2023年教师招聘之幼儿教师招聘题库练习试卷A卷附答案

2023年整理教师招聘之幼儿教师招聘题

库练习试卷A卷附答案

单选题（共50题）

1、下列家庭教育做法中，哪种做法是较为合理的？（）

A.在孩子未成年时，父母全身心地投入到孩子身上，一切为了孩子

B.尽量满足孩子的一切要求

C.当父母亲的教育观念与爷爷奶奶相抵触时，以父母的观念为准

D.即便是最民主的家庭，也对孩子有所保留，有时还要适当回避

【答案】D

2、德育过程是对学生知、情、意、行的培养过程，其实施顺序是（）。

A.以知为开端,知、情、意、行依次进行

B.以情为开端，情、知、意、行依次进行

C.以行为开端，行、知、情、意依次进行

D.视具体情况，可有多种开端和顺序

【答案】D

3、最基本的民事法律关系是（）

A.专利权

B.财产所有权

C.著作权

D.名誉权

【答案】B

4、导致儿童身心发展差异性的物质性基础是（）o

A.遗传差异

B.教育差异

C.环境差异

D.物质差异

【答案】A

5、（）是有关教育方面的法令、条例、规则、规章等规范性文

件的总称，也是对人们的教育行为具有法律约束力的行为规则的总

和。

A.教育法规

B.教育政策

C.教育部门规章

D.教育法律

【答案】A

6、有关法律规定：对使用特殊音响警报和红色回转警灯的警车，其

他车辆应当避让。这体现了行政职权的（）特征。

A.优异性

B.强制性

C.单方性

D.执行性

【答案】B

7、1989年11月20日第44届联合国会议通过的文件宣布：缔约国

确认残疾儿童有接受()的权利。

A.特别照顾

B.特殊教育

C.积极矫治

D.正常儿童同等待遇

【答案】A

8、20世纪初，清朝官方确定的我国学前社会教育机构的名称是

()

A.幼儿园

B.幼稚园

C.蒙养园

D.蒙养院

【答案】D

9、下列哪个年级应懂得按次序轮流讲话，不随意打断别人

A.一年级

B.大班

C.中班

D.小班

【答案】B

10、课上，某幼儿想喝水，老师正确的做法是（）o

A.立即让幼儿离开座位去饮水

B.停止教育活动，敦促所有幼儿喝水

C.批评后再让其喝水

D.让幼儿坚持到下课

E.批评后不让饮水

【答案】A

11、操作技能学习与认知学习的关系是（）。

A.互不影响

B.操作技能是前提

C.认知学习是前提

D.经常交织在一起

【答案】C

12、幼儿园应在各项活动的过程中，根据幼儿不同的心理发展水平,

注重培养幼儿良好的个性心理品质，尤应注意根据幼儿（），研

究有效的活动形式和方法，不要强求一律。

A.个体差异

B.心理需求

C.身体状况

D.兴趣爱好

【答案】A

13、教育法规定的法律责任是一种（）法律责任。

A.行政

B.民事

C.经济

D.刑事

【答案】A

14、在Word主窗1：3的右上角，可以同时显示的按钮是（）o

A.最小化、还原、最大化

B.还原、最大化、关闭

C.最小化、还原和关闭

D.最小化、关闭

【答案】C

15、下列表述错误的是（）。

A.页码不占用版心位置

B.“附件”属于主体的内容

C.“附注”属于版记的要素

D.文件用“函”的格式时首页不标页码

【答案】C

16、下列哪种活动反映了儿童的形象思维。（）?

