学霸寒假语文阅读集训三年级

微信公众号教辅资料微信公众号教辅资料站小考教辅站教辅资料站——扫码关注获取更多学习资料——。语文河海大学出版社HOHAIUNIVERSITYPRESS前言前言寒假来临，在假期时光里需要沉淀与思考、巩固与提升。为此，我们精心策划了《语文阅读集训》,助你在寒假温故知新、学习进阶。阅读力是小学语文学习的核心能力，在假期进行阅读集训能够显著提升阅读力，本书(《语文阅读集训》)用科学的训练体系帮助学生兴趣式阅读、跨越式进步。年级衔接，科学编排年级衔接，科学编排集训周期为四周，按照不同文体滚动练习，一天一练。在四周的阅读训微信缘愈量三周是对上一学期所学内容的复习，尤其针对性训练阅读要素，提艳镇秀法辖导，帮助复习提升。最后一周是对新学期的预习，提炼核心阅读要小考鳌辅站感知新学期的特点和要点。顶目化学习，素养构建顶目化学习，素养构建项目化学习是为了提升目标素养而围绕一个真实问题进行深入持续的探索并形成成果的学习方式。本书最新策划周日特别栏目——项目化学习，以课本为素材，围绕某个主题任务，设计一系列情境化学习活动，帮助学生在情境中针对性地发现问题、创造性地解决问题，同时运用跨学科知识，形成新视角，真正落实新课标理念。视频讲题，自学无忧视频讲题，自学无忧本书不仅有答案详解，还配备了视频讲题的电子资源，扫码即可观看，名师讲解重点，指点学习迷津。文体丰富，设题新颖文体丰富，设题新颖真正做到选篇文质兼美，题型新颖丰富。关注考试新趋势，注重训练非连续性文本阅读、小古文阅读。希望同学们能够提升阅读力，开学更上一层楼!微信公众号教辅资料站小考教辅站语文阅读集讥语文三年级河海大学出版社HOHAIUNIVERSITYPRESS关注微信公众号“小考教辅站”获取更多小学教辅资料如何提升阅读力?改善阅读习惯1.阅读的时候圈画出文本中的关键词句。可以抓住“文章写了什么”“文章怎么写的”去进行圈画，尤其要注意显著表现作者情感态度、人物特点的词语以及文章的关键语句。在平时的练习中可以边读边画，进而逐巩活文体知识，了解不同类型文章基本的写作思路，积累相天知识概念。初高教辅站1.理解作者的写作意图，理解文章细节，阅读时要把前后文串联起来，可以借助思维导图来提升理解能力。2.思维环节要紧密，要由浅入深，从里到外全面思考，做选择题时要选出最符合题意的选项，不要被表面信息干扰，做简答题时答题全面。1.整理答题的基本方法，比如：考查修辞手法的好处，答题模板一般是：运用了……的修辞手法，生动形象地写出了……,表达了作者……感情。②刻画人物性格；③交代人物身份；④推动情节发展；⑤揭示文章主题。2.按照题目要求，观察题目分值，答题表述完整、清晰，有时需要分点答题。微信公众号微信公众号复习提升第微信公众号教辅资料站小考教辅站周一童话故事 ①城里的巨人——乔治周二现代诗歌 3②我去菜园子里走了走(节选)周三写人类文章 5③夏老师的情义周四说明性文章 7④太空机器人 9⑤枭将东徙周六写景类文章 ⑥陕北的秋周日项目化学习 ⑦跟着古人安排假期 ①熊猫的彩色证件照周二多片段阅读 ②鸟鸣时节周三叙事类文章 ③熬出腊月里的甜周四写景类文章 20④折多河的浪花周五非连续性文本 ⑤洗衣液说明周六古诗文阅读 ⑥闲居初夏午睡起(其二)周日项目化学习 三上第三单元(感受童话丰富的想象)三上第二单元(运用多种方法理解难懂的词语)三上第一单元(关注有新鲜感的词语和句子)三上第四单元(一边读一边三上第五单元(体会作者是怎样留心观察周围事物的)理解一段话的意思)⑦红领巾探秘星辰大海关注微信公众号“小考教辅站”获取更多小学教辅第教辅资料站小考教辅站初高教辅站周一周一现代诗歌……………27周三叙事类文章…………31③守秋周四说明性文章…………33)④小鸟会害怕风雨吗⑤亚运会乒乓球⑥山中雪后⑦上海博物馆参观攻略三上第七单元(感受文章生三上第八单元(学习带着问题①田鼠和家鼠三下第一单元(试着一边读周二状物类文章…………42▶▶①田鼠和家鼠三下第一单元(试着一边读周二状物类文章…………42▶▶一边想象画面。体会优美生②正是山楂开花时动的语句)③吆喝阅读要素预习：周四说明性文章…………46▶三下第三单元(了解文章是④黑足猫怎么围绕一个意思把一段话周五古诗文阅读…………48▶写清楚的)⑤小古文阅读周六非连续性文本………50三下第二单元(读寓言故事，⑥暴雨洪水过后的安全手册明白其中的道理)周日项目化学习 ⑦神秘的气压 关注微信公众号“小考教辅站”获取更多小学教辅资料第一部分|复习提升童话故事童话故事①乔治是个巨人，城里最邋遢(lāta)的巨人。他总是穿着一双棕黄色的破旧凉鞋和一件打着补丁的脏袍子。②“唉，我可不想当城里最邋遢的巨人。”乔治不开心地说。③于是他走进商店，买了一件漂亮的衬衫，一条漂亮的裤子，一根漂亮的皮带，一条漂亮的领带，一双漂亮的袜子，上面还绣着花纹，还有一双乌黑的漂亮皮鞋。“现在，我可是城里最漂亮的巨人了。”他得意地说。④他走出门，忽然听到一个奇怪的声音。只见一头长颈鹿，正喘着粗气。“你怎么啦?”乔治问。“还不是因为我的脖子!”长颈鹿说，“它太长了，太冷了。要是有一条温暖的长围巾，那该有多好!”“别担心!”乔治解下了他的漂亮领带，把领带围在长颈鹿的脖子上。“哈哈，还真是一条暖和的围巾呢!谢谢你!”长颈鹿说。⑤乔治来到河边，一只山羊站在小船上咩咩大叫。“你怎么啦?”乔治问。“还不是因为我的船帆!”山羊说，“暴风把它吹走了。要是我的小船有一张结实的新船帆，那该有多好!”“别担心!”乔治脱下了他的新衬衫，拴到小船的船杆上。“哈哈，还真是一张呱呱叫的船帆呢!谢谢你!”山羊说。乔治心里美滋滋，一边走，一边唱。⑥乔治走过一幢被烧毁的房子。鼠妈妈和鼠宝宝在伤心地吱吱叫。“你们怎么啦?”乔治问。“还不是因为我们的房子!”鼠妈妈说，“大火把它烧掉了，要是我们有幢新房子，那该多好!”“别担心!”乔治脱下了一只新皮鞋，鼠妈妈和她的孩子们爬进皮鞋里。“哈哈，还真是一个温暖舒适的家呢!谢谢你!”老鼠一家说。现在，乔治只好单脚跳着走，可是他却很开心。⑧巨人一路走，一路帮，最后又穿回了旧凉鞋和脏袍子。他依然高兴地说：“我是城里最温暖、最漂亮的巨人!”然后，兴高采烈地蹦蹦跳跳回家去。⑨他一到家门口，竟然看到一个大礼盒。里面是一顶用金纸做的美丽的土冠，还有一张卡片：这顶金冠跟你的袍子和凉鞋最相配!(有删改)关注微信公众号“小考教辅站”获取更多小学教辅资料1巨人在商店里买到了绣着花纹的。(1分)A.衣着不整洁B.头脑不聪明C.心情不愉快D.生活不富有3对“这顶金冠跟你的袍子和凉鞋最相配”理解正确的是哪一项?(2分)()巨人一路走一路帮，请将以下巨人的行走路线补充完整。(4分)脖子太冷了脖子太冷了船帆被暴风吹走商店长颈鹿老鼠送衬衫从中我感受到了乔治的5童话世界充满神奇的想象。