人教版初中七年级道德与法治(上册)期中标准测试卷及答案

人教版初中七年级道德与法治(上册)期中标准测试卷及答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）1、一般情况下，遇到挫折，应对的合理路径是（）①对症下药，寻找解决方法②战胜挫折，丰富生活经验③冷静思考，分析产生原因A．①→②→③ B．③→②→①C．①→③→② D．③→①→②2、诗人说“如果你不能成为一丛灌木，那就当一片草地；不能是只麝香鹿，那就当巴小鲈鱼—但要当湖里最活泼的小鲈鱼。”诗句所以蕴含的道理是（）①要发掘自身的潜能，充实和提高自我②应塑造十全十美的自我形象③应以积极乐观的态度，面对现实生活④要用全面、发展的眼光看待自己A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④3、随着共享单车的逐步普及，破坏共享单车的乱象也屡见不鲜。让共享单车真正共享仅靠法律的强制性是不够的，还必须发挥道德的作用。这是因为（）A．道德比法律更能够在人们的内心树立权威B．道德更适用于小事情，而法律适用于大事情C．道德水平的提高有利于增强尊法守法的意识和自觉性D．道德的适用范围比法律更广，道德比法律更有约束力4、步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解，我们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。对此，下列观点中理解正确的是（）A．独立要有独到见解，也能接纳他人意见B．独立是不人云亦云，不认同他人观点C．独立应该是追求独特，做到与众不同D．独立就是认为自己的观点全是正确的5、自强，让青春奋进的步伐永不停息。下列同学的做法表现出自强品质的有（）①李明的父母都下岗了，他加倍努力地学习，用好成绩来安慰父母②陈燕在家非常勤快，不仅把自己的事情安排得井井有条，还帮助父母做些力所能及的事情③小强是个“好脾气”，从来不敢与人争辩，总是附和别人的看法④小林是个从农村转来的学生，他觉得自己家境不好，穿着土气，在大家面前抬不起头来A．①③ B．②④ C．①② D．③④6、北宋文学家欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本。”启示我们（）①应该珍惜学习的权利和机会②养成勤奋好学的习惯，将使我们终生受益③要学会学习，做学习的管理者④坚持学习，掌握知识，能丰富和完善自我A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③7、俗话说，行行出状元。山东淄博农民工赵有喜，把贴瓷砖这项普通的瓦工活干出了新名堂，从一名小瓦工成长为“全国劳动模范”。赵有喜发自内心地说:“干建筑看上去是个粗活，要想取得成绩必须付出比别人更多的汗水，任何成功的背后都离不开艰辛的劳动和付出”。下列说法不符合题意的是（）A．我们的梦想都是时刻变换的 B．梦想的实现需要一点一滴的积累C．梦想激励我们不断超越自己 D．梦想的实现需要坚持不懈的努力8、七年级学生小妍和爸爸妈妈生活在一起，一家人幸福又甜蜜。后来，小妍的爸爸妈妈把居住在农村的爷爷奶奶接进城里一起生活，全家人温馨又和睦。小妍的家庭结构类型演化过程是（）A．由主干家庭到核心家庭B．由主干家庭到单亲家庭C．由核心家庭到主干家庭D．由核心家庭到联合家庭9、目前，全国共有2300多个少年法庭，7400多名专职法官。检察机关会选任熟悉未成年人身心特点的检察官承办未成年人案件。这体现了对未成年人的（）A．家庭保护 B．学校保护 C．司法保护 D．社会保护10、在青春的美好年华里，我们要培养创造性思维，勇于创新。下列选项中属于创造的是（）A．小明喜欢读手机小说B．小红创作了一段快板书C．小刘在手机上看新闻D．小路喜欢看微信段子11、为了给孩子在教室中占据“好”位子，家长使出浑身解数……2019年春晚小品《占位子》引发大家热议。其实，对学生来说，取得良好的学习效果，重要的是（）①学会自主、合作、探究式学习②激发学习兴趣，找到万能而有效的学习方法③上课专心，注意力集中④勤学好问、认真思考、主动学习A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④12、王某在微博上持续公开发布不良信息，有关部门依法关闭了他的账号，这警示我们应A．加强自我约束，放弃言论自由 B．重视网络管理，禁止表达观点C．正确行使权利，忠实履行义务 D．拒绝不良诱惑，彻底远离网络13、情绪需要调控,当遇到不良情绪时,我们一般会选择在适当的场合哭一场或通过剧烈运动的方式进行宣泄。这种调节情绪的方法属于（）A．转移注意法B．合理宣泄法C．理智控制法D．换位思考法14、最近，亮亮喜欢穿着“另类”服装。妈妈说：“你是一个中学生，这样穿可不太好。”