A.过家家，用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭

B.给娃娃穿衣、喂奶

C.做游戏，遵守交通规则过马路

D.儿童能算出2+3=5

【答案】B

17、当地时间2016年11月9日，美国（）唐纳德特朗普总统候选人

当选美国第五十八届总统。

A.民主党

B.民进党

C.自由党

D.共和党

【答案】D

18、只有国家各级政府机关可以使用（）的文件。

A.向上级请示性

B.行政管理命令性

C.沟通信息性

D.针对性强

【答案】B

19、科尔伯格研究道德发展的阶段理论所采用的方法是()。

A.对偶故事法

B.道德两难故事法

C.观察法

D.实验法

【答案】B

20、课程改革的基本理念是()。

A.(2XW

B.(W3)

D.②®

【答案】C

21、幼儿园教学内容的综合性是指()。

A.主题教学不应考虑教学内容的综合性

B.分科教学不应考虑教学内容的综合性

C.只有综合教学才考虑教学内容的综合性

D.无论采用哪种教学方式，都应考虑教学内容的综合性

E.活动课程不必考虑内容的综合性

【答案】D

22、如果一个班大多数儿童的作品和老师的范画差不多，说明

（）o

A.老师的指导是成功的

B.老师的指导限制了儿童的个性和自由创造

C.老师实现了美术教育的目标

D.儿童都很喜欢临摹画

【答案】B

23、“一头狮子率领的一群绵羊可以打败一头绵羊率领的一群狮

子”。这句话的哲理在于说明（）

A.领导群体的士气至关重要

B.领导班子结构合理化至关重要

C.领导班子中一把手的选用至关重要

D.领导者和被领导者的合作至关重要

【答案】C

24、（）是我国外交政策的基本立场。

A.和平共处五项原则

B.维护世界和平、促进共同发展

C.加强同第三世界的团结与合作

D.独立自主

【答案】D

25、幼儿分别扮演白蝴蝶、红蝴蝶、黄蝴蝶，一起进行《三只蝴蝶》

的游戏，这属于：

A.智力游戏

B.体育游戏

C.角色游戏

D.表演游戏

【答案】D

26、学前教育初创阶段的主要任务是（）o

A.帮母亲照管儿童

B.促进儿童身心发展

C.发展儿童智力

D.促进儿童身体的、情绪的和社会性的全面发展

E.促进儿童体制发展

【答案】A

27、教师作为专业技术人员享有的基本权利是0。

A.参与民主管理权

B.教育教学权

C.科学研究与学术活动权

D.学生管理与学业评定权

【答案】B

28、以下不属于网络协议故障的表现的是：（）

A.计算机无法登录到服务器

B.计算机在网上邻居中看不到自己，也无法在网络中访问其他计算

机

C.网线、跳线或信息插座故障

D.计算机无法通过局域网接入Internet

【答案】C

29、幼儿在户外运动中扭伤，出现充血、肿胀和疼痛，教师应对幼

儿采取的措施是（）。

A.停止活动，冷敷扭伤处

B.停止活动，热敷扭伤处

C.按摩扭伤处，继续活动

D.清洁扭伤处，继续活动

【答案】A

30、学前教育学的研究对象是（）。

A.学前教育的内容

B.学前教育的方法

C.学前教育的问题

D.学前教育的现象和问题

【答案】D

31、（）负责对互联网上网服务营业场所中含有色情、赌博、暴

力、愚昧迷信等不健康电脑游戏的查处。

A.公安部门

B.税务部门

C.工商管理部门

D.文化部门

【答案】D

32、1928年在山东邹平县开展“乡村建设”试验，创办乡农学校的

是（）。

A.陶行知

B.晏阳初

C.叶圣陶

D.梁漱溟

【答案】D

33、某园固定每周一下午，由幼儿园分管领导负责解答来访家长的问

题,听取家长的意见和建议。这种幼儿园与家长互动沟通的方式是()