如果巨人遇到某位童话人物…),巨人会怎样帮助呢?可以从图中选择一件巨人的巨人遇到,他 阅读要素阅读要素感受童话丰富的想象。(三年级上册第三单元)◎方法点拨初高教辅站②由主人公奇特的生命历程感受童话丰富的想象。关注微信公众号“小考教辅站”获取更多小学教辅资料学霸的寒假|第一周一只美妙的蜜蜂轻轻地蜇(zhē)一下茄子花上的露珠儿阳光就瞬间盛开了长豇(jiang)豆先生的领带总是打得很有条理爬山虎把竹篱笆藏进它带卷儿的胡须里蝴蝶是向日葵的蝴蝶结是芝麻花的蝴蝶结也是打碗碗花的蝴蝶结每一朵爱笑的花儿都会得到自己的蝴蝶结小蜘蛛在藤架下面来来回回地织一只碗张罗着一会儿的早餐我在藤架下轻手轻脚地摘张罗着等会儿的南瓜饼拎回一篮子新鲜事儿和几声扑棱(lēng)棱的雀语关注微信公众号“小考教辅站”获取更多小学教辅资料1“我”在菜园子里遇到了哪些可爱的小动物?请你找出来。(3分)蝴蝶菜园子里的小动物2仔细阅读这首诗，阅读富有想象力的句子，完成下列小题。(6分)①阳光就瞬间盛开了②爬山虎把竹篱笆/藏进它带卷儿的胡须里③小蜘蛛在藤架下面/来来回回地织一只碗/张罗着一会儿的早餐(2)句②中一个“藏”字也形象地写出了爬山虎的情景，展现出一幅生机勃勃的菜园景象。 蛛的,令人感受到作者丰富的想象力。,诗中拥有蝴蝶结的是(多选)(3分)()④发挥想象：“我”拎回一篮子新鲜事儿，菜园子里还会有哪些新鲜事儿呢?仿照诗歌写一写。(可以结合下面的提示图片，也可以自己发挥想象)(2分)微信公众号教辅资料微信公众号教辅资料站①班主任夏老师是个中年男子，大眼睛，高鼻梁，气质甚是明朗。只是，他没有左②我们的学校位于南京明城墙脚下，每年暑假一过，操场上的草都长得有半人高。于是，开学后的第一次劳动就是在操场上拔草。夏老师拄着拐杖与我们一起拔。就在大家喘着粗气，叫嚷着又被蚊子叮咬，胡乱拭去额头上的汗水时，忽听夏老师喊了一声：“看，晚霞!”我们顺着他的指引看去，在操场尽头，下坠的夕阳已经颤悠悠地被明城墙托住了。A.而在西边的天空上，玫瑰色、金橙色与深紫色的晚霞，像狭长的河流一样铺陈着，又瞬息万变，像光影变幻的魔术③夏老师拄着拐杖，淡淡地说你们会忘了大部分从学校里学得的你们会记得今天手上磨出亭整翘站记得拔出来的草被晒干的香味，记得咱们一起看晚霞的这一刻。我们都要记得生活中不仅有苦恼、磨砺，也有幸福的奖赏。千万别错过了这些奖赏。”④夏老师坦白地告诉我们他当年找工作的坎坷。这名多才多艺却缺失了半条腿的师范大学毕业生，令学校的领导左右为难。最后，是我们学校的老校长一锤定音。老校长说：“录用他，不是为了同情他，而是他值得这份尊敬。青春期的孩子有很多意想不到的苦恼，可如果他们每天看到小夏老师生活的样子，能笔直地成长，这比讲多少大道理都管用!”⑤夏老师满怀感激地追忆老校长所做的一切：千方百计省出经费，将教学楼通往宿舍楼的碎石小径，铺成平整的青砖路；给他定制一副单拐……他说：“我把老校长的信任和爱传给你们，希望你们长大后，也能把这份信任和爱传给自己的孩子。”1第④自然段中加点词“左右为难”的意思是 ,学校的领导为什么会“左右为难”?用“”画出原因。(2分)度?(4分)夏老师讲述找工作的经历对生活的_对学生的关心与爱护对老校长的________3第②自然段画线句A运用了的修辞手法，将晚霞比作撼。(4分)4老校长最终为什么选择录用夏老师?(2分)夏老师的学生奖赏欣赏到狭长河流一样铺陈的晚霞我磨砺磨砺我记得 关注微信公众号“小考教辅站”获取更多小学教辅资料学霸的寒假|学霸的寒假|第一周 ①机器人铜头铁身，不怕受到微重力、高真空、超低温、强辐射环境的伤害，无需苛刻的生存保障，是完成太空任务的完美选择。目前，太空机器人除了负责环境探测、收发资料数据外，还能执行哪些任务呢?②俄罗斯制造的F-850人形机器人坐在指挥员的位置上，驾乘联盟号宇宙飞船抵达太空。研制这款机器人的目的，是让它充当人类的万能替身从事特种工作。它的本领很强，从救援工作到驾驶汽车，无所不能。到了太空，它就要帮助人类负责一些设备的操作工作。③美国国家航空航天局送入国际空间站的第一款太空机器人，手指有4个关节，能熟练模拟人的动作。它拿起太空舱外的活动工具，能够快速完成航天员需戴手套完成的精细任务；它还是搬运物资的好手，它可以卸下航天飞机上的货物，并完成其他部分的维修工作。这样比航天员穿戴厚重的防护装备亲自作业效率要高很多，而且不用担心宇宙辐射对人体的伤害。④德国航空航天中心制造的智能机器人则是一款“善解人意”的机器人，可以通过观察航天员的表情揣摩他们的心理，然后以适当方式做出反应。当航天员郁闷时，机器人会为他们唱歌、跳舞、讲笑话，甚至还能与他们倾心交流，缓解航天员在太空的⑤中国国家航天局组织研制的“嫦娥五号”成功采集月壤，实现了中国首次月球无人采样返回，将会助力月球成因和演化历史等科学研究。值得注意的是，这项任务是通过地面遥控完成的，未来，如果我们能事先将探测任务的全部行动方案都储存进机器人的中央处理器，那么它就可以在火星上独立自主地进行钻孔采样，最后再将样本送到返回舱带回地球。关注微信公众号“小考教辅站”获取更多小学教辅资料语文阅读集训|语文阅读集训|三年级1本文按照(A.总——分——总B.总——分)的结构介绍了2各个国家研制的机器人都擅长哪些太空任务呢?请仔细阅读文章内容并完成下列表格。(10分)所属国家太空任务驾乘、操作美国用活动工具完成缓解、制造中国 月壤，实现A.超低温B.高真空C.强重力D.强辐射5看了科学家这么多脑洞大开的创意机器人，你是不是也跃跃欲试想要设计一款更智能实用的太空机器人?请你开动脑筋，和我们分享你的创意吧!(2分)【小科普：机器人大致可分为几种类型?】1.工业机器人：进行工业生产线上的自动化操作，例如焊接、装配、搬运等。2.服务机器人：提供服务，例如家庭清洁机器人、医疗护理机器人等。3.农业机器人：农田作业，例如播种、除草、收割等。4.探险机器人：探索和研究无人区域，例如海底探险机器人、火星探测器等。关注微信公众号“小考教辅站”获取更多小学教辅资料周五周五古诗文阅读[汉]刘向文中加点字“安”的意思是(2分)()2枭将东徙的原因是什么?请用“”在文中画出相关语句。(1分)3枭告诉了鸠自己搬迁的原因，鸠听完之后，直接指出： 。(用自己的话来说)(2分)4这篇小古文告诉了我们一个什么道理?下列理解不正确的一项是(2分)()A.现实生活中要正视自己的缺点并改正缺点，才能得到大家的欢迎。B.走投无路的时候，换一个环境生活其实也是一个可行的办法。C.解决问题需要从根本着手，只调整表面上的问题没有用处。枭在听了鸠的话后会怎么做呢?还会搬家吗?请展开想象，为《枭将东徙》续写一自自阅读要素运用多种方法理解难懂的词语。