幼儿园新小班制度规范

PAGE幼儿园新小班制度规范一、总则（一）目的为了确保幼儿园新小班各项工作的规范化、科学化管理，保障幼儿的健康成长和全面发展，特制定本制度规范。（二）适用范围本制度适用于幼儿园新小班全体教师、保育员、工作人员以及新小班幼儿及其家长。（三）基本原则1.以幼儿为本原则：一切工作围绕幼儿的发展需求展开，尊重幼儿的个性差异，关注幼儿的身心健康。2.教育性原则：将教育融入幼儿的一日生活中，注重培养幼儿良好的行为习惯、学习兴趣和社会交往能力。3.安全第一原则：把幼儿的安全放在首位，建立健全安全管理制度，确保幼儿在园期间的人身安全。4.家园合作原则：加强与家长的沟通与合作，共同促进幼儿的成长，形成教育合力。二、入园与离园（一）入园准备1.家长需提前了解幼儿园的入园时间、接送要求等相关信息。2.幼儿入园前，家长应确保幼儿身体健康，无传染病等不适宜入园的情况。3.家长需为幼儿准备好换洗衣物、汗巾、水杯等个人物品，并在物品上做好标记。（二）入园流程1.家长带领幼儿在规定时间到达幼儿园门口，按照班级顺序排队。2.教师在门口迎接幼儿，与家长进行简单交接，观察幼儿情绪状态。3.幼儿进入班级后，教师引导幼儿进行晨检，检查幼儿口腔、体温、手部等情况。4.晨检合格后，教师安排幼儿进行晨间活动，如游戏、阅读等。（三）离园流程1.家长在规定时间到达幼儿园门口，按照班级顺序排队等候。2.教师带领幼儿到门口与家长进行交接，向家长反馈幼儿在园一天的情况。3.家长确认幼儿信息后，带领幼儿离开幼儿园。（四）特殊情况处理1.如幼儿身体不适或出现突发情况，教师应及时通知家长，并按照幼儿园的应急预案进行处理。2.若家长不能按时接送幼儿，需提前与教师沟通，委托他人接送时应提供委托书及接送人的有效证件。三、班级日常管理（一）班级环境创设1.教师根据小班幼儿的年龄特点和发展需求，创设温馨、舒适、富有教育意义的班级环境。2.班级环境应包括主题墙、区角活动区、游戏区等，为幼儿提供丰富的学习和游戏资源。（二）班级物品管理1.班级配备齐全的教学设备、玩具、图书等物品，并做好登记和保管工作。2.定期对班级物品进行检查和维护，确保其正常使用，如有损坏及时报修或更换。3.教育幼儿爱护班级物品，培养幼儿的良好习惯。（三）班级卫生管理1.保育员每天对班级进行清洁消毒，包括教室地面、桌面、门窗、玩具等，保持班级环境整洁卫生。2.严格按照卫生消毒制度进行操作，定期对班级的毛巾、水杯、餐具等进行消毒处理。3.注意班级通风换气，保持室内空气清新。（四）班级秩序管理1.教师建立良好的班级秩序，培养幼儿遵守规则的意识。2.制定班级常规要求，如排队、洗手、喝水、如厕等，引导幼儿养成良好的生活习惯。3.关注幼儿的行为表现，及时给予表扬和鼓励，对不良行为进行适当引导和纠正。四、教育教学管理（一）教育教学目标1.根据小班幼儿的年龄特点和发展规律，制定科学合理的教育教学目标。2.教育教学目标应涵盖健康、语言、社会、科学、艺术等多个领域，促进幼儿全面发展。（二）教育教学计划1.教师根据教育教学目标，制定详细的学期教育教学计划和周计划。2.教育教学计划应包括教学内容、教学方法、教学资源准备等，确保教学活动有序开展。（三）教育教学活动实施1.教师按照教育教学计划组织开展各类教育教学活动，如集体教学活动、区域活动、游戏活动等。2.在教学活动中，注重激发幼儿的学习兴趣，采用多样化的教学方法，如游戏化教学、情境教学等，引导幼儿积极参与。3.关注幼儿的个体差异，因材施教，满足不同幼儿的学习需求。（四）教育教学评价1.定期对幼儿的学习和发展情况进行评价，评价方式包括观察、谈话、作品分析等。2.根据评价结果，及时调整教育教学策略，为幼儿提供个性化的支持和指导。3.鼓励家长参与幼儿教育教学评价，共同促进幼儿成长。五、幼儿生活管理（一）饮食管理1.严格按照幼儿营养膳食标准制定食谱，保证幼儿饮食营养均衡。2.食堂工作人员严格遵守食品卫生安全制度，确保食品安全。3.教师引导幼儿养成良好的饮食习惯，如定时进餐、不挑食、不浪费等。（二）午睡管理1.每天安排适当的午睡时间，为幼儿创造安静、舒适的午睡环境。2.教师指导幼儿正确的睡眠姿势，培养幼儿良好的睡眠习惯。3.关注幼儿午睡情况，及时发现并处理异常情况。（三）如厕与洗手管理1.培养幼儿定时如厕的习惯，引导幼儿学会表达如厕需求。2.教师和保育员指导幼儿正确洗手，保持手部清洁卫生。3.定期对卫生间进行清洁消毒，防止细菌滋生。六、安全管理（一）安全制度与职责1.建立健全幼儿园安全管理制度，明确各部门和人员的安全职责。2.定期对教职工进行安全培训，提高安全意识和应急处理能力。（二）设施设备安全1.对幼儿园的设施设备进行定期检查和维护，确保其安全可靠。2.在危险区域设置明显的警示标志，防止幼儿发生意外事故。（三）食品安全1.严格把控食品采购、储存、加工等环节，确保食品安全。2.食堂工作人员持健康证上岗，遵守食品操作规范。（四）活动安全1.组织幼儿开展各类活动时，提前做好安全预案，确保活动安全有序进行。2.教师在活动中密切关注幼儿动态，及时发现并排除安全隐患。（五）接送安全1.加强幼儿园门口接送秩序管理，确保家长和幼儿的安全。2.严格执行接送制度，防止陌生人混入园内。（六）应急处理1.制定各类应急预案，如火灾、地震、突发疾病等。2.定期组织应急演练，提高教职工和幼儿的应急反应能力。七、家园沟通与合作（一）沟通方式1.建立多种家园沟通渠道，如家长会、家长微信群、家园联系手册等。2.定期召开家长会，向家长介绍幼儿园的工作计划、教育教学情况等。3.及时通过家长微信群向家长反馈幼儿在园情况，解答家长疑问。4.每周发放家园联系手册，教师与家长共同记录幼儿在家和在园的表现。（二）家长参与1.鼓励家长参与幼儿园的各项活动，如亲子活动、家长志愿者等。2.设立家长委员会，发挥家长在幼儿园管理中的作用。（三）家长教育指导1.为家长提供科学的育儿知识和方法，定期开展家长教育讲座。2.根据幼儿的发展情况，为家长提供个性化的教育建议。八、教师与保育员管理（一）教师职责1.热爱幼儿教育事业，关爱幼儿，履行教师职业道德规范。2.负责班级的教育教学工作，制定教育教学计划并组织实施。3.关注幼儿的身心健康，及时与家长沟通幼儿情况。4.参与幼儿园的教研活动，不断提高教育教学水平。（二）保育员职责1.协助教师做好班级日常保育工作，如生活照料、卫生清洁等。2.配合教师开展教育教学活动，为幼儿提供必要的支持和帮助。3.关注幼儿的身体状况，发现异常及时报告教师。（三）考核与评价1.