A.家长会

B.家长学校

C.家长开放

D.家长接待日

【答案】D

34、中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队建设改革意见》

于2018年2月1日正式发表，《意见》要求全面加强道德建设。下

列举措中属于加强师德建设的是()。

D.②

【答案】D

35、孩子哭闹要零食时母亲不予理睬，这是()o

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.消退

【答案】D

36、“能熟练使用筷子”，该典型表现所属于的年龄段是（）。

A.2~3岁

B.3~4岁

C.4〜5岁

D.5~6岁

【答案】D

37、对幼儿发展状况评估的目的是（10

A.进行筛选、排队

B.促进教师反思性成长

C.提高保教质量

D.了解幼儿的发展需要

【答案】D

38、联合国教科文组织在一本书中指出：“对幼儿照料与教育，就

像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话强调（）o

A.集体教育和个别教育相结合

B.家园配合

C.因材施教

D.保教结合

【答案】D

39、儿童对语言的掌握都是从（）开始的。

A.语义

B.语音

C.语法

D.字形

【答案】B

40、教师组织儿童反复练习一定的动作或活动方式，从而巩固其知

识经验、形成简单技能和行为习惯，这种方法是（）o

A.语言法

B.行动操练法

C.环境体验法

D.移情法

【答案】B

41、学前儿童音乐教育的总目标是歌唱、韵律活动、打击乐演奏和

（）o

A.音乐创作

B.音乐欣赏

C.音乐感受

D.音乐理解

【答案】B

42、党的十八届三中全会强调，在资源配置中起决定性作用的是

()o

A.政府

B.市场

C.企业

D.个人

【答案】B

43、“高原现象”通常发生在技能学习过程中的()。

A.初期

B.中期

C.后期

D.各阶段都可能

【答案】B

44、幼儿园为幼儿做视力检查时，发现琪琪不能良好的分辨物体的

远近，深浅等，且难以完成一些精细活动，初步判断琪琪患有(),

建议家长带琪琪去进一步检查。

A.弱视

B.近视

C.斜视

D.远视

【答案】A

45、珠穆朗玛峰的外形酷似尖尖的金字塔，形成这种山峰外形的主

要力量是（）

A.板块碰撞

B.冰川作用

C.流水作用

D.风力作用

【答案】B

46、小明特别想吃西瓜，就告诉妈妈，爸爸想吃西瓜。这表明其认

知发展处于（）o

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

【答案】B

47、与儿童自我意识的真正出现相联系的是()

A.言语的发展

B.动作的发展

C.情感的发展

D.意志的发展

【答案】A

48、德国教育家福禄贝尔在勃兰根堡首次命名幼儿园是哪一年?

()

A1860年

B.1840年

C.1830年

D.1850年

【答案】B

49、晒太阳能够促进幼儿身体合成()

A.维生素a

B.维生素b

C.维生素c

D.维生素d

【答案】D

50、儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易，心理某个

方面发展最为迅速的时期，被称为（）

A.儿童心理发展的反抗期

B.儿童心理发展的转折期

C.儿童心理发展的敏感期

D.儿童心理发展的危机期

【答案】C

多选题（共30题）

1、过去，人们认为杂草会抢夺果树营养，把草拔个精光。这样一来,

病虫害增多，农药使用量也随之加大，最后形成恶性循环。现在，

一些果园在果树周边保留杂草、灌木，虽然会有害虫，但益虫、小

鸟也来了，有了生物多样性，病虫害明显减少，农药就可以少用或

不用，水果的口味也变得异常鲜美。这表明（）

A.矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的变化和发展

B.联系具有多样性，要把握事物存在和发展的各种条件

C.人为事物的联系是实践的产物，会以人的意志为转移

D.人们只有尊重和服从规律，才能正确利用和改变规律

【答案】AB

2、劳动对象（）。

A.是人把自己的劳动加于其上的东西

B,是生产力发展水平的主要标志

C.包括矿藏、原始森林等自然物

D.包括农业生产中使用的土地

E.包括劳动加工的物质资料

【答案】ACD

3、下列属于家园合作方法的有（）o

A.家访

B.家长开放日

C.家长学校

D.家长委员会

E.家园联系簿

【答案】ABCD

4、十八届三中全会明确提出要建立（）

A.国家安全委员会

B.国家安全局

C.全民深化改革领导委员会

D.全面深化改革领导小组

【答案】AD

5、人的每一种品德都由（）等几个要素构成。.