(三年级上册第二单元)◎◎方法点拨①查字典理解词语；②联系上下文理解词语；③联系生活实际理解词语；拆拼法理解词语；⑤结合注释、观察插图、想象画面来理解词语。崔子美 ①立秋风爽，陕北大地开始变得丰饶而斑斓(bānlán)。②清晨，白雾从山谷里升起，一团团地漫溢，犹如数不清的羊肚子手巾，绾在树头、山头、村头上，白得温润，纯得悦目，像是上天抖开的圣洁的衣裳。③坐在畔上看缭绕的白雾，吃着玉米棒、甜南瓜、白洋芋，秋的滋味便蔓延开来。栅栏上的牵牛花吹起了紫色小喇叭，蜜蜂一朵又一朵地仔细检阅；菜园里的黄瓜、茄子、辣子、西红柿挂着露水，以新鲜的模样等待阳光抚摸。④日头升起几竿子高，雾气渐渐遁去了踪影，山上山下变得碧汪汪、亮晃晃的。田野上淡黄和深绿参差。糜子顶着卷发，谷穗儿低垂，玉米林站成了一个又一个方阵。鹞子们飞起飞落，宽宽的翅膀把天空擦得异常清澈。⑤我走在馨风荡漾的山里，犹如踩在了花海之上。那黄格灿灿、蓝格英英、白格生生、紫格楚楚的花儿，一片片一簇簇一堆堆地铺在路边、地畔。举目远望，一坡又一坡粉红粉红的荞麦花儿，明艳美丽如锦缎。⑥山里长满了树，秋风卷起哗哗声响。结满小红灯笼的是苹果树，绿玉般压弯枝头的是梨树，红唇点点的是桃树，碎玛瑙(mǎnǎo)般一串串的是枣树。天上白云飘动，坡上林草葳蕤(weiruí),院里花木茂盛，直让人恍若身在世外桃源。⑦黄昏来了，炊烟扶摇在村庄上空，牛羊从山道上成群结队地归来。不知不觉间，夜色逐渐朦胧，银河已挂在空中，无名鸟儿时远时近地啼啭，四周溅起了虫儿们的低吟浅唱。清亮的月儿一寸寸地爬上东山，银辉泻在土炕上，给院子抹上霜白，令人心生欢喜。(选自《光明网》,内容有删改)(2)“坡上林草葳蕤，院里花木茂盛”,通过下半句对应的“花木茂盛”,我知道“葳本文有许多有新鲜感的词句，请你阅读完成(1)第④自然段画线句运用的修辞手法，生动形象地写出了现了,富有音乐美。4本文表达了作者的感情。自古文人都爱写秋，你积累过描写秋季的诗句吗?写一写。(2分)如何积累有新鲜感的词句?(三年级上册第一单元)◎◎方法点拨首先在文中找一找有没有让你感到耳目一新的景物或事物，或者你觉得陌生的、有新奇感的一些描绘景物的词语；然后再找找有没有出现一些特别的句式，如反复等；再看看有没有使用比喻或者拟人的修辞手法的句子，尤其注意赋予事物人格化写法的句子；最后看看有没有充满奇特而丰富的想象的句子，从作者丰富的想象中体会词句的新鲜感。语文阅读集训语文阅读集训1三年级项目化学习项目化学习假期可以调节我们的生活，你有没有想过古人的假期是什么样的呢?今天，就让我们“穿越”回古代，跟着老师感受古人的假期吧!◎节假日溯源探讨一、课上，老师首先展示了由秦汉到清朝数千年以来的假期进化图。古代假期进化图告假称节日最多，假期“告归”一百二十多天每年休假只至放节假假日超百天，最早黄金周大部分假期被取消，全年十六天假期终于有了星期天，节假日二十五天1阅读假期进化图，完成下面的表格。(3分)假期特点对应时期最早的假期宋朝时期最短的假期二、一位同学查阅资料，做了一个汉代休假知识卡片补充。请阅读并完成任务。字面上看，“休沐”的真实目的是让官员们有时间回家洗澡沐浴。当时要求官员在衙门内集体办公和食宿，亲属不允许跟随。为保持身体清洁，汉代规定官员每五天放一次假，让官员回家沐浴清洁。根据卡片可知，汉代休沐制度的设立是为了。(1分)关注微信公众号“小考教辅站”获取更多小学教辅资料热门活动1:短途郊游外出游玩是古人放假活动的不二之选，但由于古代交通工具不太发达，所以人们在节假日多选短途郊游。如唐朝的白居易、韩愈和张籍，就经常相约来曲江吟诗作赋。有次白居易没来，韩愈还特别傲娇地写诗问他为什么不来。诗的内容是：漠漠轻阴晚自开，青天白日映楼台。曲江水满花千树，有底忙时不肯来?3韩愈询问友人为何不来出游的一句诗是。(1分)4这一首出游诗开篇表明当天气候的变化，后又描写了(地点)的美丽景色，表达了作者对的之情和对友人未到场的遗憾之情。(3分)热门活动2:体育活动生命在于运动，因此古人节假日还喜欢参加体育活动，如蹴鞠，即足球的前身。从汉代开始，人们就喜欢踢球和看球，汉武帝便是个超级球迷。唐代，足球运动已经蔚然成风，皇宫内也会举行足球比赛，男女都会参与其中来作为消遣。热门活动3:阅读充电对于古代读书人而言，他们压根就没有暑假。为了早日当上人生赢家，古人常常利用休息时间给自己充电。比如江南四大才子之一的文征明，会利用过年放假的时间来整理个人诗书作品。◎来自古人的启示6了解完古人如何安排假期，就来写一写自己是如何安排节假时间的吧!(4分)假期整体进度安排每日日程安排①“请上传彩色照片。”熊猫看着这行字发愁，熊猫要怎么拍彩色照片啊?②“怎么啦?你这眉头皱的，俩黑眼圈都要贴一块儿了。”熊猫的舍友鹦鹉问。③“我在上传学生证需要的照片，但系统不给通过!”④“我帮你找助手来!”说完，鹦鹉就飞走了。不一会儿，孔雀、猴子、松鼠……动物们全来到了熊猫的宿舍，叽叽喳喳地讨论着怎么帮熊猫拍出一张彩色证件照。⑤“把熊猫涂上色吧!”猴子说道。⑥“试试!”鹦鹉率先叼了一支大红色的画笔，浓墨重彩地在熊猫身上画了一笔，猴子也拿起一支橘黄色的画笔在熊猫身上涂了起来。预测故事的发展预测的依据⑦“还可以去问斑马呀!他好像拍得很顺利呢。”个子矮小的兔子怯怯地说。⑧“我竟然把斑马给忘了!等着，我立刻去找他!”鹦鹉又风风火火地飞出去了。⑨没多久，斑马就带着蜂鸟来了。“熊猫，蜂鸟是最厉害的画家，她能辨识一万种以上的颜色。多亏了她，我才拍出了彩色证件照。”斑马介绍道。⑩“蜂鸟，请你帮帮我吧!”熊猫求助。⑪“包在我身上!”蜂鸟声音清脆地答应了。蜂鸟请大象一直对着阳光洒水，她灵活地在水珠间上下翻飞，不停地用空心花蕊吸取水珠里的颜色，然后挤到调色盘上。在阳光的照耀下，细密的水雾呈现出了彩虹般的色彩。蜂鸟一会儿取了紫藤般的浅紫色，一会儿取了桂花般的淡黄色，一会儿取了绣球花般的淡蓝色……最后，蜂鸟又吸取了阳光般的金色，滴到了调色盘上。“成了!”说罢，她用栀子花瓣轻轻一抹，原本格外显眼的五颜六色竟都被调和成了散发着淡淡彩光的白。⑫蜂鸟将颜色涂到熊猫身上，很快熊猫全身都变得流光溢彩了，依然只有黑白两色，却又透出熠熠的彩光，有樱花的粉，有向日葵的黄，有柳叶的绿……⑬“哇——”动物们不由得发出了赞叹声。学霸的寒假学霸的寒假第二周⑭大家紧紧挨在一起等待系统的审核。预测故事的结局预测的依据结合上下文，将预测的内容和依据写2根据故事情节，梳理蜂鸟装扮熊猫的过程，完成导图。(2分)将五颜六色调和成(3)涂抹颜色 (1)大象洒水熊猫变得3故事中的许多情节都巧妙地融入了生活中的自然或科学现象，使童话合理又有趣。(1)小兔子建议找斑马，是因为熊猫和斑马都是黑白配色。()(2)蜂鸟请大象洒水是因为它的鼻子结构独特，可以吸水和喷水。