亮亮不以为然地说：“你知道什么，好多同学都这么穿，这叫‘酷’，这是思维独立的表现。”亮亮没有意识到思维的独立（）A．并不等同于一味追求独特B．就是要敢于和别人争辩C．就要完全按照自己的想法去做D．穿着独特是有个性、思维独立的表现15、公交车上给老人孕妇让座，护送小学生或盲人过马路，主动为灾区捐款捐物，自愿给急救病人献,--这些都是小事，看似微不足道，却闪烁着“至善”的光辉，体现着人生的价值。这告诉我们（）①为他人开一朵花，赠人玫瑰，手有余香②一旦有困难，必须马上寻求他人的帮助③积少成多，积善成德，我们的人生会更精彩④生活中的小事最能体现人生价值A．①③ B．②③ C．③④ D．②④16、“积极的人像太阳,照到哪里,哪里亮。”从情绪的角度理解这句话,正确的是（）A．情绪有喜怒哀惧之分B．不同的情绪对人的影响相同C．情绪具有复杂性和多样性D．情绪具有相通性和感染性17、下列关于宪法与《义务教育法》等其它法律关系表述正确的是（）①宪法是其它法律的立法基础，其它法律是宪法的具体化②宪法是其它法律的总和，其它法律要依据宪法制定③宪法称为“母法”，其它法律称为“子法”④宪法有最高的法律效力，其它法律不得同宪法相抵触。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④18、“能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。”这一名言蕴含的做人道理是（）A．良好的集体是个人健康成长的重要环境B．要自觉维护集体利益,服从集体的安排C．要集思广益,充分发挥集体的聪明才智D．只要有共同目标,集体就能够获得成功19、在精神分析理论中，有一个词叫做“强迫性重复”，意思是说人倾向于不由自主地重复一些早年的创伤性体验。比如一位曾经被羞辱的孩子，当他成年后，他会不断无意识中去创造曾经被羞辱的类似场景，然后会被再度羞辱。人们之所以愿意沉浸在这种负面的情感体验中是因为（）①生活中的负面情感总是多于正面情感②某些负面情感对于我们的成长有意义③体验负面情感可以丰富我们的人生阅历④体验负面情感能使我们的生命变得更加饱满丰盈A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④20、“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方”这一被奉为金句的“心灵鸡汤”中，“远方”可以指人们心中的梦想，如果它是我国各族人民的“中国梦”，应该是（）A．维护人民当家作主的地位 B．实现我们中华民族伟大复兴C．践行社会主义核心价值观 D．实现和平与发展的共同愿望21、“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都正直的朋友。”下列选项中体现这一观点的是（）A．小丽的好朋友因病住院，小丽利用课余时间帮她补课B．李娜和王茜是一对好朋友，她们从不给对方指出缺点和错误C．小刘和小王是好友，两人经常说“为朋友应两肋插刀”D．李某和刘某因玩电脑游戏旷课，在老师进行调查了解时她们互相隐瞒真相22、“投我以木瓜，报之以琼琚。”下列对这句话理解正确的是（）A．交友是一种交换关系，朋友给你多少，你就要给朋友多少B．给予朋友应要求朋友回报C．交友可以得到精神财富和物质享受D．友谊是平等的、双向的23、在我国，公民享有广泛的权利，我们要正确行使权利，就要做到（）①尊重他人的权利②不得损害国家的、社会的、集体的利益③法律要求做的必须去做④以合法方式行使权利A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④24、学习不仅仅是指在学校里的学习，还包括在生活的大课堂中探索实践，下面哪句话表达与之一致（）A．读书破万卷，下笔如有神B．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟C．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行D．少年不知勤学苦，老来方悔读书迟25、我和小美形影不离，有说不完的话。小美常常有意无意地与我比：比衣服、比文具、比成绩，我装作不知道。这次学校推荐一名同学到市里参加唱歌比赛，我俩都报了名，结果我被选上了，她没有被选上。现在小美看我总是淡淡的，也不再主动与我说话。竞争让我们的友谊褪了色。下列对竞争和友谊的正确认识是（）A．竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度B．朋友之间只要存在竞争，就不会有友谊C．朋友之间不存在真正的友谊D．竞争是对手之间的较量，只要竞争开始，朋友关系就会自动解除二、简答题（每题8分，共24分）1、小李上学路上自行车轮胎被扎破，到学校已经迟到了，尽管向老师作了解释，但还是被老师批评了一顿。