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

E.道德情景

【答案】ABCD

6、软实力对世界各国制定文化战略和国家战略是一个重要的参照系,

提升国家文化软实力对我国重要意义包括（）

A.是提高我国生产力的需要

B.是适应当今世界局势发展的客观要求

C.是增强民族凝聚力和创造力的重要源泉

D.事关国家的文化安全和主权

【答案】ABCD

7、NAD（P）H在下列哪一波长处存在最大吸收

A.334nm

B.336nm

C.340nm

D.380nm

E.450nm

【答案】c

8、下列功能中属于家庭教育功能的是（）。

A.娱乐功能

B.组织生产

C.培养社会角色

D.繁衍后代

E.休息休闲

【答案】CD

9、一般来说，需要政府供应的公共产品主要有()

A.国防

B.教育(特别是基础教育)

C.部分社会基础设施

D.部分社会福利计划

【答案】ABCD

10、交往的社会作用有()。

A.使人与自然协调发展

B.推动社会关系的变革和改善

C.有利于人的自身发展

D.使后代人获得前代人所创造的物质财富

E.使后代人在前代人创造的科学文化基础上，进行新的创造

【答案】BCD

11、世界教育改革的趋势有()。

A.教育人文化

B.教育终身化

C.教育民主化

D.教育多元化

【答案】BCD

12、基础教育课程改革要求在所有学科领域的教学中渗透（）、（）和（）

的学习方式。

A.自主

B.创新

C.探究

D.合作

【答案】ACD

13、著作权人在其著作权受到不法侵害时，有权要求（）

A.停止侵害

B.消除影响

C恢复名誉

D.赔偿损失

【答案】ABD

14、科学研究成果表述的主要形式有（lo

A.调查报告

B.研究方案

C.学术论文

D.实验报告

E.选题报告

【答案】ACD

15、幼儿阶段是生长发育的重要阶段，饮食营养是影响生长发育的

重要因素，为他们提供充足的营养物质不叹可以促进身体发育，对

大脑发育和智力发展也非常重要。因此幼儿合理膳食的标准是（）。

A.多样性

B.充分性

C.平衡性

D.适度性

【答案】ABCD

16、幼儿具体形象思维的特点（）

A.具体性

B.形象性

C.全面性

D.近视性

【答案】AB

17、患者男，慢性乙肝炎病史10年。近来乏力、牙龈出血、纳差、

腹胀加重、黄疸、肝区隐痛，皮肤上可见蜘蛛痣，B超示肝脾肿大

且有腹水征。实验室检查：AFP25H水L,ALT235U/L。

A.原发性肝癌

B.慢性肝炎活动期

C.肝硬化

D.阻塞性黄疸

E.溶血性黄疸

【答案】C

18、允许一部分地区、一部分人先富起来和共同富裕的关系是（）

A.共同富裕是社会主义的本质，是我们共同奋斗的目标

B.一部分地区、一部分人先富起来是实现共同富裕的必由之路

C.先富起来的地区和人应带动和帮助未富起来的地区和人共同走向

富裕

D.共同富裕不是同步富裕和平均富裕

【答案】ABCD

19、区别公共物品与私人物品的标准是（）

A.是否由公共财政提供

B.没有标准

C.是否具有排他性

D.是否具有竞争性

【答案】CD

20、中国先秦时期，哲学仿佛来到一个文化的春天，百花齐放、百

家争鸣。其中影响较大的有（）

A.儒家

B.道家

C.法家

D.墨家

【答案】ABCD

21、“经验”中心课程的特点（）。

A.关注的重心是学生的个性形成和自我实现

B.课程内容是完全预定的

C.学生积极参与课程的设计、实施与评价

D.课程以学生的兴趣和需要为基础编制

E.学生主动学习，全面发展

【答案】ACD

22、公文的标题一般由（）组成。