()4读文章，了解动物们的性格，将词语与动物们对应起来。(填序号)(3分)兔子蜂鸟鹦鹉在小动物们找到蜂鸟和斑马之前，它们可能还会给熊猫出哪些“馊主意”呢?请发挥你的想象，写一写。(2分)一边读一边预测，顺着故事情节去猜想。(三年级上册第四单元)○方法点拨结合生活经验和常识来预测。关注微信公众号“小考教辅站”获取更多小学教辅资料周二多片段阅读可以比作一串变换着音调的金属摩擦音，又很像自行车轮空转时发出的声响。这种麻雀似的棕褐色肥胖小鸟，四处扑腾时，细小的腿脚蜷缩在身下，可能看起来乏味又笨拙，但其貌不扬的雄性黍鸱十分“勤奋”。为了在情敌面前守住自己的后宫，即使在白日当空的正午，黍鸱也会站在显眼的位置不厌其烦地鸣唱，哪怕口干舌燥也不停歇。关于黄鸱的歌声，最常见的谐音解读是：“只要一点面包，不加奶酪哟!”就像草莓和奶油、板球比赛和公共假日的大堵车，这样的旋律已经成了英伦夏天重要的一部分。需要提一下，黄鸥英文名(yellowhammer)里的hammer(锤子)一词，跟它们充满打击乐节奏的鸣唱无关。雄黄鸥站在绿篱上鸣唱时，鲜艳的硫黄色头部和带着棕色、黑色条纹的身体对比鲜明。雌黄鸱则低调得多，它橄榄棕色的羽毛上略染黄色，飞行时露出跟雄鸟一样的锈红色腹部。黄鸡卵上有一系列纤细的斜线，可以起到伪装的作用。先人们也因此把(三)欧斑鸠在所有能让人联想到慵懒(yōnglǎn)而朦胧的夏日的声音当中，最深入人心的可能要数欧斑鸠那松弛的咕噜声。在地中海周边，欧斑鸠是春天真正的预兆，但等它们飞到英国来的时候，春季正当其时。5月繁花压满高耸厚实的绿篱，鸣叫的欧斑鸠则藏身其中。花朵和枝叶像茧一样包裹着它们，人看不到发声的鸟儿，全部感官都被那无处不在的歌声左右。它背部有着漂亮的赭红色和黑色鳞纹，颈部两侧是黑白相间、对比强烈的条纹，好似鲨鱼的鱼鳃(sāi)。飞行时，它灵活得像是一只涉禽，翅上的蓝灰色区域和深色尾羽的醒目白色端都清晰(xī)可见。然而遗憾的是，这个被称作“欧洲的旅鸽”的物种，在今天英国的大部分地区，已经看不到了。2不同鸟儿的鸣叫各有特点，下列对鸟儿叫声描述不准确的一项是(2分)()A.欧斑鸠欧洲的旅鸽自行车轮转动的咕噜声B.黄鸥涂鸦百灵充满打击乐节奏的鸣唱C.黍鸥大麦地里的肥鸟变换着音调的金属摩擦音(1)黄鸥是种很像麻雀的鸟儿，其卵上有纤细的斜线。()(3)细小的腿脚使得肥胖的黍鸱看起来非常笨拙。()写，让一只只灵动的鸟儿跃然纸上。感受下面句子，写一种你熟悉的鸟儿。(2分)它的声音可以比作一串变换着音调的金属摩擦音，又很像自行车轮空转时发出的声响。这种麻雀似的棕褐色肥胖小鸟，四处扑腾时，细小的腿脚蜷缩在身下，可能看起来乏味又笨拙。体会作者是怎样留心观察周围事物的。(三年级上册第五单元)①体会多角度观察事物。a.从不同角度观察。b.调动多种感官参与，可以用眼②体会有序观察。a.从整体到局部。b.由上到下，由远及近。c.按时间顺序。③观察后展开适当的想象。徐立新①腊月的一个冬日，天刚亮，我们兄妹三人就已经开始洗红薯了。一筐又一筐的也不许袖手旁观。②上午十一二点钟，洗净的红薯，被母亲分批次地码进好几口大铁锅中，等红薯煮熟了，用锅铲将它们一一捣碎，碾压成泥状。接下来是淘筛薯浆，先将一瓢红薯泥舀入纱布中，再舀几瓢水，反复淘洗，让红薯泥在纱布里翻来覆去，薯浆便从纱布的细孔里，一点点地渗漏到下面的缸中。等淘筛结束，熬糖稀才算真正开始。母亲将缸里的薯浆倒入铁锅中，架上柴火，开始熬煮，我们几个则负责在锅洞旁添柴加火。当薯浆在锅里沸腾了，改用文火，好将锅里的水分慢慢蒸发掉。等水分熬去了三分之一，便有了甜味。③到晚上九十点钟.熬煮的工序才能结束。接着.母亲倒入麦芽.用勺子在锅里反复搅动，一勺勺舀过头顶再倒下，A.等看到糖水连成一条条稠稠的丝，说明熬成了。在经历了十多个小时漫长的熬制后，红里透白，细腻绵柔的浓稠糖稀，终于出锅了，此时的它是最甜的。母亲小心翼翼地把熬好的糖稀，一勺勺舀进一个个瓦罐中，阴藏起来。④粘在锅底的糖稀，是很难舀净的，母亲就用它们来做糖果子：将事先炒好的炒米倒入锅中，搅拌，B.糖稀很黏(nián),靠着这股黏性，再用手将炒米揉成鹅蛋大小的圆球，就是又脆又香的的糖果子了。⑤熬糖稀的那几天虽很苦，可我很高兴，因为父母带领我们几个兄弟姐妹一起，把过年前的冬日忙活得温暖如火，给我的一生留下了最甜的记忆!(有删改)A.趁紧张危急的时候侵犯别人的权益B.看到别人有困难的时候不帮助别人C.乘机拿走别人的东西D.见义勇为，打抱不平2梳理文章的主要内容，回答下列问题。(7分)(1)阅读第①②③自然段，完成导图。(3分) 天刚亮上午十一二点钟晚上() 3文章画线句A是从哪些方面对刚熬好的糖稀进行描述的?下列选项中描述错误的A.“一条条稠稠的丝”是在描写用手摸糖稀时的感觉。B.“红里透白”是对糖稀的颜色或光泽的描写。C.“细腻绵柔”是对糖稀吃下去后的口感的描写。D.“此时的它是最甜的”是对糖稀入口时的味道的描写。4第④自然段画线句B中的“很黏”“鹅蛋大小的圆球”“又脆又香”,分别从触觉 5本文标题叫“熬出腊月里的甜”,这个甜既指,又指 。(2分)6读完这篇文章后，是不是想起自己喜爱的那些食物了呢?快完成下面这张食物推荐卡，将它分享给别人吧。(7分)食物名称：食物描述：制作过程：推荐理由：①窗外的河叫折多河。它将四川康定城分成狭长的两部分，东岸背后是跑马山，西岸背后是子耳坡。它是要去长江的，路途遥远，像奔驰的长途列车。窗外的这段水，一年四季呈奔腾状，声势浩大，夏季雨后溅起的浪有一米多高。水质清澈透明时，一浪接一浪，像流淌着一团团白云。看这些白得耀眼的浪，久久凝视，似乎静止了，让人想②三年前，刚来这座城，见窗外这道河，我欣喜异常，同时也被巨大的涛声时刻叨扰，夜里难入眠。而岸边的花被河流抚育着却开得勤，开得艳。它看见河里开着浪花，便也跟着绽放。这里的山川和人，雪山巍峨，汉子魁梧，与之相配，河流也发出豪迈的声音。③春天，河岸发新芽的柳树在四季中最美，与奔腾的浪构成一幅刚柔并济的画面。跑马山的落叶林漫上一层青绿，山脚一层，山腰一层，错落有致，山顶的几棵白杨最后④夏天，折多河水势汹涌，我的视线总被团浪牵引。岸上游人也一浪接一浪，汽车一辆接一辆，簇拥着盎然的夏日。⑤秋天，色彩丰富的季节。跑马山的落叶林次第变黄、变红，河岸的柳叶也变黄。城里的建筑由赭红天蓝明黄深绿淡绿纯白等组成整个康定城的色彩浓烈鲜明⑥冬天，雪来得早，落叶林的叶子还来不及归根，初雪就降临了。有时，跑马山和郭达山的山头雪白了，而山腰和山下仍是浓烈的秋。这时候，植被懂得季节要更替，雪来撵了，纷纷在一夜之间落地归根。深冬时，那些裸露的滚石上盖了雪，岸边结了冰⑦康定城，一座挤在峡谷中的城市，因为穿城的河流而闪闪发亮。