大学教室签到制度规范

PAGE大学教室签到制度规范一、总则（一）目的为了加强大学课堂教学管理，维护正常的教学秩序，确保学生按时出勤，提高教学质量，特制定本教室签到制度规范。（二）适用范围本制度适用于本校所有全日制本科、专科学生的课堂教学活动。（三）基本原则1.公平公正原则：签到制度应适用于所有学生，确保每位学生在考勤管理上受到平等对待。2.客观准确原则：签到记录应真实、准确地反映学生的出勤情况，不得弄虚作假。3.教育引导原则：通过签到制度，引导学生养成良好的学习习惯，自觉遵守课堂纪律。二、签到方式（一）传统签到1.教师在课堂开始时，使用纸质签到表，学生依次签到。签到表应包含学生姓名、学号、班级等信息。2.教师应在签到表上注明签到时间，确保签到记录的准确性。（二）电子签到1.学校可推广使用电子签到系统，如通过手机APP、校园网平台等方式进行签到。2.电子签到系统应具备实时记录、数据存储、查询统计等功能，方便教师和教学管理部门进行考勤管理。（三）特殊情况签到1.因特殊原因无法按时签到的学生，应提前向教师请假，并在事后及时补办签到手续。2.教师可根据实际情况，要求学生提供相关证明材料，如医院诊断证明、请假条等。三、签到时间（一）正常签到时间1.课程开始前10分钟内为正常签到时间，学生应在此时间段内完成签到。2.教师应提前到达教室，做好签到准备工作，确保签到过程顺利进行。（二）迟到签到时间1.课程开始10分钟后，学生签到视为迟到。2.迟到学生应主动向教师说明原因，并在签到表上注明迟到时间。（三）旷课认定1.课程开始15分钟后仍未签到且未请假的学生，视为旷课。2.教师应在签到表上注明旷课学生姓名、学号、班级等信息，并及时将旷课情况反馈给教学管理部门。四、请假制度（一）请假类型1.病假：学生因身体不适无法上课，应凭医院诊断证明请假。2.事假：学生因特殊原因需要请假，应提前向教师提交请假条，并说明请假原因和请假时间。3.公假：学生因参加学校组织的活动、会议等需要请假，应凭相关通知或证明请假。（二）请假流程1.学生应提前向教师提交请假申请，填写请假条或通过电子请假系统提交申请。2.请假条应包含学生姓名、学号、班级、请假原因、请假时间等信息，并由学生本人签字确认。3.教师应及时审批学生的请假申请，对于请假理由充分的申请予以批准，并在签到表上注明请假学生信息。4.对于请假理由不充分或未按规定提交请假申请的学生，教师有权拒绝其请假申请，并按旷课处理。（三）续假规定1.学生因特殊情况需要延长请假时间，应提前向教师提交续假申请，并说明续假原因和续假时间。2.教师应根据学生的实际情况，决定是否批准续假申请。对于批准续假的学生，教师应在签到表上注明续假信息。五、考勤统计与公示（一）考勤统计1.教师应每周对学生的考勤情况进行统计，填写考勤统计表。考勤统计表应包含学生姓名、学号、班级、出勤情况（出勤、迟到、旷课、请假）等信息。2.教师应在课程结束后一周内将考勤统计表提交给教学管理部门。（二）考勤公示1.教学管理部门应定期对学生的考勤情况进行公示，公示期为一周。2.公示方式可通过学校公告栏、校园网等渠道进行，确保学生能够及时了解自己的考勤情况。（三）考勤查询1.学生有权查询自己本学期的考勤情况，可通过教学管理系统或向教学管理部门咨询。2.教学管理部门应及时为学生提供考勤查询服务，确保学生能够准确了解自己的考勤信息。六、考勤结果处理（一）成绩评定1.学生的考勤情况将作为课程成绩评定的重要依据之一。对于旷课次数较多的学生，教师有权根据学校相关规定，给予相应的成绩扣分或取消考试资格。2.具体的成绩评定标准可由各学院根据本专业实际情况制定，并报学校教学管理部门备案。（二）学籍管理1.学校将对学生的考勤情况进行严格管理，对于旷课累计达到一定学时的学生，将按照学校学籍管理规定进行处理，如警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等。2.具体的旷课学时累计标准和学籍处理规定按照学校相关文件执行。（三）评优评先1.在各类评优评先活动中，学校将优先考虑考勤情况良好的学生。对于旷课次数较多或考勤情况较差的学生，将取消其评优评先资格。2.各学院可根据本学院实际情况，制定具体的评优评先考勤条件，并报学校教学管理部门备案。七、监督与检查（一）教学管理部门监督1.教学管理部门负责对全校的课堂考勤情况进行监督检查，定期抽查各学院的考勤统计情况和教师的考勤管理工作。2.对于发现的问题，教学管理部门应及时向相关学院和教师反馈，并要求其限期整改。（二）学院自查1.各学院应加强对本学院学生课堂考勤情况的管理，定期组织自查工作，确保本学院的考勤管理工作规范有序。2.学院应建立健全考勤管理制度，明确专人负责考勤管理工作，并定期对考勤管理人员进行培训和考核。（三）学生监督1.鼓励学生对课堂考勤情况进行监督，如发现教师考勤管理工作存在问题或同学有旷课等违纪行为，可及时向教学管理部门或学院反映。2.对于学生反映的问题，教学管理部门和学院应及时进行调查处理，并将处理结果反馈给学生。八、附