A.发文机关名称

B.抄送机关

C.事由

D.文种

【答案】ACD

23、幼儿园制定教育目标的意义有（

A.增强教育的目的性

B.使教育工作更有针对性

C.保证教育工作全面系统地进行

D.保证各项教育工作的协调配合

E.增强教育的自觉性

【答案】ABCD

24、与血细胞生成密切相关的细胞因子是

A.白细胞介素

&肿瘤坏死因子

C.集落刺激因子

D.干扰素

E.生长因子

【答案】B

25、血红蛋白异常引起的遗传病是

A.PNH

B.G-6-PD缺乏症

C.遗传性球形红细胞增多症

D.单纯红细胞再生障碍性贫血

E.镰状红细胞病

【答案】

26、解决幼儿园与小学衔接问题，应从提高孩子自身的适应能力下

手，把提高孩子的内在适应能力作为幼儿园与小学衔接工作的核心,

主要包括（）。

A.做好生活习惯改变的心理准备

B.做好独立自理生活的心理准备

C.培养良好的学习习惯

D.进行角色的演变与改变

【答案】ABCD

27、下列哪些情况可以采用越级行文的方式（）

A.国家林业局致文某县林业局要求调查该县某处森林发牛重大火灾

的原因，该县林业局调查清楚后向国家林业局行文报告

B.情况特殊紧急

C.需要检举、控告直接上级机关

D.某市人民政府适应现代化建设的需要，拟在某原林场内建一座具

有一定规模的“某市植物园”，为此，决定向上级机关致文请求批准

【答案】ABC

28、幼儿心理健康教育的正式途径包括（）o

A.幼儿园和家庭的合作

B.幼儿园和社区的合作

C.专门的心理健康教育活动

D.专家的心理咨询

【答案】CD

29、下列有关文化常识的表述，正确的是（）

A.旧时文人的四大雅趣是琴、棋、书、画，今常用以表示个人的文

化素养

B.按东、西、南、二匕、中的顺序，“五岳”分别指：泰山、华山、

衡山、恒山、嵩山

C.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是唐代白居易的诗句，他

又号香山居士，代表作有《长恨歌》《琵琶行》等

D.“岁寒三友”指的是松、竹、梅，“花中四君子”指的是梅、兰、

竹、菊

【答案】ABD

30、幼儿园教育的特殊原则有（）。

A.安全保育

B.保教结合

C.以游戏为基本活动

D.教育的活动性和活动的多样性

E.发挥一日活动整体教育功能

【答案】BCD

大题（共10题）

一、孩子已经2岁零7个月了。近些天，孩子的“言行举止”总是

让妈妈弄不明白。究竟是为什么呢?这个问题一直萦绕在妈妈的脑际。

前几天，妈妈和孩子一块坐在院子里乘凉，孩子看到深蓝的天幕上

那如洗的圆月、调皮地眨巴着眼睛的星星，非常兴奋，和妈妈有说

不完的话。可小孩哪里知道劳累了一天的妈妈的心思。妈妈说：

“天黑了，该睡觉了……”“月亮为什么不睡觉?…“那星星为什么还

眨眼睛?”孩子的反问让妈妈惊讶!妈妈和孩子一块到大街上，他极

不愿意让妈妈拉他的手，总是那样不听话。最让妈妈担心的是平坦

的道路他不走，却偏偏一摇三晃地走那凸凸凹凹的地方，正如在饭

桌上，本来会自己好好地用汤匙吃饭，却故意把米粒撒一饭桌，用

手捡着放到嘴里吃°不过有时孩子也挺可爱的.比如，前天中午，

妈妈把做好的饭菜刚送到饭桌上，还未来得及解围裙，孩子却一脸

认真地说：“妈妈，你辛苦了。”根据以上材料，回答下面问题：

（1）孩子的“言行举止”说明了什么？（2）这个时期，幼儿教育中应注

意的问题是什么？

【答案】（1）孩子钝“言行举止”说明孩子正处于心理的高速发展时

期，也是心理发展的敏感期。比如，提出。t月亮为什么不睡觉”、

“那星星为什么还眨眼睛”，说明孩子思维的发展，出现了最初的

概括和推理；想象的发生，把对周围世界的认识进行了延伸、扩展。