这条河流就在(有删改)学霸的寒假学霸的寒假|第二周1在文中“□”内填上恰当的标点符号。(2分)指的是。(2分)(1)这一自然段写折多河涛声的特点是。(2分)(2)联系上下文，我猜测加点词“叨扰”在文中的意思是。加点词“抚育”赋予以人的情态，生动形象地写出 。(4分)4通读全文，下列关于文章内容理解不正确的一项是(3分)()A.折多河将四川康定城分成了东岸背后的跑马山，西岸背后的子耳坡。B.康定城的山川巍峨，汉子魁梧，河流也十分豪迈。C第①自然段，作者将浪比作白云，表现了折多河流动时的清澈。D.深冬到来之时，裸露的滚石盖了雪，河岸边结了冰凌，折多河也会结冰。阅读要素阅读要素借助关键语句理解一段话的意思。(三年级上册第六单元)??方法点拨①借助关键字词理解古诗。a.捕捉“诗眼”。“诗眼”是诗歌中最能开拓意境、展示主旨和表现力最强的关键字、词或句。b.围绕“诗眼”,理解诗意。②借助关键语句理解一段话的意思。a.找出关键语句。关键语句可以在段首、段中或段尾。b.借助关键语句理解一段话。关键语句能集中体现段落的意思，要抓住关键句进行理解。关注微信公众号“小考教辅站”获取更多小学教辅资料洗衣液说明×牌洗衣液使用说明书主要成分：草香香精用法用量：手洗水量用量机洗水量用量3升20克5升8—10件30升40克适用范围：适用于棉麻丝毛(羊绒、羽绒等)、合成纤维、混纺等各种质地的衣物、婴幼儿衣物、内衣同样适用注意事项：1.易褪色的衣物，请分开洗涤。2.请置于阴凉干燥及幼儿不易拿到的地方。3.如不慎入眼请立即用大量清水冲洗。【材料二】【材料二】洗衣粉和洗衣液产品性价比性能名称清洁能力保护衣物柔顺亲肤使用方便产品价格洗衣粉41133洗衣液14442(注：分数越高，功能越突出)学霸的寒假学霸的寒假第二周材料一是一份说明书，主要介绍了 这四个方面的信息。(5分)2洗衣液里不含有下列哪种主要成分?(2分)A.酶制剂B.稳定剂C.干燥剂D.防腐剂3可以用洗衣液洗下列哪些衣物?(2分)4如果用洗衣机洗9件衣服，大概要用()水和()洗衣液。(2分)()A.15升20克B.30升40克C.30升20克D.15升40克5根据材料内容，判断下列说法的正误。(4分)(2)把深色和浅色的衣服放在一起洗没关系。6有人认为洗衣液可以取代洗衣粉，你同意这种观点吗?结合材料二说说你的理由。(至少两点)(4分)【除了它们，常见的洗衣产品还有哪些?】3-5元/颗。缺点是不耐硬水，容易形成皂垢，容易使白色和浅色衣物发黄、褪色。关注微信公众号“小考教辅站”获取更多小学教辅资料周六周六古诗文阅读[宋]杨万里松阴一架半弓①苔，偶欲看书又懒开。戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。1“掬”字古时由“籴”演变而来，参考“剩”的字形，理解“掬”的释义为(2分)A.粮食B.双手捧起2根据古诗内容完成下列小题。(5分)(1)诗题点明现在处于时节，诗中描绘的场景发生在诗人 时。(2分)然的初夏山居图。(3分)处表现了诗人()的状态。(3分)A.精神抖擞B.垂头丧气C.慵懒闲适D.装模作样感?(2分)考教城站”花取更多小学教辅资料学霸的寒假学霸的寒假|第二周周日项目化学习◎阅读用时：浩瀚的宇宙隐藏着无穷无尽的奥秘，吸引一代又一代航天人去探索。为了激起学 祝福祖国的航天事业蒸蒸日上，再创辉煌!@中国航天科工 叔叔阿姨们，你们辛苦了，你们最可爱!@航天员女教头黄伟芬 的是人类新世界。@中国的航天“神舟十六号”和“神舟十七号”6名航天员在轨驻留消耗品、推进剂、应用实(试)验装置等物资。其物资装载能力为7.4吨，是世界现役运输能力最大的货运飞船!它的发射点是海南省文昌市文昌航天发射场，是我国首个开放性滨海航天发射基地，也是世界上为数不多的低纬度发射场之一。片段2:2023年10月，“神舟十七号”载人飞船在酒泉卫星发射中心发射，飞行乘组由3名航天员组成，主要执行航天员出舱活动和货物气闸舱出舱任务，继续开展空间科学实验和技术试验，开展平台管理常规工作、航天员保障相关工作以及科普教育等任务。2“最强快递”是指,这么形容它是因为 。(2分)(提示：运输距离、运载能力)(2)“神舟十七号”上的航天员无须出舱进行活动。三、场馆人员对2024年度载人航天飞行任务标识征集活动进行了介绍。2024年度载人航天飞行任务标识征集活动开启2024年将实施“神舟十八号”载人飞船飞行任务，中国载人航天工程办公室现启动年度载人飞行任务标识征集活动。征集内容：“神舟十八号”载人飞行任务标识设计方案(含设计阐述),所有热爱中国载人航天事业的自然人、法人、组织均可参与。活动安排：首先，面向社会发布征集公告，2023年9月30日24时截止征集。然后，对征集作品进行初步审核。接着，针对初选入围方案，在载人航天工程官方网站专题页组织为期7天的网络投票。其次，综合专家评审意见和网络投票结果，评选出最终方案。最后，正式对外发布2024年度载人航天飞行任务标识。阅读征集活动材料，完成下面活动安排思维导图。(3分)◎我是小小设计家5读完这则征集公告，你会怎么设计航天标识呢?参考前文的“神舟十七号”标识，画个简图，写写自己的想法!(包含中国元素、载人航天飞行元素)(2分) 6航天是我们共同的航天，属于全人类。请结合探秘之旅的感悟完成下表。(2分)我们共同的航天梦想参与者参与方式组织安排航天活动、航天工程研发等所有热爱航天事业的人学霸的寒假学霸的寒假|第三周我看见树上()满了孩子在夏天风一()一个个孩子就咯咯咯地笑起来还()满阳光的味道等到秋天孩子们成熟了把自己送给有爱心的父母送给南飞的大雁等到冬天最后一个从树上下来的孩子把自己送给安静的雪人爸爸妈妈说我曾经也是长在树上的他们手牵手走过树下时我突然地就跳进了他们的怀里就叫树(有删改)关注微信公众号“小考教辅站”获取更2加点字“熟”的释义有①精通；有经验。②成熟，果实长成。③加工或炼制过的。④常见；清楚地知道。在诗歌中，“成熟”的释义是。(1分)时间“树孩子们”在做什么?夏天将自己送给父母、小猫、小狗和大雁冬天4画横线句采用了的修辞手法，富有想象力地写出了树孩子可能去往的地方。我也能仿照它写一写： 5诗歌结尾写“爸爸妈妈说/我曾经也是长在树上的/他们手牵手/走过树下时/我突然地就跳进了他们的怀里”,这是作者的“身世”,发挥想象写一写你的“身世”吧!我曾经是o【童诗精选阅读】芦苇枯黄了/穿着秋天的衣服湖水周围的田野里花都没了影子/候鸟在天上飞过白桦树上金黄的叶子/惹得湖水里的鱼儿不安分秋风把秋染成了彩色/湖面上的水波被鱼儿吹起的气泡点缀着/破裂着/一群群肥肥的鱼儿在秋天的湖水里抓紧时间/呼吸着天空里的味道果熟的声音①果实成熟也有声音，你听到了吗?