晚上回家告诉父母今天发生的事情，父母不但不安慰她，反而说她做事总是邋遢。（1）分析小李心情坏透了的原因。..（2）请你想办法使小李的心情舒畅起来。..（3）从青春期情绪特点的角度，分析中学生为什么要调节自己的情绪？..2、生命好像一场旅行。我们告别了借懂，迎来了一段充满挑战的人生旅程，让我们分享七年级学生小萌的两个生活片段。片段一“友谊的小船，说翻就翻”是当今主流社交网络上比较流行的网络流行语。“友谊的小船，说翻就翻”，其实就是两个朋友之间，委婉的说出：“哼，我不想跟你玩了。”寓意友谊经不起考验，说变就变。（1）为防止“友谊的小船，说翻就翻”，你有哪些锦囊妙计？..片段二期中考试后，学校邀请著名演讲家纳兰泽云来我校做励志报告。聆听纳兰教授的演讲后，同学们都激情澎湃，深感要完善自己，做更好的自己！（2）在平时的生活和学习中，我们怎样才能做更好的自己？..3、生命因为独特而美。世界上所有的生命都是值得称颂的。无论多么渺小的生命都是宇宙的宠儿，每一个生命都是绚丽的风景，是独一无二的，不可复制的奇迹！（1）上述材料体现了生命的什么特点？..（2）“世界上所有的生命都是值得称颂的”生命至上，并不意味着什么？..（3）“每一个生命都是绚丽的风景”，我们应该如何让生命从平凡中闪耀出伟大？..三、材料分析题（每题13分，共26分）1、根据材料，结合所学知识，回答下列问题。材料一一个女生跟同学聊天说，我们以前学习英语都挺轻松的，现在上课也没交头接耳，也没有走神，挺认真地听讲，但是，效果不是很好，经常感到身体疲倦。材料二明天要讲新课，难度比较大，历史老师决定晚上不布置书面作业，让学生自己回家搞好预习。第二天上课，历史老师发现学生对新课还是很陌生，讲起课来特别不顺，老师奇怪地问：“你们昨晚干吗了？”学生理直气壮地回答：昨天你没留作业，我们写完别的科目就睡觉了。”材料三欣赏漫画《千万不能吓着他》。（阅读感悟）（1）从材料一和材料二中，你发现和小学相比，初中的学习有哪些新的特点？（漫画解读）（2）为了不像材料三漫画中的同学一样陷入书山题海，请你为自己制定一份适合自己的学习计划。（学会学习）（3）为了帮助同学们尽快把握学习新节奏，请你根据所学知识为同学们学会学习，提高学习成绩提几条建议。.2、阅读材料,回答问题。材料一随着年龄的增长，中学生的身心也在迅速变化。他们与社会交往增多，对家庭的依附性减少，要求独立，摆脱成人控制的思想情绪日益上升。因此，他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物现象的描绘和解释，不轻信家长、教师和书本上的现成结论，喜欢探索事物的根源，喜欢怀疑、辩论，敢于发表自己的见解。材料二“劳动模范是劳动群众的杰出代表，是最美的劳动者。”许克亮给列车插上“翅膀”，在武广高铁上创造时速350千米的“中国速度”；刘佑年给编钟调音，30年“磨”出天籁之音……我们身边的榜样，他们练就的好本领，擦亮的“工匠精神”，让我们看到辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动能迸发多么巨大的能量，让我们无比坚信“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。（1）材料一反映了中学生的什么精神？这种精神在我们的成长中有什么作用？你打算怎样培养这种精神？.（2）材料二启示青春期的我们如何开发创造潜力？.

参考答案一、选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）1、D2、B3、C4、A5、C6、A7、A8、C9、C10、B11、C12、C13、B14、A15、A16、D17、C18、C19、D20、B21、A22、D23、B24、C25、A二、简答题（每题8分，共24分）1、（1）小李不能正确对待生活中遇到的问题，不能及时调节情绪，影响了自己的心情和学习。（2）帮小李选择调节情绪的方法，改变认识法、合理宣泄法、转移注意力法、放松训练法（3）中学生正处于青春期，处于这个时期的中学生情绪反应强烈，波动性大，具有表现性等。青春期的情绪特点体现了青春的活力，可以让我们的生活更加绚烂多彩，也会带来烦恼和担忧，影响我们的学习和健康成长。2、（1）①呵护友谊，需要用心去关怀对方。②呵护友谊，需要学会尊重对方。③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。④呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。（2）①做更好的自己，就要扬长避短；做更好的自己，需要主动改正缺点；②做更好的自己，需要不断激发自己的潜能；③更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人为社会带来福祉的过程中实现的。3、（1