量流动是从______开始，逐级递减的。

18.动物的行为可以分为先天性行为和学习行为，其中______是出生时就具有的行为。

19.种子的萌发过程包括吸水、______、______和生长。

20.人体呼吸系统的主要功能是吸入氧气和______。

四、判断题（每小题2分，共10分）

21.植物细胞和动物细胞都含有叶绿体。（）

22.人体消化食物和吸收营养的主要器官是小肠。（）

23.生态系统中的生产者是指所有植物。（）

24.人体内分泌腺的分泌物直接进入血液循环。（）

25.动物的学习行为是在生活经验中逐渐建立起来的行为。（）

五、简答题（每题5分，共25分）

26.简述植物细胞和动物细胞的区别。

27.解释什么是生态系统，并举例说明生态系统的组成。

28.描述人体消化系统的组成及其主要功能。

29.说明人体血液循环的途径及其意义。

30.分析先天性行为和学习行为的特点及其意义。

八、简答题（每题5分，共25分）

31-35题

九、实验探究题（每题10分，共20分）

36-37题

八、简答题（每题5分，共25分）

31.简述细胞膜的功能。

32.解释什么是光合作用，并说明其意义。

33.描述人体呼吸系统的组成及其主要功能。

34.说明人体内分泌系统的组成及其主要功能。

35.分析生态系统中的物质循环和能量流动的关系。

九、实验探究题（每题10分，共20分）

36.设计一个实验方案，探究光照对植物生长的影响。

37.设计一个实验方案，探究温度对种子萌发的影响。

一、单项选择题

1.A2.C3.B4.B5.C6.C7.A8.A9.C10.C

二、多项选择题

6.AB7.ABCD8.ACD9.ABC10.ABCD

三、填空题

11.纤维素12.葡萄糖氧气13.吸收营养14.细菌真菌15.肺循环16.葡萄糖17.生产者18.先天性行为19.分裂肧发育20.二氧化碳

四、判断题

21.×22.√23.×24.√25.√

五、简答题

26.植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞没有；动物细胞有中心体，植物细胞通常没有；细胞核结构相似。

27.生态系统是在一定区域内生物与环境构成的统一整体，包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量。例如，森林生态系统。

28.人体消化系统包括消化道（口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门）和消化腺（唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏）。主要功能是消化食物和吸收营养。

29.人体血液循环分为体循环和肺循环。体循环从左心室开始，经动脉、毛细血管、静脉回到右心房；肺循环从右心室开始，经肺动脉、肺毛细血管、肺静脉回到左心房。意义是运输氧气、营养物质和代谢废物。

30.先天性行为是动物出生时就具有的行为，由遗传物质决定；学习行为是在生活经验中逐渐建立起来的行为。先天性行为保证基本生存，学习行为提高适应能力。

九、实验探究题

36.实验方案：设置对照组，一组植物接受光照，一组不接受光照，其他条件相同，观察比较两组植物的生长状况。

37.实验方案：设置对照组，一组种子在适宜温度下萌发，一组在低温或高温下萌发，其他条件相同，观察比较种子萌发情况。

知识点分类和总结

1.细胞结构与功能

-细胞基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核

-植物细胞特有结构：细胞壁、叶绿体、液泡

-动物细胞特有结构：中心体

-细胞膜功能：控制物质进出、细胞间信息交流

2.生物新陈代谢

-光合作用：场所叶绿体，原料二氧化碳和水，产物葡萄糖和氧气，意义制造有机物和储存能量

-呼吸作用：场所线粒体，原料有机物和氧气，产物二氧化碳和水，意义释放能量

3.人体消化系统

-组成：消化道（口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门）和消化腺（唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏）

-功能：消化食物和吸收营养

-小肠结构特点：皱襞、绒毛、毛细血管和毛细淋巴管，利于吸收

4.人体呼吸系统

-组成：呼吸道（鼻腔、咽、喉、气管、支气管）和肺

-功能：吸入氧气和排出二氧化碳

-肺结构特点：肺泡、毛细血管和弹性纤维，利于气体交换

5.人体循环系统

-血液循环：体循环和肺循环

-心脏结构：四个腔室，左心室壁最厚

-血管分类：动脉、静脉、毛细血管

6.人体内分泌系统

-内分泌腺：甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺等

-激素调节：胰岛素调节血糖，甲状腺激素促进生长发育

7.生态系统

-组成：生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量

-能量流动：单向流动，逐级递减

-物质循环：碳循环、氮循环等

-生态平衡：生物种类多样，数量稳定

8.生物行为

-先天性行为：由遗传物质决定，如蚂蚁搬家

-学习行为：由生活经验形成，如猴子荡秋千

9.种子萌发

-条件：适宜的温度、水分、空气和胚完整且活的种子

-过程：吸水、膨胀、分裂、胚发育

题型所考察学生的知识点详解及示例

一、单项选择题

考察基础概念记忆，如细胞结构、光合作用等。

示例：5.C海葵属于腔肠动物，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，有消化腔，有口无肛门。

二、多项选择题

考察知识点综合应用，如细胞结构、生态系统组成等。

示例：7.ABCD呼吸系统包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺，肺是气体交换的主要场所。

三、填空题

考察基础概念记忆，如细胞成分、激素名称等。

示例：19.分裂肧发育种子萌发过程包括吸水、分裂、肬发育和生长。

四、判断题

考察对概念正误判断，如细胞结构、激素作用等。

示例：21.×植物细胞有叶绿体，动物细胞没有。

五、简答