尤其是一些树木晚熟的果实，或随风飘摇，或倏忽坠落，都会发出悦耳动听的声音，诱引那些小鸟小兽竖起耳朵倾听，啪啦、咕咚，唰啦啦、哗啦啦.这些音韵在空旷的山谷、寂静的树林，漾起一圈又一圈涟漪。②A.晚秋的栗园、橡树园里，栗果儿、橡子耐不住金色暖阳的轻抚，从毛刺刺的果球里炸裂，哪怕有一丝儿清风，它们就会滚落下来，这儿啪、啪，那儿啪嗒、啪嗒。小松鼠、花栗鼠飞奔而来，衔着抱着，一只只捡拾，一趟趟搬运，它们要储备过冬的食粮。③木瓜黄了的时候也会坠落，它的个头儿大，圆滚滚的，声音也大，咕咚、咕咚，像小孩子往老井里投进去的石头，回音不绝如缕。声音里飘着木瓜的香味，是那种清甜的香。一个红衣女孩走进林子，捡了好多青青黄黄的木瓜，“投我以木瓜，报之以琼琚”.她要送给谁呢?④不过.皂荚林是没有人敢贸然闯入的，一树树张牙舞爪的怪刺着实骇人。B.皂荚果实是那种阴郁的黑褐色，状似一把把大刀，风儿吹过来，哗啦哗啦响，皂荚果像小时候玩耍的哗啦棒槌，哗啦哗啦落下来，把小兔子招引来了，它捡起一颗，抱起来啃咬，⑤丝瓜秧蔓爬得可真高，爬到了高高的屋檐上，爬满大树的枝枝权权，长长的果实带着弯儿，几场寒霜之后干瘪了，扑通扑通掉下来，洒落一地的黑籽儿。邻家的二嫂捡去了，丝瓜瓤儿晒干了，可以洗炊具，刷刷锅、洗洗碗呢!⑥而栾树的果实是黄的，女贞子是黑的，下雪的时候也不落，这棵唰唰唰，那棵哗哗哗，声音轻轻柔柔，是捎给鸟儿的悄悄话吗?⑦我们不知道，只有风知道。(有删改)2通读全文，把下面的导图补充完整。(5分)唰唰、哗哗啪嗒、啪嗒果实声音哗啦哗啦木瓜第②自然段画线句A运用了的修辞手法，赋予了和太阳以人的情态，展现了秋日里太阳的 4读第④自然段画线句B,说说是什么把小兔子招引来的，它又为什么觉得“这味道5下列对文章内容理解不正确的一项是(2分)D.文章末尾问树摇动的声音是不是捎给鸟儿的悄悄话，并回答说只有风知道。读感受文章生动的语言，积累喜欢的语句。(三年级上册第七单元)①感受文章中生动的词语。a.拟声词。拟声词可以生动、逼真地描摹出当时的情景。b.内容丰富的修饰语。可运用叠词，或者是多个修饰语连用，增加语言表达②感受文章中生动的句子。 ①苞谷成熟的季节，山里的猴子呀、刺猬呀、野猪呀、竹鼠呀、狗熊呀，就惦记上了，它们不只吃苞谷穗子，还祸祸苞谷，把苞谷地当成自己家的园子，想来就来，想走就走。②山寨里的人都会在苞谷地守秋，我(软磨硬泡胡搅蛮缠),阿爸终于答应带着我去守秋。③在苞谷地的四周，阿爸插上了竹竿，竹竿上系着两根粗麻绳。一根麻绳上绑着破马蹄铁，另一根麻绳上系着生锈的烂铁片。风一吹，麻绳上的马蹄铁就和烂铁片相碰发出乒乒乓乓的撞击声。阿爸说：“这是用来赶偷嘴的鸟儿的。”④“啾啾——啾啾——”两声清脆的鸣叫声过后，我看见一只红色的短嘴山椒鸟在不远的坡地上飞起来了。呼啦一下，十几只红色、黄色的山椒鸟一起飞到了半空中。⑤不一会儿，一只黑色的野猪呼哧着拱进了苞谷地里。我看到野猪那又长又白的獠牙，禁不住打哆嗦。野猪冲进苞谷地，一下就放倒了几棵苞谷。阿爸在野猪的后面，使劲地敲错锣，“瞠瞠瞠”。我这才想起了拉竹响吧，“啪啪啪”,苞谷地里响成了一片。野猪受了惊，穿过苞谷地，钻进了灌木丛里，不见了。⑥夜色一点点笼上来，这一夜是(安稳平稳)的，野猪没来撒欢，猴子没来捣乱，刺猬也不见影了。⑦天一亮，那些喜人的苞谷一个不少地杵在那里。风一吹过，苞谷叶子欢快地低吟着，蚱蜢飞进苞谷地，给苞谷秸挠痒痒。我掰了根新鲜的苞谷烤着吃，正吃得津津有味，一群猴子在树枝上跳跃起来。⑧阿爸不敲锣，也不拉竹响吧，取出了一个狗熊头套，套在我们自己家猴子的头上。猴群一看，被这“怪物”吓傻了，撒腿⑨阿爸望着苞谷地说：“苞谷熟了，该收啦!”(选自《莫愁·小作家》,2023年第9期)语文阅读集训语文阅读集训I三年级3守秋时阿爸用了哪些方法?请通读文章，分点概括。(2分)②敲锣赶走獠牙长且白的野猪。③ O4第⑦自然段画线句采用了的修辞手法，生动地描绘出 心情及对秋收景象的喜爱之情。(3分)在苞谷地的四周，阿爸插上了竹竿，竹竿上系着两根粗麻绳。一根麻绳上绑着破马蹄铁，另一根麻绳上系着生锈的烂铁片。风一吹，麻绳上的马蹄铁就和烂铁片相碰出乒乒乓乓的撞击声。我的赶鸟小妙招： 关注微信公众号“小考教辅站”获取更多小学教辅资料②事实上，鸟类中40%至50%都是候鸟，每年都会进行长途飞行，它们早就准备好应对极端天气了。飞行前，它们能预测风暴，提前找地方避雨，确定启程时间。它们躲雨的方式也很简单，一般自然界中的鸟会飞进森林中避雨。枝叶繁茂的树丛，可以有效地遮挡大部分的雨水，不管是躲在大面积的植物叶子下还是躲在细密的枝干上，总能遮雨。再或者，山间的洞穴、岩石下面也是能避雨的。而临近生活区的鸟则会躲③万一没预测好，真的遭遇了风暴，它们也会调整航线。如果搭上顺风，那更没什么可怕的了，都不用使多大劲儿，直接就被吹到目的地了。比如北方塘鹅，一种大水杓鹬遇上热带风暴，它直接一头扎进风暴中心，愣是跟着风暴飞了27小时最终从风暴另一端钻出来。④那这是不是就意味着小鸟非常厉害，完全不惧风雨呢?其实也不是。鸟类虽然没有人类想象的那么脆弱，但它们还是惧怕风雨的，毕竟在风雨中，伤亡在所难免。历史上曾有一群雨燕遭遇台风，死亡727只。⑤值得说明的一点是，鸟类也是自强不息的。极端天气过后，幸存的鸟类会像人类一样，重建家园，比如被风雨损毁的巢穴。而且，格外值得声明的一点是，风雨再可怕，也是“天灾”,是一种自然选择，这相较于人类破坏环境给鸟类造成的危害，已经非常小了。(有删改)带着问题默读全文，完成小鸟的风雨应语文阅读集训|语文阅读集训|三年级小鸟的风雨应对手册小鸟的风雨应对手册飞行前期的准备：一般鸟儿的躲雨方式：临近生活区的鸟儿的躲雨地点：万一遭遇风暴：(1)鸟类都会进行长途飞行，对如何应对途中的极端天气很有经验。()(2)北方塘鹅在遭遇飓风时，会当机立断调整自己的航线。()在极端天气过后，它们会。(1分)类应该做些什么来降低对鸟类的伤害，请具体写一写。(2分)学习带着问题默读，理解文章的意思。(三年级上册第八单元)??方法点拨①从标题入手。标题是文眼，读懂了标题，能帮助我们理解文章的内容。我们②从关键语句入手。关键语句在文章的内容、主题、结构等方面有着重要作用，从这里入手有助于我们理解文章意思。③从习题入手。文章后的习题是已经提出的问题，它指明了阅读重点，如人物快速地把握文章的中心内容。”获取更多小学教辅资料亚运会乒乓球材料一：从二十世纪五六十年代开始，乒乓球运动在中国就得到了广泛的开展，形成深厚的群众基础，目前全国有近1亿乒乓球人口，共有117人成为世界冠军，共获得254枚奥运会、世锦赛、世界杯金牌。因此乒乓球也被称为中国的国球。比赛器材要求：·乒乓球比赛台面应为水平放置的长方形，长2.74米，宽1.525米，离地面高76厘米。