“不听话”说明孩子最初的独立性的出现；“故意用手捡米粒放进

嘴里”说明孩子动作技能的发展，对新的动作产生了兴趣。会说

“妈妈，你辛苦了”，说明儿童已开始使用抽象的词语，但还经常

需要和具体活动联系在一起。（2）这个时期，幼儿教育中应注意保护

孩子的探究精神，但要和重视安全结合起来。比如，走凸凹不平的

路，家长既要防止其摔伤，又不要打击孩子积极认知的兴趣。对孩

子“反抗期”的执拗，家长要注意教育，不要使其养成任性的性格,

同时又不能耻笑、威胁孩子。对待孩子的独立性，家长要注意教育,

防止其养成执拗性格的同时，也要防止其形成懒惰、依赖、无独立

愿望的不良性格。

二、亮亮是个活泼的孩子，平时一刻也不消停。一天，看见班上有

一架遥控飞机，就问：“老师，这是什么》“这是遥控飞机。”亮

亮又问：“它为什么会飞啊?”“因为有遥控器。”“为什么有遥控

器就会飞啊?”“因为遥控器有电池。”——趁老师不注意，亮亮偷

偷用剪刀撬开遥控飞机。老师看见了，很生气地批评亮亮。亮亮大

哭着说：“我想看看里面有什么秘密。”问题：（1）亮亮的行为体现

了哪些性格特点，请根据材料分析。（2）提出合理的教育建议。

【答案】（1）性格特点：①活泼好动。亮亮是个活泼的孩子，平时一

刻也不消停。②好奇心强。亮亮一连串的为什么，充分展现了他好

奇心强，求知欲旺盛的性格特点。③冲动。趁老师不注意，亮亮偷

偷用剪刀撬开遥控飞机。（2）教育建议：①好奇心、求知欲是幼儿探

索活动的基础，教师应该为幼儿创设探索的机会与条件，帮助幼儿

获得直接经验，从而为幼儿的全面发展打下良好的基础。②幼儿冲

动的性格特点容易带来伤害，教师需要遵循保教结合的原则，避免

幼儿受到伤害。③幼儿做出一些破坏行为后，教师不能只一味地批

评，以免打压幼儿的好奇心，应对幼儿进行合理的教育和说服。

三、芳芳老师要做一节美术公开课，活动过程是先讲一个故事《颠

倒的世界》。故事中样样事情都与现实相反，如乌龟跑得快、大老虎

害怕小白兔等，然后让幼儿自己进行想象绘画创作。为了保证教学

效果，她找来了平时她认为绘画水平一般的孩子进行试讲，留下在

外面专门学习过绘画的幼儿参加公开课。但遗憾的是试讲很成功，

孩子们想象力丰富.讲了许多稀奇古怪的想法，大胆地进行了创作,

而公开课上的那些很会画画的孩子却想不出画什么，还有相互模仿

的。最不可思议的是他们的绘画技能一点也不显得比试讲那一组的

孩子更好。（1）请结合案例分析当前艺术教育存在的误区。（2）请谈

一谈幼儿艺术教育的指导要点。

【答案】（1）《3—6岁儿童学习与发展指南》中明确指出，幼儿艺

术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化

生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导

幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。

材料中在外学过绘画的幼儿想不出画什么，明显已经被所谓的“兴

趣班”扼杀了其创造性，反映当前艺术教育存在诸多误区，如目标

定位不正确，重艺术知识技能的传授，忽视创造潜能的开发；重艺

术活动结果，忽视审美能力的培养；艺术教育方法形式化，许多家

长认为艺术教育就是送到兴趣班，重视模彷性轻视创造性。（2）①艺

术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进

幼儿健全人格的形成。要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果,