·球网的顶端距离比赛台面15.25厘米。·球应为圆球体，直径为40毫米，重2.7克，呈白色或橙色，且无光泽。比赛规则说明：·亚运会所有单项比赛都以淘汰赛的方式进行。·单打所有比赛将采用七局四胜制。·双打的半决赛和决赛采用七局四胜制；双打四分之一决赛及之前比赛采用五局三胜制。·团体赛采用五场三胜制，每场五局三胜。材料二：第19届杭州亚运会乒乓球项目日期时间阶段2023/9/26女子团体决赛男子团体2023/9/30混合双打2023/10/1男子双打女子单打2023/10/2女子双打男子单打语文阅读集训语文阅读集训I三年级 。(2分)2符合亚运会乒乓球比赛台面要求的一项是(2分)()A.长2.74米，宽1.525米，离地面高0.76米。B.长1.525米，宽2.74米，离地面高0.76米。C.长2.74米，宽0.76米，离地面高1.525米。D.长1.525米，宽0.76米，离地面高0.274米。3下列属于亚运会比赛用球要求的是(2分)()①白色或者橙色圆球体②重2.7克③直径为40毫米④无光泽4家住杭州的圆圆一家购买了女子双打决赛门票，请问他们该几点前到达(2分)A.9月26日下午14:00B.9月30日下午17:00C.10月1日下午18:30D.10月2日下午18:30(2)10月1日下午18:30的男子双打采用五局三胜制。(3)9月26日开展的团体赛全部采用七局四胜制。(4)目前我国乒乓球人口已经超过1亿。6中国健儿在亚运会乒乓球比赛中奋勇争先，共获得了6枚金牌。得知这个消息，你是什么心情?你有什么想对我国健儿们说的吗?(2分)关注微信公众号“小考教辅站”获取更多小学教辅资料古诗文阅读古诗文阅读[清]郑燮(xiè) 晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。檐流未滴梅花冻，一种清孤①不等闲②。 (多选)①清高坚韧的个性②体质强健、不怕寒冷A.胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。B.八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。C.千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。D.毕竟西湖六月中，风光不与四时同。5默读古诗，想象一下诗歌前两句所描绘的画面。(2分)过年期间，圆圆在浏览网页时，偶然看见上海博物馆的钱币馆藏介绍，顿时来了兴趣，准备同家人一起前往上海，一探究竟!◎出行方式查询方案一方案二方案三开车约4小时38分钟304.2公里走高速、高架路约4小时37分钟321.0公里走高速、高架路约6小时48分钟309.4公里走省道、国道公共交通约1小时50分钟约307.8公里南京南站→上海约2小时15分钟约316.4公里南京南站→上海虹桥约3小时19分钟约309.6公里南京站→上海站1出行方案中，圆圆妈妈更喜欢公共交通，理由是;圆圆爸爸则认为不错，自己有出行工具，游玩时可自由出发，更不受限。(2分)◎观众预约须知1.本馆开放时间9:00—17:00(16:00停止入场)。工作日(周一闭馆)入馆参观免预约。双休日、国定节假日、1月1日至2月底和7月1日至8月底以及举办热门特展等参观高峰期间，仍采取预约入馆参观机制。2.预约制实行期间，个人可提前7日(含当日)通过上海博物馆官网、微信公众号或“文旅一码游”小程序预约。如不能按期参观，请至少提前2小时取消预约。预约制实行期间，团体20人及以上参观须提前7—14天，于上博官网进行团队预约。2圆圆一家打算在周三前往上海博物馆，她应该(2分)()A.无需预约，直接入馆即可。B.提前七天(含当日)通过上海博物馆官网预约。C.登录官网进行团队预约。3假如当天受天气影响，圆圆一家无法按期参观，应。(2分)◎亲子旅游路线设计博物馆里的“动物园”路线理念：寻找博物馆中躲在藏品里的各种小动物，感受充满奇幻的动物“博物馆”!具体方案：首先，提前预约好人工讲解员。入馆后，在一楼处，领取儿童导览手册，助力寻找可爱萌“宝”。随后，按照青铜馆→陶瓷馆→玉器馆→钱币馆的路线参观；最后在1楼服务台盖章留念。4圆圆设计了一条游览路线，她该说些什么来请爸爸妈妈陪同她前往呢?(2分)上海博物馆上海大剧院5圆圆简单地画了一个场馆外的步行路线，并把想去的地点圈了出来，请将当日旅游路线补充完整。(上海博物馆上海大剧院时间地点活动内容喂白鸽下午15:00—上海大剧院◎来自旅游的思考6结合圆圆的这场旅行，完成思维导图，形成旅游总结。(4分)确定目标地点：国内、O (自驾、高铁等)、出行时长。第二部分|预习衔接第二部分|预习衔接①田鼠和家鼠①一只家鼠寄居在一位贵夫人家中的仓库里。仓库内有成桶的葡萄酒，香气四溢的肉肠，还有甜美可口的奶酪。家鼠的洞穴十分隐蔽、舒适，它从来不必为吃喝发愁，日子过得像在天堂一样滋润。这样的日子过得久了，家鼠不再觉得幸福，反而感到单②于是家鼠决定到外面走一走。它溜出仓库沿着围墙的出水孔来到野外。时值深秋，天空一碧如洗，田野空旷辽阔，家鼠觉得分外开心。它大口呼吸新鲜空气，悠闲自得地在田间漫步。忽然，家鼠发现有一只田鼠在忙碌，来来去去、匆匆忙忙将人们散落在田间的粮食搬回洞穴。家鼠不明白田鼠搬这些粮食的必要性，好奇地问：③“伙计，你看秋光多么美好，我们应该聊聊才是，你搬那么多粮食干什么?”④田鼠说：“我要准备一冬天的食物。不然到了冬天，根本找不到东西吃。你既然闲着，不如来帮帮我。忙完了，请你到家中做客。”⑤家鼠答应了，到了晚上，田鼠在家中招待家鼠。家鼠吃着干果，觉得不够鲜美，又看看居住环境，觉得狭窄逼仄，寒酸极了，便对田鼠说：⑥“你这里的食物不上档次，味道不足，住的环境也太差，冬季一定很冷。冬天时，我来接你到我那去做客吧。”⑦田鼠很愉快地接受了邀请。冬天到了，西北风卷着大雪将天地搅和得混沌迷蒙，树木被冻得嗡嗡作响，到处一派肃杀寒气。家鼠想起秋天的诺言，将田鼠请到家中做客。家鼠炫耀地说：“你看，我的住宅多么宽敞温暖，根本不必担心暴风雪的侵袭。还有，人类为我们准备了永远吃不完的美味。”⑧家鼠说着拿出香肠、奶酪、面包，请田鼠品尝它从来没吃过的美味食物，又拿出葡萄酒.田鼠喝得高兴.不觉跳起舞来。它们吃着跳着，正得意忘形之际，女仆闯进仓库。她发现老鼠，立刻追打，家鼠急忙引着田鼠逃回洞穴。⑨回到洞穴，田鼠还惊恐不安，心猛跳不止。它对家鼠说：⑩“你的生活是很优越，不过，免不了提心吊胆。我的日子远远不如你，但却平平安安。我还是回去吧。”(态度/心情)②家鼠觉得差劲寒酸③A.家鼠感觉无聊，才想到外面走一走。B.家鼠是为了帮助田鼠准备食物才出去的。C.家鼠觉得家里空气质量不好，专门外出呼吸新鲜空气。D.家鼠需要从外面搬食物到家里，来为过冬做准备。3家鼠和田鼠的生活有什么不同?填一填。(6分)鼠鼠生活来对比家鼠的洞穴：田鼠的洞穴：家鼠的食物：田鼠的食物：家鼠的生活：田鼠的生活：(1)田鼠搬回自家的干果等食物，比家鼠家的奶酪面包更美味。(2)田鼠喝家鼠拿出的葡萄酒，喝得高兴，不觉开始跳起舞来。5对于这篇寓言，同学们也有不同的理解。阅读下面的两种观点，选择符合你理解的观点一：平凡但平安的生活，未必差于富贵而有风险的生活。观点二：有些人的生活看起来光鲜亮丽，但其实危机四伏。状物类文章状物类文章①清晨，我沿山石小道往上走。无意间抬头，突然看见一棵大树，巨柄绿伞似的树幅大写意的水彩画。我莫名地喜欢上了这棵树，便站在树下出神地看。偶有村妇路过，说这是山楂树。我惊奇又愕然。真没有想到，红如玛瑙的山楂果，花开纯净得竟一尘不染。我更没有想到，花开素雅且淡泊无香，却孕育出红润酸甜的山楂果。②顺小道继续上行，又看到一片山楂树。山坡树树相衔，叶叶相掩，似绿波海洋。而那朵朵相连、犹如出水白莲一般的花，纯净如雪，相映成趣，盛开于绿海碧波之间。更有雄伟秀丽的石板岩山脉为背景、蜿蜒幽深的天然大峡谷作衬托，浑然天成绘就了太行山水墨丹青的巨幅画卷。③山坡静谧如水.少有人来.偶有初夏的蝉鸣。放眼四望.灰褐色的山楂树，枝杈上树叶繁盛，水洗过一般新绿。绿叶间如雪堆似云海的花朵，层层叠叠，潇洒开放，高贵而雅致，朴素又清新。注目细看，那雪堆似的花朵，竟由一束束花儿聚为一丛，少者五六朵，多者十一二朵，蓬勃繁盛为一簇簇的美丽。再细细看了， 。【乙】有微风吹来，绿叶摩挲着窃窃絮语，花朵颔首着笑颜应答，相④偷闲查阅了一下，原来，山楂花的花语是守护生命中唯一的爱。它们不管不顾地开花，就是为了不顾不管地结果，所以才有了红玛瑙一般的山楂果。这种无怨无悔的奉献，这种真情永恒的大爱，让我的心一下子澄清如水。(取材于赵秀琴的同名文章，有删改)①“衔”的解释有：①马嚼子。②含；口含。③心里怀着。④接受；担任。⑤互相连接。⑥职位、学术水平的等级或称号。“山坡树树相衔”中的“衔”应选第种2阅读文章，下列不属于山楂树和山楂花特点的一项是(2分)()学霸的寒假|学霸的寒假|第四周3阅读要素体会优美生动的语句体会下面优美生动的语句，回答问题。(9分)(1)画线句【甲】通过写山楂花色如梨花却不出山楂花、娇美而不妩媚的特点。(6分)4下列对文章理解不正确的一项是(2分)()A.第①自然段，作者感到“惊奇又愕然”,是因为他不知道那是山楂树。B.第②自然段画波浪线句运用比喻的修辞手法，将山楂林比作“绿海碧波”。C.第③自然段“活跃着空旷又寂寞的气氛”照应了段首的“静谧如水.少有人来”。D.第④自然段从写景转入抒情，表达了作者对山楂树无怨无悔奉献精神的赞美。5阅读要素试着一边读一边想象画面阅读第③自然段，想象一下“再细细看什么景象。闭上眼睛，想象画面，并写下来。(2分)试着一边读一边想象画面。体会优美生动的语句。(三年级下册第一单元)①反复阅读相关语句，感受语言的魅力。反复朗读，边读边想象画面。②体会关键词句的优美生动。a.勾画出优美的语句。b.标注出修饰性词语：形容词、副词等。c.调动五感体会事物形象：视觉、听觉、触觉等。③体会描写方法和修辞手法。a.描写方法：外貌、动作、神态等。b.修辞手法：比喻、拟人等。④联系生活，想象画面，用自己的话描绘画面。关注微信公众号“小考教辅站”获取更多小学教辅资料萧乾(qián)①小时候在北京，一年四季不论刮风下雨，胡同里从早到晚叫卖声没个停。②大清早卖早点的：大米粥哇，油炸果的。然后是卖青菜和卖花儿的，讲究把挑子上的货品一样不漏地都唱出来，用一副好嗓子吸引顾客。白天就更热闹了，就像把百货商店拆开来，一样样地在你门前展销。到了夜晚，叫卖声也十分精彩。“馄饨喂——开锅!”这是特意给开夜车的人备下的夜宵。③四季叫卖的货色自然都不同。春天一到，卖大小金鱼的就该出来了。我对卖蝌蚪的最有好感，因为我买得起。花上一个面值最小的铜钱，就可以往碗里捞上十来只。一到夏天，西瓜和碎冰制成的雪花酪(lào)就上市了。秋天，卖柿子的吆喝有简繁两种。简的只一声“喝了蜜的大柿子”,想卖弄一下嗓门儿的小贩，不但把词编得热闹，还卖弄一通唱腔。一到冬天，“葫芦儿——刚蘸的”就出场了。那时，北京比现在冷多了。我上学时只要兜(dōu)里还有钱，一听“烤白薯哇!真热乎”,就非买上一块不可。一路上既可以把那烫手的白薯揣在袖筒里取暖，到学校还可以拿出来大嚼一通。④叫卖实际上就是一种口头广告，所以也得变着法儿吸引顾客。比如卖一种用高烧卖的吃食.就介绍得十分全面：“蒸而又炸呀.油儿又白搭。面的包儿来.西葫芦的馅儿啊。”有的简单些.如“卤煮喂.炸豆腐呦”。有的借甲物形容乙物.如“栗子味儿的白薯”或“萝卜赛过梨”。“葫芦儿——冰塔儿”既简洁又生动，是一等一好的吆喝词儿。⑤现在北京城倒还剩一种吆喝，就是“冰棍儿三分嘞”。语气间像是五分的减成三分了，其实就是三分一根，可见这种带戏剧性的叫卖艺术并没有失传。(有删改)关注微信公众号“小考教辅站”获取更多小学教辅资料1文章是围绕一句话来写的，请你用“”在原文中画出来。(1分)2一年四季的叫卖是怎样的呢?下列分析有误的一项是(2分)A.“我”最喜欢春季的叫卖，因为常卖的东西我买得起。B.一到夏天，西瓜和碎冰制成的雪花酪就上市了。C.秋天卖柿子的吆喝声有简繁两种，简的会喊“喝了蜜的大柿子”。D.冬天，一听“烤白薯哇!真热乎”,只要有钱就非买上一块。蒸而又炸呀，油儿又白搭。面的包儿来，西葫芦的馅儿啊。第一句写制作方式，需要 o4联系上下文可知，第④自然段加点字“赛”的意思是;“小玩意儿赛活的”中的“赛”字则生动形象地表现出编织玩具的(2分)5文中提到的多种叫卖方式中，你最喜欢的是“6文章写了作者记忆中的吆喝声，鲜活动人。那你在生活中听到过哪些有趣的吆喝声呢?向大家介绍一下吧。(2分) 说明性文章说明性文章◎阅读用时：昆虫和腐肉。一只雄性黑足猫的领地可以达到20平方千米，每个晚上要吃掉10~14敏的黑足猫身手也很敏捷，能凭着极好的弹跳能力扑下起飞的鸟类。在干旱环境中，⑤黑足猫是非洲猫科动物中分布范围最小的物种，被红色名单IUCN列为易危级别。目前有大约13000只个体稀疏地分布在栖息地区内。由于非洲野猫对家禽的威关注微信公众号“小考教辅站”获取更多小学教辅资料(2)黑足猫的躯干和尾巴都有着黑色环纹。(3)由于野猫会威胁家禽，当地农民会用兽夹和毒饵来杀死黑足猫。()”画出第⑤自然段的中心句。围绕这句话，作者介绍了黑足猫的现存数量和 。(2分)4阅读文章，根据文章内容，完成下列填空。(7分)脚掌：躯干：:黑色环纹捕猎技能：体长：A.掌中萌“虎”,高效杀手!B.行走