而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度的倾向。②幼儿的创作

过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式，应支持幼儿

富有个性和创造性的表达，克服过分强调技能技巧和标准化要求的

倾向。③幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来

的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富

他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐。

四、某日上午，没有完成作业的张靖被刘老师叫到讲桌前，然后刘

老师向全班下达任务：“每个人去打5棍，谁打得不狠就打谁”。

结果，全班有40名学生，除了另外4个没有做完作业的学生外，其

余35名学生全部动了手，共打了张靖175棍，刘老师也亲自动手打

了5棍。挨打后，张靖疼痛难忍，还被要求坐着听课，直到放学。

回家时，他走到家门口就瘫倒了。张母送他就医时发现其臀部大面

积红肿，部分已经成了紫红色。几天后，张靖仍只能趴在病床上。

张母说，儿子现在每天晚上只能趴着睡觉。“不趴着不行啊，屁股

疼。晚上稍微碰着一点，都疼得喊‘妈啊，我屁股疼’”。从教师

职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的问题。

【答案】

五、材料：3岁的点点，从小跟奶奶生活在一起。刚上幼儿园时，

奶奶每次送他到幼儿园准备离开时，点点总是又哭又闹。当奶奶的

身影消失后，点点很快就平静下来，并能与小朋友们高兴地玩。由

于担心奶奶每次走后又折返回来，点点再次看到奶奶时，又立刻抓

住奶奶的手，哭泣起来……问题：（1）点点的行为反映了幼儿情绪的

哪些特点？（3分）（2）点点奶奶的担心是否必要？教师该如何弓I

导？（6分）

【答案】（1）情绪特点①情绪的易冲动性。幼儿常常处于激动状态,

而且来势强烈，不能自制，往往全身心都受到不可遏制的威力所支

配。材料中，阳阳面对奶奶送他到幼儿园准备离开时，总是又哭又

闹，体现了其情绪的冲动性。②情绪的不稳定性。婴幼儿期的情绪

是非常不稳定的，容易变化，表现为两种对立的情绪在短时间内互

相转换。材料中，当奶奶的离开后，阳阳很快就平静下来，并高兴

玩耍；奶奶折返回来后阳阳立刻又哭起来，说明其情绪的不稳定性。

③情绪的外露性.婴儿期的孩子，不能意识到自己情绪的外部表现,

他们的情绪完全表露在外。材料中，阳阳的情绪表现体现了其情绪

的外露性。（2）①奶奶没有必要担心阳阳的情绪，这是这一阶段幼

儿情绪特点的体现［②针对材料中的现象，教师应做如下引导：

a.营造良好的情绪环境，保持和谐的气氛并建立良好的亲子情和师

生情。b.指导成人控制情绪，并给幼儿以愉快、稳定的情绪示范和

感染，应避免喜怒无常，不过分溺爱也不吝惜爱。当幼儿犯错误或

闹情绪时，首先应克制自己的情绪，理智冷静地对待每个幼儿的情

绪与态度。c,采取积极的教育态度，肯定为主，多鼓励进步；耐心

倾听孩子说话；正谛运用暗示和强化。d.幼儿不会控制自己的情绪,

成人可以用转移法、冷却法、消退法等帮助他们控制情绪。e.通过

教授孩子运用反思法、自我说服法、想象法等来调节自己的情绪表

现。

六、关于保健食品叙述正确的是（）。

【答案】保健食品的原料较为广泛，主要包括普通食品、既为食品

又为药品的物品、功能性氨基酸、功能性脂类、多糖、维生素、矿

物质、益生菌等。保健食品在产品形态上，多使用片剂、胶（软、

硬）、水丸、颗粒（粉）齐！1、口服液、酒剂、袋泡茶等剂型，多为浓

缩形态，仅限经消化道进入，如口服、咀嚼、含片等，不宜采用皮

肤、黏膜、注射、胃管或直肠等途径。市场上保健食品鱼龙混杂，

消费者在选购的时候，须仔细阅读说明书，认准外包装上的保健食

品标志，正规保健食品都有对应的批准文号，可在国家市场监督管

理总局网站的数据库中讲行杳询C

七、患者男，45岁。因恶心，头痛36h,糖尿病昏迷2h就诊。患者

意识模糊，面色潮红，呼吸急促并有烂苹果味。辅助检查：尿糖

（+++）,血糖20mmol/L,pH7.02,PC0216mmHg,PO210mmHg,

[HC03-]4.5mmol/L,Na+135mmol/L,K+4.Ommol/L,Cl-

100.5mmol/LAG值为（）o

【答案】AG=[Na+]-[C1-]-[HC03一]=30.0mmol/Lo

八、晓晓认真收拾整理玩具，王老师向她微笑点头并竖起大拇指。后

来王老师注意到晓晓每次收拾玩具更加认真了。（1）简述王老师采用

的教育方法⑵简述运用该方法的注意要点

【答案】行为评价法行为评价法可分为肯定性评价和否定性评价。

实施肯定性评价应注意:精神奖励为主，物质奖励为辅;注意强化内容

和形式的多样化;评价注意个别差异评价注意适量性，避免消极影响。

实施否定性评价应注意:要适时适当；批评时对事不对人;批评与表扬

相结合;禁止恐吓、辱骂和体罚。

九、教育史上，最先提出启发式教学思想的是我国古代思想家、教

育家孔子。他从自己长期的教学实践中总结出“不愤不启，不俳不

发，举一隅不以三隅反，则不复也”。他认为要想取得好的教学效

果关键在于怎样启发学生自己去思考和琢磨，而不是让老师替学生

去反复列举。在西方，苏格拉底在教学中重视启发，他善于用问答

的方式激发和引导学生自己去寻求正确的答案。其教学思想对于今

天的教学实践仍然具有启发意义C阅读以上材料，以“启发式教学”

为主题，结合自身的感受和思考写一篇议论文。？要求：①立意明确,

认识深刻。②内容充实，结构完整。③逻辑清晰，语言流畅。④字

数在800字左右。

【答案】学起于思，思源于疑任何学习都起源于学习者的思考，而

任何思考都是来自于对知识的疑问。创造往往从最开始的一个小小

疑虑开始，不断“穿针弓I线”变成了现实。在教学中，这种“穿针

引线”更为重要，对于满脑子奇思妙想、充满好奇心的学生来说，

要想点燃他们智慧的大脑，帮助他们探索知识的奥妙，必须要依靠

教师的引导和启发c在传统的课堂教学中，教师满堂灌、采用填鸭

式的教学方法，这种情况很常见，正如陶行知先生所描述的—

“先生只管照自己的意思去教学生；凡是学生的才能兴味，一概不

顾，专门勉强拿学生来凑他的教法，配他的教材”。毫无疑问，在

这样的教学环境卜，课堂变得索然尢昧，知识也毫尢价值，学生的

主观能动性没有发挥出来，更不要谈点燃学生的大脑、调动学习的

积极性了。在全面提倡素质教育的今天，教师不仅要“授之以鱼”，

更要“授之以渔”，施教之功，贵在引导。美国实用主义教育家杜

威先生说过，“教学生的方法，要使他发现疑问；查出他疑难的地

方，使他想种种方法，去解决这个问题”，启发式教学方法的重要

意义在于可以培养学生分析问题、解决问题的能力，通过经历问题

的解决过程，激发学生的自主学习热情，提高学习兴趣。教师如何

在授课过程中运用启发式教学呢?首先，应逐步弓I导学生掌握解决问

题的方式方法，让学生直接参与探索教学，开发学生的创新能力，

使学生在学习中有成就感，“遇到了一个问题，自己能够想办法解

决它，就长进了一层判断的经验。问题自决得越多，则经验越丰富。

若是别人代我解决问题，纵然暂时结束，经验却也被旁人拿去了”，

陶行知的这番话为教师提供了很好的借鉴。其次，在课堂上，教师

要发扬教学民主，包括建立民主平等的师生关系，创造民主和谐的

教学气氛，鼓